不就是撩撥嗎？

來啊，來啊，互相撩撥嗎？

莫小米才不怕！

怪阿姨耍起流氓，連自己都害怕，都臉紅！

“呵呵！”顧言澤輕笑，走到自己的座位，然后掏出帕子輕輕在桌子上，凳子上擦擦，然后坐下，從書包里掏出課本。

所有人都看向顧言澤，又看向莫小米。

“莫小米，你認識新來的同學嗎？”梁老師也看到了顧言澤調皮的舉動，有些哭笑不得。

現在男孩子都是通過這樣的舉動，引起女生們的注意嗎？

莫小米強作鎮定，笑著回答：“他是我發小！”

發小？

有情況哦!

如果是同性的發小，可能成為好姐妹，好朋友。

可如果是異性的話，也可以是兩小無猜情啊！

莫小米成績那么好，而且顧言澤也做了滿分的試卷，都是前程大好的人，可不能早戀啊！

梁老師已經從“發小”這兩個字里延伸出那么多的猜測，簡直令人佩服。不過，她的猜測是對的。

“原來如此。”梁老師笑道，“以后大家都是同學了，還請大家互相團結。好了，已經歡迎新同學了，現在我們來學習第三單元的課文。”

雖然大家對新同學很好奇，但梁老師很嚴格，沒人敢在上課的時候開小差去關注新來的同學。

倒是跟顧言澤同桌的是一個胖胖男生，小聲道：“你好，我叫鄭宇，縣城人。”

“你好。”顧言澤輕輕點頭，打開書本，粗略掃了一遍，已經知道今天要學的內容之后，便把課本豎起來放好，然后拿出自己背包里的另一本厚厚的財經類書籍。

邊上的鄭宇簡直傻眼了，那全部是英文啊，可跟他們學習的課本完全不一樣啊！

梁老師上課，喜歡提問。

莫小米每節課都要起來回答問題，不過這樣也好，莫小米利用課堂這四十五分鐘，開始認真學習英語，課外時間連書本都不翻開！

當然梁老師也少不了“關懷”新學生，也提問了顧言澤。

顧言澤標準地美式英語發音，比班級里英文水平最好的莫小米發音還標準。

原來有些輕視顧言澤的男生，再也不敢小看顧言澤了，人家不僅長得好看，而且成績也好！

真是氣死人了！

梁老師很高興，甚至有些興奮，或許今年的英文朗誦比賽，她可以讓班級里的學生去爭取一下。

英文課，就在大家走神，顧言澤，莫小米的精彩表現下結束了。

梁老師還布置了課堂作業，課后作業。

哎，有時候，莫小米覺得簡直是浪費時間，但又不想特立獨行，所以堅持寫。

顧言澤找出本子，刷刷寫了作業，雖然很快，但并不潦草。

課間的時候，顧言澤站起來，活動一下四肢。

雖然坐立的時間不長，但經常活動，對身體好，他牢牢記住熊大夫的交代。

莫小米扭頭，就看到顧言澤正在看她呢！

莫小米心虛地趕緊轉過頭，一直覺得后背毛毛的，原來一直被顧言澤盯著呢！

她還是不要往后看了，免得被顧言澤再次捉到。請瀏覽閱讀，更優質的閱讀體驗。

( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )