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極品仙師-第094章 滿滿的惡意
更新時間:2015-10-23  作者: 曾經擁有的方向感   本書關鍵詞: 都市小說 | 都市生活 | 極品仙師 | 曾經擁有的方向感 | 曾經擁有的方向感 | 極品仙師 
正文如下:
黃景耀不止要讓劉景和張婷進入這良性小競爭中,他其實還打算把這個游戲利用的更多。

當兩個學生都答應下來,他也給劉景增加了一些天賦,讓他的天賦成為三個七三個八,和眼前的張婷完全持平后,他才讓兩個學生站在教室外走廊上,轉身去叫出了更多人,這次出來的是五班第二第三名,劉圓圓、郭騰飛,還有六班的第二第三名張少杰,方小美。

六個學生站在走廊上都有些疑惑時,黃景耀才笑著看向劉景兩個,“你們也不用疑惑,我剛才說了那個小游戲要進行,必須要保證你們不能為了故意刁難對方而專挑偏題,也不能影響到正常學習,這方面我一個人可做不到。”

“別的不說,我就是語文能力合格,談到數學英語乃至文綜科目,現在還不如你們呢,叫他們四個出來,是請他們和我一起監督,一起當裁判的。”

這句話說的是事實,黃景耀高中時在縣一高也是好學生,但他當年也只考了一本而已,那還是那么多年前的事,其他科目早就忘得差不多了。

他要來監督裁判,語文科目還可以,其他五門學科真比不上這兩個學霸。比不上就比不上,他也不介意承認。

就是這話聽得劉景兩個表情古怪萬分,他們還都是第一次聽成年人,聽他們很佩服的老師說比不上他們的,這就足以讓他們激動,興奮,又有種很難形容的感覺。

張少杰,方小美幾個卻疑惑的更厲害了。

“小游戲?黃老師,什么游戲?”

“是啊,請我們監督當裁判?”

等一個個尖子生問出聲后,黃景耀笑的則更深邃了。

他剛才說的雖然是實話,請這幾個出來是當裁判當助力,可這里面也蘊含著滿滿的惡意的。

“是這樣的,你們看劉景一直是文科第一,張婷以前雖然差了些,可最近上升勢頭很迅猛,已經是第二名,和劉景的差距也不大,我就想著讓他們來一個小競賽,……”

原原本本把游戲規則說了一番,解說之后其他四個學生的臉色就全變了。

那一樣是變的復雜的難以形容。

比如張少杰,他看向劉景時有佩服,還有著一絲畏懼,主要是這位在成績上追劉景追了那么長時間,依舊追不上,一次次失敗后自然會對對手佩服畏懼,可張少杰再看向張婷時就是滿滿的不服氣了。

幾個月前他也是把張婷遠遠甩在身后,每次考試他總分都能上600,六百一二的程度,上不了清華北大但也能有不小把握上復旦人大之類名校,張婷幾個月前,才是五百六七過一本比較穩而已。

憑什么?幾個月而已,張婷和劉景競爭文科第一?他只能在一旁看著?他自己也只是這一次考試比張婷考得差,差距也不大,張婷總分623,他是617!

在張少杰復雜的盯著張婷觀看時,和他一起出來的方小美心態也是差不多的,方小美的經歷完全和張少杰一樣,她也只有這一次比張婷差,總分615。

兩個六班尖子生滿心郁悶不服,五班呢?五班里劉圓圓和郭騰飛其實也不服……他們一樣深深郁悶于為什么是張婷,張婷在飛速提升,他們也是,劉圓圓這次考試總分609。

郭騰飛是總分601,差距有,但這真不是無法跨越的鴻溝啊。

“恩,雖然是小游戲,但現在第一第二就是張婷和劉景之爭,你們兩個也都可以代表五班和六班……到底是以前的六班實力底蘊更強,還是五班能后來居上,就看你們兩個自身基礎實力,騰飛,少杰,你們是他們同學,可要幫我好好監督下。”

以分數論張婷劉景的第一第二之爭,是很真實的言語,月考成績擺在那誰也辯駁不了,但要說張婷就代表了五班,劉景就代表了六班,那也是扯淡。

黃景耀故意這么說,只為了激發其他幾個少年少女更多的不服,這只是一種很簡單的激將法。

事實也的確如此,在他輕微撩撥和隱藏著的滿滿惡意下,幾個學生在各自回班時,眼神都已不一樣了,張少杰離開前不止看張婷不舒服,看郭騰飛時也有些嘲笑,似乎五班被一個女生代表,顯得他這個男生很沒用。

接到那樣的視線郭騰飛也火大,狠狠瞪著張少杰一臉不爽,但他在看向張婷時也有些苦大仇深起來。

其他幾位,表情肢體反應等等也都不平靜。

只有黃景耀很滿意,一個小游戲外加一些撩撥和刺激,能把六個最頂尖的尖子生都刺激的去發奮努力,這是很劃算的。

當然,這件事到現在只是一個開始,隨后的過程里他必須好好看著,幾個學生間輕微不服不滿,若能把這些都化為自己的動力,那是大好事,但絕不能讓這種情緒放大,真要演變的幾個學生從此見了就橫眉冷對,那就是大笑話了,也絕對會是一個極為失敗的刺激。

他必須控制著這種競爭保持在良性范圍,緩慢持續下去,那才會成為穩定的動力。

這游戲也只適合于幾個尖子生,除此外六班其他三十七個的學生,還是要他一一去針對性下手的。

片刻后,黃景耀又從六班里叫出了一個少年,少年一米七多身高,相貌普通衣裝普通,屬于丟在人堆里就再不起眼的存在,名字叫王濤,他的成績一樣不怎么樣,高二時不錯,因為那種不錯才會進入六班,到了高三后反而成績下降了。

這次月考只有492分,勉強跨破去年二本線,是六班里成績最低的,沒有之一。

當王濤有些忐忑,又很期待的站在走廊上叫了聲黃老師,黃景耀也笑了,王濤成績變差了不少,現在問題也不小,但怎么說呢,他自身更擅長去針對這些差生做思想工作,而且也更喜歡那么做。

王濤高一高二底子都在的,都不差,只是高三課程落后了,進入大復習后只要找準了原因在搭配提升天賦的手段,把他成績拉起來真不難。

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