在新屋子睡了一晚，起來有些腰痛，這讓寒洲很警覺，立刻打開門窗通風，并且給灶里燒了一把柴。然后讓自己站在陽光下面做一些伸展的運動，讓每一部分都得到鍛煉，促進全身的循環。

她現在一點不適都不愿意將就，寧可累些，活得小心些。

這個園子很大，很安靜，初春時節，苗木沒有長大，而去年的衰草沒有清除，便顯得有些荒蕪。可能是前院的園子太好，后面的園子來的人就少，人少就沒有人氣，就疏于打理，漸漸地就荒廢了。

或者這里曾經有過死人，再出現幾聲奇怪的鳥叫，被人當作鬼園也說不定，畢竟這是個人鬼神同時出沒的時代。

這么胡亂想著，寒洲就朝那園中的一眼小井望了望。這里邊沒有漂著死尸，只有幾根樹枝和落葉。看上去，水很清也很涼。試了試旁邊的轆轤，還是可以正常使用的。

靠西邊的墻根有一些快要漚爛的麻繩，還有一床破被子和一個破了口的大缸。一些花盆看上去倒是好的，里面有土，還有枯死的植物。

柴火也堆在那里，一切都任憑風吹雨打的樣子。

寒洲懶得收拾，而且也不知該把這堆垃圾堆到哪里更合適。好像原本這里就是堆放亂七八糟的地方。

她想，她只是這里的過客，這里是不值得她下功夫的。

以前很向往有個庭院，能種點想種的植物，想象著坐在藤椅上慢慢地老去，和孩子講講過去的事情。但努力了多年，她也只好把自己安頓在沒有電梯的五樓，沒事兒一般不下樓，曾經寫過一首小詩，第一句是“我的庭院就是我的陽臺”，現在想想，那真是苦中作樂，自欺其人。

現在，面前就是她夢想中的庭院，這園子大得讓她不知所措。看著這些枯草，她想，這院子如今有人住了，她也不是出入于荒園的野鬼，那還是除除荒草吧，就算是避免火災的發生也好。

卷起袖子除了一上午的草，腰不疼了，眼前也不那么荒涼了，她因此而心情變好。疲憊地坐在大陽下面，覺得有些暈，好像是餓得有些低血糖了，她想起早飯還沒有吃。可是她忽然又想起一個問題，食堂或廚房在哪里？昨天跟著那老鄧去吃了一餐，院子太大，七拐八拐，她沒記住吃飯的地方。

不行，她強撐著站起來，她要是暈倒在這里，一天都不會被人發現的。可能最終發現了，也會被人扔在這井里。她就是家奴一個，死了都沒人查的。

她努力想著昨天的方向，讓自已貼著墻根往前走，走出了后園就是人多的地方，她也就不怕了。穿越過來，身體上的其它毛病沒有了，沒想到低血糖還隨身攜帶。上帝，你不厚道，好人要做到底，知道嗎？

前面有追跑打鬧的聲音，一個小男孩跌跌撞撞地跑過來，寒洲一把扶住他。但說心里話，到這時，寒洲并不清楚是誰扶住的誰，她真的很暈，手上的肌肉突突地跳。

“帶我去吃東西，吃糖！”她急切地說。

小男孩本來是笑著跑過來的，她臉色蒼白身子顫抖，把那小男孩嚇了一跳，他“啊”地一聲就跳開了，寒洲閃了一下，撲倒在地上。

“我要吃糖，給我吃糖。”寒洲急切的叫，她自己聽起來也有些可怕，是那種窮兇極惡的感覺。

“怎么了，怎么了？”有大孩子的聲音。

“我要吃糖，我必須吃糖。”寒洲這時冷汗都出來了，人虛弱得有些發飄，她很怕這種感覺。她怕再耽擱一會兒，她都聽不到自己的聲音。

耳邊是好幾個孩子的說話聲和喊叫聲，他們在她頭頂轉來轉去的，天很高，也很遠，漸漸地她聽不到了，自己也飄走了。

等她再次醒來的時候，她躺在炕上。旁邊是那一群孩子和一個老媽子樣的婦人。老鄧的聲音傳過來，好像是剛送走了醫生。

寒洲舔了舔嘴唇，有糖的味道，她終于吃到了糖。

旁邊的小男孩撇了撇嘴：“咦——，你真饞，還嚷著要糖吃，我都不要。”

幾個孩子跟著笑。

寒洲也笑，剛才肯定把他們嚇壞了。她說：“以后你們就記住我了，那個見人就要糖吃的女人。”

孩子們哄笑，這個女人很有意思，現在不可怕了。

老鄧過來，站在她旁邊，一副氣不打一處來的樣子：“姑娘，讓我說你什么好呢？我不是帶你去過吃飯的地方了嗎？你說你剛來第一天就餓暈了，回頭主人知道了，會怎么說我？你大小姐不會讓我總侍候著你吧？”

