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左先生為何如此摳門-16 歐元與被叫辦公室
更新時間:2019-07-27  作者: 薄荷蟲   本書關鍵詞: 言情 | 現代言情 | 都市生活 | 左先生為何如此摳門 | 薄荷蟲 | 土著 | 平凡生活 | 正劇 | 薄荷蟲 | 左先生為何如此摳門 
正文如下:
由于開學時已經是秋天,大家不能真的種什么,只能象征性地玩一玩。老師給大家發很多綠豆和花生,要大家把這些植物帶回家,種到大盆子里,一周后,把長得好的兩株植物帶到學校里來。

然后,老師又每人發了一包土和一盆花盆。老師叫大家回家后,把袋子里的土再倒進花盆……這種室外菜園里上課的感覺好極了。

到了第二節課,歐元把前一周前種好的花生和綠豆交了上去。老師在開心菜園的中央說,帶植物的小朋友她跟前領一個茄子。隨后,老師又說,帶工具(鏟子)的小朋友可以到她跟前領一個青椒或紅椒。

歐元既交了植物,又帶了弓鋸,因此,他領了兩枚果實。

還有一些小朋友既沒有帶植物,又沒有帶工具,老師在最后還是給他們分了青椒或紅椒。全部分完之后,老師給大家拍拿果實的集體照片。矮的同學站前面,高的同學站后面,再將手中分到的果實舉起來,拍了一張合影照。

拍完之后就下課了。

歐元總共拿到2個青椒和1個茄子。

回到教室,歐元把其中一個青椒送給了靖老師,靖老師叫歐元把它放到她的辦公桌上。

回到了家,歐元把余下的青椒和茄子給了媽媽孫清娜,請媽媽給他做一道菜。晚上吃飯的時候,歐元問:“媽媽,我的菜呢?”

孫清娜指著醋溜土豆絲道:“你的青椒在這個里面呢。茄子……實在太小了,跟肉片花菜炒在一起,大概已經尋不到了。”

歐元拿筷子扒拉著土豆絲,好不容易找到一絲綠色。

原來,無論是茄子還是青椒,都實在太迷你了,只有正常蔬菜的二十分之一。難怪混在土豆絲里幾乎看不見。

有一天,靖老師說班級里要競選大隊長了。

歐元聽了之后,有心競選。還想好了臺詞——“雖然我說話沒有那么流暢,但是我的腦子還要比較聰明的。請大家選我,我會好好為大家服務。謝謝。”

這段話集合了一家三口的智慧,是爸爸左庸說,不要掩蓋缺點;媽媽孫清娜說,要敢于說出自己的優點。于是,就有了以上的臺詞。

為了將競選臺詞說得聲情并茂,歐元不厭其煩練習了不少于20遍。

當天白天上班的時候,孫清娜每逢想起兒子要參加競選,就有些小激動。

當天下班,一改往常走路回家,孫清娜抬手攔了輛出租車。

萬萬沒想到,下班時段的魔都道路惹不起,坐在出租車上,堵車堵到心塞。

好不容易下了車,又在馬路對面,還得花時間過馬路。

花了比往常多15分鐘的時間,孫清娜快步進小區,奔樓宇,上電梯,進家門。

“歐元,你競選得怎么樣?”孫清娜笑著問兒子。

歐元臉上絲毫不見興奮。

他坐在沙發上,踢著小腿兒,開始跟媽媽講述。這已經是他今天的第三遍講述了。第一遍講給爺爺奶奶,第二遍講給爸爸,現在,要講給媽媽了。

“今天中午,靖老師發給我們一張紙,說,你要選誰,就把誰的名字大大地寫在這張紙上。等發完之后,靖老師問誰想競選班長。結果有六七位同學上了講臺。

然而,我沒有去上臺競選。

第一是因為我不敢,第二是因為老師只給半秒鐘的時間讓大家舉手。我一遲疑,就錯過了機會。”

孫清娜張大了嘴巴,一時有些說不出話。她準備了歡欣鼓舞的祝賀說辭(說出去的機會渺茫,歐元不是領導型性格,更像是學者型性格),也準備了鼓勵打氣的安慰說辭,唯獨沒想到根本沒參加競選這個可能。

“啊,”孫清娜回過神來,假裝對歐元錯失參選毫不在意,順口問道,“那么,你選了誰呢?”

