一來，頭發萬一也能用來檢測，到時候發現更糟。

還有一點就是，看到剪掉的頭發，對方也會發現她可能剪短發了，那目標就縮小了。

都準備好了，米琪又再三確認沒有什么遺漏的，這才準備離開這里。

如果真的不知道就算了。

但是她不同，她是明確知道，自己就是空者們要找的人。

如果被發現，她的下場會是什么，那可是比死還難受的情況。

而且，這就是她此次來的任務，她必須幫原主擺脫那種悲慘的命運，所以，她絕對不能淪為繁育工具。

趴在窗邊觀察了好一會兒，米琪大致發覺了一些規律。

這邊因為是住宿位置，來往飛行的人不多，但是有監控器。

不過，監控器是循環監控，會有短時間的間隔，并且，監控器也有一定的盲點。

如果能夠利用上這兩點，她應該是可以出去的。

只要她出了這個房間，再找到她的時候，除非是儀器探測，否則單憑外觀檢查，她是不可能直接被發現的。

米琪雙眼盯著外面，時不時抬頭看屋里時鐘上的時間。

現在的米琪，無比感激自己有認真學速算。

在內心默默的計算了大致時間之后，米琪開始準備繩子，然后看準時間，開始爬上了窗戶。

米琪用力的吸氣，身體就順著敞開的窗戶縫隙往外擠。

說是擠，也真的是不夸張。

縫隙看起來足夠了，但是真的運動著往下挪，還是需要一定的空間，這就比較窄小了，米琪真的是憋著氣才能一點點的往下，稍微吸口氣，身體就卡住不能動了。

眼看著到了身體最寬的位置，米琪用全力的吸氣，總算是挪了下去。

但是，很快就又卡在了胸口。

這次不能吸氣了，越吸氣反而會幫倒忙。

米琪就感覺自己用盡吃奶的力氣，才算把自己從窄小的窗口給推出去。

從窗口出來，米琪用力的吸口氣，現在總算是能好好的喘口氣了。

只不過，這口氣還沒喘勻，馬上就來了麻煩。

眼看著有飛行器從遠處過來，米琪只能盡可能的貼在窗口和旁邊房間突出去的夾角。

盡量的躲在陰影下，剩下的就真的只能祈禱了。

還好對方也沒留意這邊，飛行器從米琪不遠的地方飛過去了。

看到飛行器飛走了，米琪松口氣，隨后慢慢的往下爬。

這次運氣還算不錯，很快，米琪就落到了地上。

只是，逃是逃出來了，對于天空城，米琪是一點概念都沒有。

原主當初被帶上天空城，然后就直接抽血了。

接下來，原主就被好吃好喝的供著，所以她當時還覺得很幸福，然后等結果出來之后，原主就悲劇了。

接下來，原主基本上就是在研究室和產房中度過的，就算吃的依舊很好，可是身體卻是極度痛苦的。

但是不管怎么說，原主就幾乎沒出過實驗室那邊。

可能對實驗室那邊，還熟悉一些，但是外面……

米琪猛的回憶起，原主在等結果的那段時間，倒是在外面轉過幾次，但是因為沒人陪她一起，而且以前在原星球的時候過的太慘了，所以也沒太轉就回房間了。

現在，米琪用力的回憶當時的情況。

似乎在前面一段有一個花園，那邊有一些負責打掃的人員，或許，自己可以先去那邊看看情況，實在不行再找地方藏吧！

這么想著，米琪就順著邊緣往外走了一段，確定沒人，米琪這才邁步，大搖大擺的往前走。

果然，并沒有人留意她，米琪就這樣一路來到曾經原主有點記憶的地方。

“孩子，你怎么自己一個人啊？”突然，一位老者朝著米琪問道。

“您好，我……”米琪打完招呼之后，就不知道說什么了。

“是不是跟家里鬧別扭了？現在的孩子呀！不過，你能健健康康，已經是萬幸的事情了，有什么事情可以和家里好好商量。”

那老者見米琪吞吞吐吐的，朝著她笑了笑說道。

“可是，我明明想去學弓箭，父親卻不讓，讓我天天悶在家里，我實在是快悶死了。”米琪壓著聲音，朝著那名老者回道。

“弓箭？好小子，有志氣！是個小男子漢。”老者朝著米琪肩膀拍了拍：“現在的孩子，對這些運動什么的，真是一點興趣都沒有了，沒想到還有孩子想學，結果家里居然不讓。”

老者似乎說的義憤填膺起來：“孩子，你想學弓箭，走，去我那兒，我供你學，等你學成以后，回去和你的父親證明，你的選擇是正確的。”

米琪一愣，這是……自己有落腳的地方了？怎么這么順利？

長期非酋的米琪，實在沒辦法相信自己會這么幸運。

其實，她之所以說弓箭，那也是從原主腦中搜刮了很久，才在一些瑣碎的，無意中聽到的小事里挖掘出來的。

當時原主來這里散步的時候，曾經聽過一些空者提起過，所以米琪知道，空者這邊是有這么一個項目的。

畢竟要想編，也要有一點根據，否則恐怕馬上就會被拆穿。

也幸虧一開始那位老者就把他定位成和家里慪氣，然后離家出走的孩子，讓米琪找到了這么一個借口。

但是，米琪怎么也沒想到，自己之前還考慮要怎么藏起來，結果現在馬上就有一個合適的機會。

“謝謝爺爺，我一定會好好學的。”如果說別的，米琪可能還沒什么把握。

但是說起弓箭。

楊曦磊那個任務世界不是白混的，到底楊曦磊可是射擊冠軍，而米琪跟著他也沒少學。

雖然不可能像楊曦磊那樣強，但是比一般人那可是強多了。

就算這個世界的這具身體沒接觸過，但是很多技巧，米琪是記得的，就是要找一些身體的感覺，調整身體本身的差異。

“嗯，好孩子！不過，你還是要給家里去一封信，你寫好了，我去幫你寄信，不能讓家里人著急。”老者雖然明顯是支持學習，但還是沒忘記提醒米琪。

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