這是阿拉伯要塞爭奪戰的第二個十二天的第三天，也是大唐軍隊第二輪進攻的最后一天，說實在的，薛萬徹真的覺得自己有些太得意忘形了，有火炮而不用，想要讓羅馬人和波斯人多流一點血，結果真的遭報應了，天降大雨，山洪暴發，一場大水把火炮營的彈藥庫給沖沒了，這下子火炮是真的沒法兒用了，真的要等兩個月之后的物資運送了……

第一個三天打的很激烈，大唐軍隊想要發泄，想要證明自己，一個打的比一個狠，但是卻不曾料到阿拉伯人的準備真的很充分，給了大唐軍隊迎頭一擊，大唐軍隊為此損失了七千多兵馬結束了戰斗，薛萬徹看的面色凝重，薛仁貴也看得眉頭緊皺，他們紛紛意識到這場要塞爭奪戰的不太好打。

羅馬人和波斯人顯然也是這樣想的，最能打的唐軍都被打得一頭包，更別說他們了，第四天開始，羅馬軍團開始進攻，結果當然比大唐軍隊還要慘，這個要塞在薛萬徹看來是很有講究的，有主城，有輔城，有主力，也有預備軍，有足夠的箭支。有足夠的滾木擂石，大唐之前所擁有的舊式武器，在這里都可以看到另外一個版本的存在。

版本不同，但是殺傷力一樣具備，所以說羅馬軍團為此蒙受了巨大的損失，而且那座主城里面真的有一臺投石機。也不知道是之前繳獲的羅馬人的投石機還是其他地方的什么投石機，反正羅馬一個軍陣就被一塊大石頭給毀掉了，給砸成肉餅的不在少數，而且他們的箭支和滾木擂石都不知道為什么那么多，好像用不完一樣。

這樣的地形和城池的構造讓無論哪一支軍隊都只能用最多一萬人的軍隊進行一次攻擊，因為戰場的空間就那么大，三只軍隊的首腦對此都無能為力，火炮隊無法進行進攻的前提下，這座要塞幾乎是固若金湯的。張琦用他的專業眼光分析，得出的結論是建造這所要塞的人一定是一個軍事藝術方面的大家，否則這所要塞不會如此的強悍。

羅馬軍隊進攻四天光是戰死就死了兩萬多人，卻連一座輔城都沒有攻下來，這些城池都是用巨石構造的，質地非常堅硬，透視和八牛弩對此似乎毫無作用，燃燒罐倒是可以燃燒。可是石頭又燒不化，沒了火藥。就算有鐵彈大炮也無法發射，對于這些巨石筑造的要塞，三十七萬大軍束手無策。

成天叫嚷著攻心為上攻城為下的張琦也啞了火，他知道攻心為上的前提是己方擁有絕對的優勢，而根據情報，駐守這座要塞的阿拉伯軍隊起碼有十五萬之數。還有五萬人是絕對的精銳，專門駐扎在這座要塞中的常備軍，對于這座要塞非常了解，大唐軍隊第一次充分就是在主城和輔城的配合下慘敗而歸，看得所有人心驚膽戰。

正面攻擊不行。那就從其他方面用其他方法進攻，輪到波斯軍隊的時候，波斯人借用了大唐的八牛弩和投石機，把它們放到地勢比較高的山地上，企圖借助高度將石塊和燃燒罐直接砸進內城里面，引發大火，薛仁貴搖搖頭，告訴他們之前大唐軍隊已經這樣做了夠不到，投石機和八牛弩的最遠距離也夠不到，稍微往前一點，就是他們的打擊范圍了。

整個進攻場地已經在三國聯軍抵達之前被阿拉伯人破壞了，地上坑坑洼洼，還有不少陷阱，身形龐大的投石機和八牛弩無法在最有效的射擊范圍里面進行射擊，這極大的限制了遠程打擊的威力，這種情況下，大唐軍隊最有名的遠程打擊手段失靈了。

薛萬徹用最快速度派人去催促國內運來火炮的炮彈和火藥，還有催促國內研究出火藥的防潮防濕之法，當初就有很多次火藥受潮而無法使用的情況，但是這一問題始終沒有得到解決，使用油紙密封的計劃也沒有成功，無法做到完全沒有縫隙，這種技術目前大唐最高的科研機構都無法做到，墨家子弟為此傷透了腦筋。

但是進展比較緩慢，就好象李泰所研究的更加輕便的火炮一樣，所有的科研項目似乎都在為戰爭服務，戰爭中所面臨的問題和軍隊所需要解決的問題很多，整個格物大學都在為此而研究，墨家原先的數百子弟和現在招生入學的超過一千名技術宅們正在日以繼夜的研究這些問題，希望可以得到解決。

有需求就有動力，不僅僅戰爭需要，生活也需要，農民們需要更加先進有效的農具，工人們需要更加先進有效的工具，商人們也需要更加輕便有效的交通用具，大家都有各自的需求，這種需求匯總到一起，抵達大唐最高科研機構，格物大學，格物大學專門負責解決這種需求，當然也會向全社會公開招募解決方案等等，大家共同研究。