7位競選同學中,有一位因為生病請假在家,他發了競選語音給靖老師。靖老師就將他的語音播放給大家聽,唱票的時候,歐元來監票,靖老師用“正”字統計出來,得票最多的,恰好是那個請假在家參與競選的同學!

孫清娜仔細觀察歐元,發現他并未有沮喪、喪氣之類的表現,也徹底將競選一事放到一邊去了。

八天長假后,a第一天上課,靖老師把歐元和張小虎叫到她的辦公室去。這大概是入小學來歐元第一次被叫到她的辦公室。

這一次,靖老師把歐元叫過去,是因為歐元在小長假里少寫了語文作業。記事本要求默寫612課的詞句,而歐元只默了第12課。跟歐元同樣只默第12課的,還有張小虎。

但是,付小虎的情況跟歐元的還不一樣,張小虎居然改掉了老師布置的內容。

本來,第一條作業是默寫612課詞句,張小虎把記事本上的作業改成了默12課詞句。而歐元的漏做作業,則暴露了家長檢查作業不認真。

當天放心到家,等到爸爸下班,歐元氣鼓鼓地遷怒爸爸。

“是爸爸你幫我檢查作業,而你沒有發現我漏寫了作業。我覺得是爸爸的錯!”

但是爸爸左庸是那種輕易認錯的人嗎?他可是大名鼎鼎的常有理。這一次,左庸嘴角爆出一個嘲諷的笑,俯下身子,對兒子說道:“老爸告訴你一個顛撲不破的真理,誰承擔后果,就是誰的錯。”

歐元呆愣愣。

孫清娜一到家,歐元就“哇”地叫起來,他連蹦帶跳,又哭又嚎,哇啦哇啦制造了不小的聲勢。見兒子抱住自己的腰不松口,又哭得極為委屈,孫清娜不由心軟得不行,半蹲下來,柔聲問他到底怎么啦。

歐元抽抽噎噎,將爸爸左庸的無賴行徑告訴了媽媽。

他雖然沒有明確說出“無賴”倆字,但無賴的意思,已經表述得再明顯不過了。

孫清娜站起身,不悅地對左庸道:“你這是在以身示范教歐元狡辯和逃避責任嗎?”

左庸聳肩:“這件事應該這樣看:第一個做不到位的是他自己。我怎么想得到他會漏寫作業?我只負責核對那些他已經寫了的作業。這不是天經地義嗎?該長經驗的人是他,是他要學會認真謹慎,而不是我!我還是那句話,誰承擔后果,就是誰的錯。我可以不改,他可以不改嗎?”

最終是歐元要面對老師,要承擔老師的批評,所以漏寫作業是歐元的錯。從長遠來看,的確是這樣。

孫清娜決定辜負歐元的信賴。

“對不起,小寶貝,你爸爸說得對。他負責檢查作業,你負責根據老師的布置內容寫作業。”

歐元撇著嘴,無計可施。

掛在臉上的眼淚還沒有完全干,他已經因為遙控玩具汽車而跟爸爸玩在了一起,并且笑得哈哈響。

換座位的那天,在換座位的時候,也就是午休時間,英語方老師來了。靖老師擺著手對方老師說:“走走走,你不要進來,我正有事。”

方老師說:“我只是過來發個本子呀。”

靖老師說:“你嚇死我了。”

歐元聽得目不轉睛,他愛死這種對話了。

本來以為這次是男生換座位,歐元打算跟琪琪一起坐。自從跟琪琪一起上開心菜園的興趣課,他越來越覺得琪琪酷了。

沒想到這次仍舊是女生換座位。這種情況下,歐元希望他的同桌小欣不要走,可她仍舊走了,她去找新班長做同桌去了。

新班長的同桌是雯雯。雯雯到底跟誰做同桌了,歐元沒有注意。但歐元注意到琥珀,竟然主動去找王子行做同桌!

