田野沒那么樂觀。不至于特因為這點事特意請他們過來呢。關鍵是他們家兩孩子的表情，那不是被表演的神情。

就聽那邊老師說道：“我今天請你們二位家長過來，是想同你們說說，孩子早戀的問題。”

田野，小許有點發傻：“什么問題？”

就聽那邊老師說道：“孩子學習不錯，咱們做家長的應該多支持，我不知道二位家里什么特殊的關系，不過孩子早戀那肯定是不對的。才多大的孩子，見天的就知道哄小姑娘，”

田野點頭，老師說的太對了。怎么就沒有早點碰上這樣的老師，早點有人去開導一下田陽那倒霉孩子呢。

田陽那小子最近哄長寶的本事可真是讓人刮目相看呢。

就聽老師繼續說道：“小女生長得漂亮，招人喜歡，可也不能讓人哄兩句就早戀呀。”

田野臊的慌了。她閨女不夠矜持的意思嗎，老師您嘴是不是有點損呀，再說了，孩子那是打小的交情，怎么能說是早戀呢，這位老師心思太過片面了。

怎么這么想孩子們之間純潔的友情呢。田野覺得自己不愿意聽了。

小許那邊同老師解釋：“老師，我們家田陽同長寶，從小就在一塊長大的。”

田野：“老師您誤會了，孩子都是我帶大的，就同親兄妹一樣。”

老師：“孩子送到學校那就是學習的，不是給他們創造條件，讓他們過家家的，都是新時代了，別說給孩子定娃娃親什么的。你們作為家長，這種老舊思想，要不得。真要是你們二位覺得孩子不用上學，怎么不把孩子接回家，直接定親呀，你們知道他們兩個這樣，在學校影響多不好嗎。”

田野這個急脾氣呀：“老師，我們家孩子做什么了。就影響不好呀。”

老師氣的戳著手中的鋼筆，這家長沒有看上去那么通情達理嗎，不教育自家孩子，竟然還問孩子做什么了，難道他還能無中生有嗎：“你，你自己問問他們。”

田野相信自家孩子做不出來什么出格的事情。扭頭看向兩孩子，兩孩子非常茫然，很無辜呀。

田野：“還請老師明示，管孩子我總得知道孩子做了什么。”那氣勢相當驚人呢。大有你冤枉我們孩子，我也不會善罷甘休的意思呢。

小許都有點不好意思了。田野這個反應，好歹聽人老師說完了呀。

老師就沒想到，這看著通情達理的人，原來這么護犢子呢。

老師推推鼻梁上的眼鏡：“您是田長寶的媽媽對吧，我覺得教育小姑娘的時候，咱們從小就該教育孩子自尊自愛。小姑娘漂亮，就更該如此。我不是說孩子不好。我是想說，孩子小呢，不知道什么是好，什么是不好。我們當老師的，當家長的有責任也有義務，告訴他們什么是好的，什么是錯的。”

田野眼睛都變了：“請老師明示。”說不出來個道道來，田野決定同老師杠上了。就不帶這么欺負人的。

人老師有條有理的那邊繼續說道：“咳咳，早先我就聽人說，這兩孩子早戀。班里的同學多起哄好幾天了。”

田野心里冷哼，聽說的話可不做數。

就聽人家老師又開口了：“兩孩子學習都不錯，我不愿意因為這些不知所謂的閑言碎語，讓孩子們在班里被排擠。一直到今天，我親眼看到”

小許眼睛都瞪大了，能看到什么呀。兩孩子成天在他們眼前晃悠，他們什么都沒有看到過呢。

就聽老師繼續說道：“親眼看到他們兩個午休時間手拉手去買東西，你家田陽同學，還把糖剝了放在田長寶的同學的嘴里，班里同學過來起哄，說田陽同學田長寶同學的閑話。”

顯然老師對于這個事情已經非常看不下去了，相當激動：“你們家田陽竟然挺著胸膛同班里人說，田長寶同學就是他媳婦。這是什么地方，他說的什么話。”

田野覺得這都怪田陽嗎。同他們家閨女什么關系，都扯到自尊自愛上去了。想要瞪一眼小許，可田陽吧，自己帶大的呢。這事怪不到人小許頭上去。

田野：“您可能想多了，三孩子從小一起長大的，手牽手過馬路從小就如此的。”

就看班主任痛心疾首的看了一眼田野，然后說道：“這還不算，同學們起哄，田陽同學竟然讓田長寶同學承認他們的關系。”

田野伸手都要揍田陽一頓了，還要官宣，本事了你呢。

田陽感覺到了危險，就聽老師那邊還在繼續控訴：“我親耳聽到田長寶同學說，再給她一塊糖吃，她就當著同學們的面，承認，自己是田陽同學的媳婦。你們當家長的，既然這么看好兩孩子，還上什么學呀，直接給兩孩子拉回家定親，成親算了。”

人老師那個暴躁呀。絕對比田野的暴脾氣有力度多了。

田野那個氣呀，剛才在老師面前多有底氣，現在就有多丟人現眼。一顆糖你就當人媳婦，那都不是自尊自愛的問題了，那還是腦子不好使的問題呢。

一個忍不住，啪嘰一聲，一巴掌拍在了辦公桌上。

這年頭的辦公室里面可不是一位老師呀，差不多一個學校的老師，除了校長都在一個辦公室辦公的呢。

大伙就看到那張被田長寶媽媽拍過的桌子，慢慢的倒下了。這場景有點驚人呢。

老師們眨眨眼，在眨眨眼，這個沒了解學生家長狀況就貿然的請家長過來，實在是失策呀。

這不是要打人的節奏吧。幾位老師不知道要不要把劉老師給護起來呢。

隨著桌子碎掉的聲音就聽，田長寶同學的媽媽，對著田長寶的同學怒吼一聲：“我缺你糖吃呀。”

說真的，要不是那張碎掉的桌子，差點就有笑場的老師了。那真不是有沒有糖吃的問題，重點呢？

田野也看到這個碎掉的桌子了，心里懊悔，激動了，太激動了。

眼疾手快的把老師的大茶缸子給接住了，然后恭恭敬敬的給人老師送到手里：“對不住，失態了。您放心，我陪您桌子。”

這態度同剛才護犢子的模樣天壤之別。

可人老師看著碎掉的桌子，也真的不敢在繼續剛才那種控訴的語氣說兩孩子了，他這個小身板，扛不住這位家長的一巴掌呀。

( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )