哪怕他若全力撲在文化課上，高考時都有很大機會上北大，現在分心的話，文化課分數肯定會沒了那種提升前景，好一些就是維持六百三四的樣子上個次一檔名校，差些的話甚至可能讓分數下降，只能讀普通一本。

但問題是，就算學生考上北大，目的也不過是為了讓未來過的更好一些，人生道路更平坦，進北大只是起點更好環境氛圍更好，不是說一進去就能無憂無慮，這樣的目的下，孫明輝自身研究出的體溫充電器，只要研究的更深入些，本就具有讓他人生道路充滿光明的底氣，他這個研究要有更多成果，那還真是北大一紙文憑遠遠無法比擬的。

就算他的研究沒辦法更深入，不能變的更好了，沖他之前做出來的兩個體溫充電器，能讓手機多續航四分之一時間，造價也不貴，一二百人民幣的材料費，這樣的充電器若批量生產推出市場，一樣會有可為之處的。

所以黃景耀才做了這樣的決定。

不過讓他沒想到的是，新一批東大教授抵達一高，剛和孫明輝聊了半天，就有人拍著腦門提出一個很關鍵問題，專利。

孫明輝這個創新改造，里面用到了國外不少成熟技術，但這里也有他自我創造的新技術方案，就是這種方案才讓體溫充電器從七八十個斜才能為一臺手機充滿電，變成了七八個斜。這也是最關鍵的技術創新。

既然是最關鍵的新技術。那么申請專利就是必須。千萬不能出現這里辛辛苦苦繼續改進，然后一泄露被其他人搶先申請專利，到最后則是孫明輝白忙一場的情況。

這問題也讓另外幾個教授恍然大悟，包括孫明輝自己都有些星狽，因為他忽視了這個問題。

等幾個教授參謀著幫他構想如何在全球范圍全部拿下這專利權時，消息一傳開，連正在教導王亮的劉教授等人都也急了起來。

王亮那邊，也有一些技術是自己創新完成的。和外面不少科技公司的技術還有一定差異，這些差異就是他的新思路，新方案，這都是要好好保護的。

黃景耀在得知這事情后都也有些尷尬，他也忽略了，好在有人現在提出，那就不晚。

申請專利方面，他自己是門外漢，但架不灼景耀人脈廣，隨便一個電話打出去。一個學生家長直接給他找來了好幾個專業人士，外加幾個教授托自己的人脈關系找人幫忙。這件事還是以最快速度解決，而且這種專利申請不只是國內。

解決這件事，黃景耀才投入到了對手下其他學生們的輔導中，剩下那些也在沒有誰像孫明輝兩個如此搶眼。這些學生的主要任務才是好好學習，爭融一百多天后能拿到一個最漂亮的成績。

就是到了這時，他又發現一個有趣的現象，五班六十多人，各個都像是憋了一口悶氣似的，不用他怎么去激勵，就有不少個主動勤奮到了讓他不得不出聲制止，勸解他們放松的程度。

相反六班的氛圍則多少有些松懈，別說比起五班差了不少，比起他們前半學期時，都還有些放松。

“看來孫明輝兩個，給五班那群家伙刺激性真是不的也是，他們平時還有一定時間在教室，各種事自然會傳開，傳開后只要腦子清醒的，認真思索一下或者查一些資料，就能明白那兩個杏的研究，具有什么樣的意義。”

“往，那是能引起卸圍轟動，讓人驚嘆敬佩不已的事，往大了說，一旦他們真有最好的成果，就可能會成為一個新時代的引路人，兩個這樣的天才全出在六班，五六班之間以往都是在學習上比拼，五班屢屢更勝一籌，這一次這方面卻被碾壓了”

這種班級氛圍的變化并不難理解，很輕松就想了個明白，黃景耀也發現這算是好事。

除了在五班里勸解一些學生不要太拼，以免身體出問題之外，六班那種猩懈氛圍他反倒沒去提醒制止。

那種松懈并不過分，只是比起五班和以前的六班有不如，比起一高其他班級努力程度還是遠在之上，這種程度的松懈若持續，或許會讓六班的提升勢頭沒以前迅猛，但至少不會退步。

讓他們先松懈一陣子，等下一次考試后，若六班和五班整體比起來相差太遠，不用黃景耀再說，那些家伙就能受到深刻的教訓，以后也會加倍努力。

這種教訓也用不了多久，二月底開學，三月中旬就是第一次校內月考，三周而已，他安排好王亮、孫明輝兩個學生的事后，這也已經開學近一周了。

事實也如黃景耀預料的那樣，平穩過去兩周，等第二學期第一次月考來臨時，五班依舊是那種憋著一口氣，隨時都會爆發的狀態，六班氛圍依舊有著一點點松懈懶散，因為月考只是校內屑，一高內自己組織安排一切。

兩天考試按部就班，等成績出爐那一刻，黃景耀才笑了，笑的燦爛無比。

這一次考試，五班那群學生真給了他一個驚喜。

二聯時，五班六班加起來三人破七百分，五班占了兩個名額，690至700分還有四人，五班占了三個名額。

以前的成績，五班已經力壓六班不少，然而這一次，五班的爆發才更驚人，總共四名學生破了七百分，還有七個抵達690以上。

六班那里，依舊是李萌萌一個拿了703高分，690至700區間，也只有一個。

尖子生對比，五班成倍的爆發，六班還在原地踏步，就是談到平均分，兩個班級一樣差距巨大，前半學期多次考試，五六班每次平均分都只差幾分，然而這一次，五班平均直接破了600,603分的高度，簡直讓他都有些不敢相信，這是平均分啊。

五班甚至比上次期末還差了一些，總平均分只有589。u

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