寒洲強坐起來，看了一眼孩子們，又看了一眼老鄧：“鄧哥，是我故意餓暈的，好嗎？我是為了讓大家記住我，好不好？如果主人問起，你就這樣說，行不？”

孩子們又是哄笑，這個人太好玩了。連老鄧都沒脾氣，只能吹胡子瞪眼睛。

寒洲不再理他，對孩子們說：“現在，哪個孩子帶我去找吃的我就給他講故事，還給他送禮物。”

嗯？一瞬間的安靜，然后就是“我去，我帶你去。”

有個高個子懂事地去攙扶寒洲，最小的小男孩象征性地拉著她的衣服。幾個人吵吵嚷嚷地找吃的去了。

那婦人奇怪地用眼神詢問老鄧，老鄧卻被氣著了，在這群孩子面前，剛才太丟面子了。怎么著，我也是老爺身邊的人，怎么能不把我當回事呢？

下午，后園熱鬧了，一群孩子和寒洲一起清除荒草。她給他們講的故事是“農夫與蛇”。孩子們聽了嫌故事太短，要求再講一個，寒洲就又講了“掉在井里的狐貍和公山羊”。

高個子的男孩子說：“公山羊和農夫一樣愚蠢”。

最小的那個說：“他們不是愚蠢，只是太善良。”

一個臉上長著痦子的孩子說：“他們運氣不好，碰到了壞人。”

一個小胖子說：“蛇和狐貍本身就是壞的，只要見到就要殺掉。”

他們說完，就都看向寒洲，寒洲就沖他們笑笑，說他們講的都對。孩子們就說她是滑頭，不敢得罪人。寒洲笑笑也不辯駁，故事本來就是仁者見仁的。

“那你再講一個，我們才饒了你，因為你剛才耍滑頭。”那高個子挑唆。

“對！”其他人跟著附和。

寒洲就只好又講了“善與惡”。

“一個力量弱小的善，被惡趕走到了天上。善于是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來，所以就來得很慢很慢。”

故事很短，寒洲攤開手，意思講完了。

高個子說：“這個故事不好，沒有剛才的有意思。對了，宙斯是誰？”

寒洲說：“宙斯是這世界上的一個神，管很多的事情。你剛才說這個故事不好，為什么這么說。”

高個子說：“宙斯為什么不讓善多多地來到人間。這個宙斯不好。”

寒洲說：“因為宙斯知道善總是會遇到人間的惡，善因為他內心的柔軟總是不忍別人遭逢困境，總是想幫助別人，所以就給了被別人傷害的機會。宙斯體恤善，他不想讓所有的善因為可能的遭遇而一個個地消失。所以讓他們慢慢來到人間。而人間的人們，他們需要善，但未盡會接納別人的善意，未必會以同樣的善意回報別人。所以，讓善遲一點來到人間，也是給他們懲罰和自省的機會。”

高個子點點頭，“你這樣說好像有些道理”。

小胖子問：“這個故事是你編出來的嗎？我怎么覺得沒完。”

寒洲說：“這個故事完了，伊索寓言就是一小段一小段的，他就是想說一個道理，并不講究故事的前后和發展。伊索通過這個故事想告訴人們，人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害。剛才我說的那些是我自己的理解。你們也可以有自己的理解。”

“哦，你比學室里的先生講得有道理，也有趣。”最小的男孩子說。

小胖子又問：“你剛才講的那個伊索是誰？他在哪兒？我想把他找過來天天講故事。”

“對！”臉上有痦子的也說。

寒洲笑笑說：“他啊，我也不知道他在哪里，但是我讀過他編的故事，他是個偉大的奴隸。”

男孩子們吃驚地望著寒洲，這個要糖吃的人太奇怪了，奴隸還可以用偉大來形容嗎？

在寒洲看來，伊索當然可以用偉大形容，千百年來為人處事的道理，就是從一個個的小故事中傳達出來。《論語》也講為人處事，相對來講，伊索寓言更加生動有趣，不像《論語》那樣開篇就是說教。所以真正喜歡讀《論語》的往往是到了一定年齡的人。伊索寓言則不同，什么年齡段的人都會喜歡。

看到孩子們難以接受的面容，寒洲笑笑，指著墻根的爛麻繩說：“奴隸只是被放錯了地方的人，是放置他的人的錯，不是奴隸的錯，就像那爛麻繩，現在放在那里它就是礙眼的垃圾，但是換個地方，它就是可用的寶貝。”

孩子們不可置信地搖頭撇嘴，寒洲笑笑，也不說什么，他們這些從小使喚奴隸的孩子懂什么？

伊索在寓言中早就說過，地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭，奴隸不抗爭只是他現在不占據地利與天機罷了。

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