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大漢女學堂-第五八二章 進步
更新時間:2017-08-07  作者: 金佶   本書關鍵詞: 言情 | 古代言情 | 經商種田 | 大漢女學堂 | 金佶 | 金佶 | 大漢女學堂 
正文如下:
第五八二章進步

第五八二章進步

_/S]Za`Y4:R#13'mm5逼s5晨最新鮮的空氣,紫氣東來。能讓她的丹田里,凝聚出一股氣,以往她還沒有發現,但是自從她來到這里之后,他漸漸的,體會到了。\r

說這里沒有人,但是這里有野人。\r

錢汝君覺得最關鍵的是,這些山川存在的時間夠久,人參本身就是靈氣匯聚的產物。\r

這里能有這種效果,應該也是自然的了。\r

她感覺到清晨的這一個時刻,太陽的能量的確能夠莫名其妙的以特殊的角度,散發一種特有的能量線過來。不只是她本身,電紙書也能感受到。\r

可能的情況之下,電紙書會浮現出來,一起吸收這股能量。\r

幸好,這股能量,相當恢宏,錢汝君吸收根本不到千分之一,被電紙書吸收部分走,也沒有什么了不起。\r

不只是她如此,所有的學生也在清晨的時候就被她挖起來帶出空間。\r

如果你不準時把身體打理好,你可能就會,穿著睡衣,就出了空間,甚至男生,還會裸睡,到了那時候往往會很尷尬。\r

其實沒有衣服穿,錢汝君放他回空間里,或者是從空間里幫他把衣服拿出來就可以了。\r

但是錢汝君偏偏不這么做。\r

明明錢汝君能夠幫他解決穿衣問題,但是為了培養他們的時間觀念,偏不這樣做,而是讓他就地取材,自行想辦法,遮掩身體。\r

于是,在一堆穿著文明的人當中,偶爾也會出現一個野人。\r

用著樹葉或動物皮毛遮掩身體的野人。\r

這種情形出現過一次之后,就很難再出現第二次了。\r

學堂島的學生畢竟都是優秀的學生,他們能夠從別人的經驗中汲取教訓能,不讓自己犯同樣的過錯。\r

“噗,小武,你的身材不錯啊!”這名野人,受到其他女同學的調戲。\r

幾乎成為關注的焦點。\r

幸好,沒有因為這個原因,而讓更多的人愛慕他。\r

否則錢汝君的懲罰就變成獎勵了。\r

比起每天在學堂島念書的日子,或者是每天都在山里面挖人參的單調,這種有變化的生活,讓人能夠身心舒暢。工作起來,更為有效率。\r

于是學堂島的學生們,白天在山里面挖人參,與野獸搏斗,晚上卻能夠有五個日夜,學習成長,并且做各種心得研究。\r

這些學生的精神狀態都顯得比原本更好,而且學習效果也變得更好。\r

很多人甚至把學習的東西都應用到,白天的生活之中。\r

輪替過日子,讓人比較不緊繃。也更能夠調劑生活,讓生活找到一個平衡點。\r

但是后期錢汝君尋找種子的工作就比較沒有什么進展。\r

一個地區的物種其實重復性都很高,收集過一次之后,短時間,他們就沒有什么機會碰到新物種。\r

有些稀少的物種他們不見得能夠碰得到。\r

雖然他們已經走的比較散開來。但是他們還是在比較好走的路段行走,就算錢汝君派人到一些飛鳥難渡的地方尋找,效率也沒有那么好。\r

錢汝君也覺得,要收集種子的工作真的好難,尤其是在沒有電腦可以記錄跟比對的情況之下,以人的記憶力想要不重復其實很困難。\r

而最后比對的工作,幾乎全部落在錢汝君手上。\r

所以錢汝君把所有的工作交出去之后,她并不是在旁邊納涼,反而變得比以前更辛苦。\r

她辛苦的辨別植物有沒有重復,因為有一頭有些同一種植物在不同的狀態之下,長相略微有差異,往往會占用空間。\r

在現在,空間增長速度沒有飛快進展的同時,這些植物的出現,對錢汝君其實是一個負擔。\r

由于錢汝君現在積分并沒有達到快速擴展空間的地步,所以錢汝君其實,還蠻在乎空間有沒有被浪費掉。\r

畢竟,現有的空間都已經被她充分使用了,想要放入這些種子,就得花掉一些已經種植的東西。\r

要不然就是必須拿積分換來土地來耕種。\r

這些對錢汝君都是煎熬,因為這些,種出來的植物,拿出空間可以換錢,在空間里面可以換積分,都是不可或缺的。\r

而且有的時候不是錢跟積分的問題,而是銷售其實是一種信用問題。\r

你如果長期對一些客人銷售,突然之間你就生產不出來了,這時候你就必須對他們有所解釋,要不然就是沒有信用了。\r

走著走著,錢汝君他們的腳步越來越快,或許是已經習慣這樣的生活,他們又是聰明的人,每一天他們都有新發現,這些發現或許是增加真快走路速度的方法,或許是戰斗的一些心得,他們還會彼此分享。\r

九百多個聰明人,分享起來的能量是非常可怕的,錢汝君從他們的分享理念也得到許多新的事物。\r

原本我們習慣的做事方法其實不見得是最有效率的方法,或許我們會發現而生的改進,但是現在九百個人,都有一些不同的發現,扣除掉其中的重復,同時間,他們就能夠有好幾十種的發現。\r

這對他們做的事情,不管是哪一方面,都是一種進步。\r

其中就包括錢汝君最重視的戰斗能力。\r

看著他們每天的進步,錢汝君就更替學堂島南下的兩百多個學生擔心了。\r

希望他們回歸的時候能夠跟得上,或者是他們有方法能夠從別人的分享中找到進步的方法。\r

每一天一點的累積起來,學生的變化是極大的。\r

錢汝君郁悶的發現,為什么她就沒有什么變化呢!\r

“前面有一條大江,我們要下去嗎?”\r

不知道過去了幾天,在空間里獲得充分休息的學堂島學生,還是跟出發是一樣有精神。\r

不過每個人都看起來有些長大,因為這段時間他們都有充分的運動。\r

對于本來就在生長期的他們來說,運動可以提供生長很大的幫助。\r

“對,我們要穿越這條江水,這條江水水流有點急,而且比較冰冷,你們過去的時候要小心。”錢汝君說道。\r

她的意思是大家游泳過去她倒是沒有想到借助別的方法。\r

“這里沒有船只,我們要坐船還是游泳?”\r

但學生想到了。并且在腦中規劃出造船或游泳渡江的方法。

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