儒家豪門被鏟除之后，已經沒有人認為這種科技是奇技淫巧了，發明和創新本來就是我們進步的源泉，要是一直墨守成規，我們那里會有如今這樣輝煌的成就？儒家的那些人就是見不得大家變得強大，見不得大家變得富裕，變得更好，所以他們才如此強烈的要求壓制科技發展，壓制民間力量的發展。

這是蘇寧派人放出去的謠言，為了墨家崛起而造勢。

其實這話說的也沒錯，你給科學技術弄一個奇技淫巧的稱謂，認為這樣會讓大家變得懶惰，就此拒絕科技的進步和發展，這叫什么事兒？

中國古代的科學技術，一直到明代。都不見得就比西方差到哪兒去，反而互有長短，主要是中國一直以來奉行的經驗法則，沒有人將其總結成科學規律加以研究，所以大家都不在意，覺得發現了這種情況。記住，傳給后人就可以了，沒有人在意這些事情的根本原因是什么。

蘇寧給墨家注入了新的發展動力，他要求墨家子弟尋根溯源，找到這些經驗法則背后的真理，加以整理，總結出一般規律，教化群眾，以后的蒙學小學和中學都要逐步逐步的把這些類似于常識的科學知識教給孩子們。他們不僅僅要懂得詩書禮儀，更要懂得他們所生活的世界最基本的科學道理。

文化的昌盛不可以拒絕，文化的發展不可以停止，但是科學技術一樣重要，文化是一個民族和國家的精神，科學技術就是民族和國家的身體，精神強大，身體也要強大。否則一個手無縛雞之力的書生，就算有再強的學術能力。也不能對抗一個五大三粗的連字都不認識的大漢。

大唐一方面要發展精神，發展文化，促進全民教育和文化昌盛，推動百花齊放百家爭鳴的出現，營造出欣欣向榮相互競爭相互取長補短的學術氛圍，不因言治罪。言者無罪，怎么說都可以，你哪怕要罵皇帝罵他祖宗十八代，只要不被別人知道，那也是你的自由。反正歷朝歷代的文人們明里暗里諷刺皇帝怒罵皇帝祖宗十八代的也不在少數，大唐只是要把這個范圍擴展到全民而已。

另一方面，軍隊的力量要增強，科學技術的發展史中有一部分要為軍事技術提供絕對的服務，專門研究武器，研究新式的火器，當然也不能放棄弓馬的訓練，只是馬鞍馬韁繩這些東西和弓弩這些東西可以適當的加以改進，讓威力更加強大，訓練更加容易一些，調動軍隊的積極性。

我們的武器比你們好，我們的訓練比你們強，我們就能壓著你們打，現在可以壓著阿拉伯人打，將來也能壓著波斯和羅馬人打，這座要塞攻不下來只是暫時現象，將來一定可以攻破這座要塞的。

羅馬人和波斯人進攻要塞的九天里面，薛萬徹集合了征西三十七將和所有的參謀人員一起研究沒有火炮的情況下如何進攻這座要塞，不能派人正面強攻，正面強攻只會帶來更大的損失，但是火炮彈藥抵達之前我們不能就這樣待著不動彈，那會產生很多的變數，而且要塞里面的阿拉伯人也不見得就會呆在里面也不動彈。

我們要打，要動，要消耗波斯人和羅馬人的軍事實力，說不準還需要波斯人和羅馬人進一步增兵大唐方面說不定也要增兵，打到現在，傷亡數目也已經接近兩萬之數了，軍隊數量不足，萬一有些突發狀況，我們會很被動，雖然三年間我們損失了七萬多兵馬，加上現在的損失，不難想象戰爭結束后我們的兵馬損失會在十萬以上，可是這都是值得的，消滅了一個潛在的強敵，而羅馬人和波斯人的損失數倍于我們。

比起我們，我們只是損失了軍隊，對生活和生產沒有任何的干擾，三年以來，西域已經基本平靜下來，安西都護府將叛亂基本平定之后，就開始進行經濟建設，用穩定的生活和優越的物質條件讓西域人逐漸忘卻了自己曾經的祖國，用漢語教育和漢家文化逐漸讓西域人認同自己是大唐人，并且心甘情愿為大唐服兵役。

一切都在想好的地方發展，說不定之后要是和羅馬人還有波斯人開戰了，就可以直接從西域調集西域人組成的兵馬和羅馬人還有波斯人開戰，都不用從中原之地征調漢家兵馬了，那些歸降的突厥人薛延陀人和很多部落的牧民們都可以組成騎兵部隊，參與遠征，可以不用從那樣遙遠的地方征調漢家兵馬。

這樣難道不好嗎？

現在的損失只是暫時的，我們是所有人的表率，我們不拼命，羅馬人和波斯人也不會拼命，我們不拼命卻要求別人拼命，那就會授人以把柄，這是我們所不可以承受的損失，名譽在目前對于大唐來說比利益更加重要，有了名譽，接下來的一段時間里面，我們才可以源源不斷的獲取利益，建設我們的祖國！

為了這一切的到來為了將來我們可以輕而易舉的拿下波斯帝國和羅馬帝國這兩大國家，將國土拓展到那傳說中的歐羅巴大陸，我們就必須要承受這樣的犧牲！

大唐，萬勝！(

( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )