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星際之女武神-第554章 為什么要學習?是窮嗎?不……
更新時間:2018-05-12  作者: 米粉糊糊   本書關鍵詞: 科幻 | 戀歌 | 科幻空間 | 星際戀歌 | 星際之女武神 | 米粉糊糊 | 米粉糊糊 | 星際之女武神 
正文如下:
第554章為什么要學習?是窮嗎?不……

精神力高,就是方便。

才認識一天,掏心掏肺那是絕對不可能的,秦風原本并沒有向夏錦繡介紹帝國系相關勢力分布的心思,但是被精神力那么一影響,立馬產生了一種‘哥倆好啊五魁首啊’的基情。

那些個表面的情況,說了又何妨!

巴拉巴拉,秦風拉著夏錦繡打開了話匣子。

當然,作為一個學生,秦風知道的也就那么點。

帝國系是權利中心,而大部分權利都掌握在帝國十大家族手里,政部、軍部、大財團、帝**校高層、各公會高層……反正大部分,大約80的領導人物是出自十二家族。

而這十家族,分布在帝國系的十顆星球上。

反正介紹的時候,帝x星的x家,那就是十大家族的人,例如他們帝元星秦家。

當然,因為家族是龐然大物,所以有人榮,有人衰。有些人,即使頂著出自‘帝x星x家’的名號,但其實也就比普通人好那么一點。

家族內的成員分為嫡系支系,一個家族分很多支脈,就跟一顆樹的主樹干上會長出很多細小枝桿一般,一般來說,父死,子女分支,如果是招婿的話,那么就是母死,子女分支。

有關嫡系支系以及分支,秦風深怕夏錦繡這個普通人不明白的給她簡單疏理了一遍。

和古代不一樣,家族的嫡系不是嫡庶之分,嫡系是由族長和長老共同認定的,一個人能力出眾,對整個家族有突出貢獻,授予家族嫡系的榮譽,而他的上數一代,下數三代,就是父母、子女、孫輩、曾孫輩,這些人中族姓的,也就是不包括嫁進來和嫁出去的,都一人得道雞犬升天的可以成為嫡系。

總結:嫡系不是本身很厲害就是有個很厲害的三代內直系血親靠山。

畢竟這個世界的人壽長,曾爺爺輩的不會那么容易掛掉。

而分支,就更簡單了,上頭沒爸了就分開。

每一支最頂端都是個老祖宗。

老祖宗越長壽,這一支的人員越多,這實力定然是越強大,畢竟實力越強活得越久。

家族中最大的支脈,絕對是有活成活化石的那種神尊老祖宗的一脈。

聽秦風扒拉完帝國系的大致情況,兩人各回各房。

洗了個澡,換了一身舒服的睡衣,調整了一番全息艙,用光腦匹對身份,成功的連接自己的學號。

ok,登陸天域世界。

不得不說,雖然是軍校,但是制度還是挺松散的,還可以上網。

當然,她這么自覺的學生,絕對是來好好學習的。

按照學校頒發的操作手冊,夏錦繡找到了帝國第一軍校的虛擬世界。

成功進入。

這一進入,自動形象切換,除了臉還是她的臉外,短發,迷彩校服。

統一的服裝,統一的發型,哦,發型分兩款,女生短發,男生寸頭。

而她的出生地,cc5班的教室。

“冷姐好。”

“冷姐,晚上好。”

“冷姐。”

來自四周的聲音,原本在班級里說話的男生立馬噤聲,標準小弟般一致向著她打招呼。

夏錦繡:!難道她真的太兇太可怕了?

“大家晚上好,不用管我,隨意。”夏錦繡笑容很和善道,說話的同時,夏錦繡已經看清了情況。

高中教室一般,一人一張課桌,她出現的位置是在桌與桌的間道內,右手側的桌子上還顯示著她的學號。

與其說是桌子,還不如說是平板桌。

除了和她打招呼的男生們,還有不少男生端正坐在桌子前一臉認真學習的姿態,身體呈現‘下線色’黑色。

而隨著她說完,好幾個男生那么在桌上劃劃劃,同樣進入了‘下線色’。

所以,這是學習狀態。

夏錦繡一邊猜測著,一邊在自己的課桌前做了下來,劃屏。

劃劃劃……

劃了那么5分鐘,夏錦繡就明白了。

步步高點讀機,哪里不會點哪里!

語數外、物理化、天文地理加歷史……她見過的學科有很多,除此之外,什么礦物學、植物學、能晶制造……她沒見過的學科更多!

除了多種多樣的各方面知識外,還有武道學和精神力學。

對于這多種多樣的學科,夏錦繡果斷pass。

學習:基礎理論知識!

一口吃不成胖子,想把自己學成一個全能型天才,即使她的學習能力max,夏錦繡估摸著也懸乎。

活到老,學到老。知識的海洋是無窮無盡的。

她目前只需要知道所有的常識,并在明年4月份前通過基礎理論知識考核就ok了。

據說:初級班的學生的留級率是1.2,但是這個1.2中,只有萬中之一是因為理論考試留級的,留級生幾乎清一色都是體能不合格。

所以如果不能通過理論考,那就是洗不清的黑歷史了。

壓力so大。

這一選擇基礎理論知識教學,只見眼前畫面一變,一對一教學,前面跳出一個大黑板配以一個淡青色中山裝的白發帶眼鏡老者,那老者的長相,就差**裸的在臉上寫著‘我是教授’了。

反正看到他,你腦子里的第一印象就是‘這人很有文化’。

夏錦繡黑線了下,這‘老師’的形象,難道都是這樣的?

好吧,形象不重要,重要的開始上課了。

第一課,帝國歷史,巴拉巴拉,從水藍星開始……不得不說,老教授的教學還是很生動有趣的,不知不覺,一小時的課程就過了。

結束之后,看了看時間,還早,夏錦繡沒有退出,而是選擇了下一課。

學習使我快樂,我愛學習!

這剛開始的課程全是歷史,夏錦繡所知道的歷史絕對只是大時期,就像母系社會、奴隸社會、封建社會這種概念,而這里講述的歷史則是細分到了唐宋元明清,同時穿插歷史人物,當然,只介紹比較出名的人物,例如劉邦、項羽、武則天、朱元璋以及孔子、蔡倫、魯班這種大文豪大發明家……

正統的學習了這個歷史課程,就能避免某些尷尬。

例如:‘醒醒,大清早完了!’

你一臉懵斃:大清????

例如:‘關公面前耍大刀!’

你一臉懵斃:關公????

你都不知道大清,不知道關公,只能一臉懵逼!

為什么要學習?是愛嗎?是責任嗎?還是因為窮!?

不!是別人罵我,我聽不懂!

必須學習啊!

反正這個課程,夏錦繡是聽得津津有味……時間不知不覺,直到這第四節課,這一結束,光腦消息提示跳了出來。

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