那一刻,歐元有些凌亂。

過了那凌亂一刻,歐元猜她可能是為了下課好方便跟后面的女生聊天吧。

沒有人主動站到歐元身旁,上一次有個女生說想跟歐元做同桌,歐元脫口而出兩個字:拒絕。這一次,靖老師領了一個同桌給歐元,就是琳琳。

這是個不太愛講話的女孩子,不過,僅只坐在一起半天,歐元已經教會了琳琳英文草寫體的基礎規則。

對于這個愿意聽他的安排,照他的話做的同桌,歐元表示很滿意。跟小欣差不多。

有一天,體育老師跟歐元們說,等小長假結束,將會有位外教體育老師。

長假后的周二,有位教足球的外教老師來給歐元們上課。

在那一天的體育課課上課前,歐元和雯雯就看到了兩個不認識的老師。體育課上后才知道,他們之前看到的,原來就是幫歐元們上足球課的老師。

那位外教大概來自非洲或赤道附近的別的國家,他身上像是涂了層巧克力。

在足球課上,歐元感覺他好像兇巴巴的樣子。但是有段話歐元記住了,他說他不是很嚴厲的老師。歐元對此半信半疑。

負責翻譯的副足球老師還跟歐元們說,“我盡量在足球課上讓你們玩得多一些,更開心一些。”

歐元很開心他有位外國老師。

外教老師教給歐元們9人足球隊的分布。

一個守門員,緊挨著守門員且背朝著守門員的是后衛,后衛有3個人,歐元是其中一位。

站在后衛前面的是中鋒,中鋒3個人。

站在中鋒前面的是前鋒,前鋒有2個人。

歐元他們一組跟班級上的另一組對踢。結果歐元他們總是輸。這也不能全怪歐元他們,主要是因為教練在幫另一組踢,每次踢一腳,幫了好幾次。

也許,足球外教老師就是希望賽場上有輸贏,激發大伙兒的好勝心吧。

歐元學校,是足球特色學校,不僅有標準的綠草坪比賽場地,更有自己的足球隊和年年一屆頗為知名的足球運動會。

不過,運動類的對抗游戲,跟歐元都無關。他是個標準的腦力勝于體力的孩子。

有一天中午,英語方老師叫歐元到他所在的班級去批英語作業。那時候,方老師在一四班。

所有的一年級都在底樓,而歐元他們已經是二年級的孩子,教學樓在二樓。

那是一張英文卷子,很多人沒有通過,不斷地跑上來,再跑下去。這樣跑來跑去,靖老師感覺很煩,就對剩下的同學們說:“再下去的時候,帶上鉛筆橡皮和紙,以防再要白跑一趟。”

歐元去的時候,沒有帶鉛筆和橡皮,是因為他有百分之百的把握不會白跑一趟。他有把握自己的英語卷子全對。

沒想到,歐元到一四班的時候,方老師說英文卷子歐元本來就是通過的,所以不用再下來批了。所以,歐元也算是白跑一趟。

不過,這種白跑,挺令人愉快的。

享受一場來自老師的表揚外,還能親眼看看一年級的小豆包們。

那些孩子看上去跟幼兒園大班的小朋友似的,令歐元忍不住昂起胸膛,他可是大哥哥了,一整個班級的所有孩子的大哥哥!

琪琪坐在歐元的前面。

有天中午,歐元看到琪琪用勺子在墻上挖,挖掉了一層又一層的墻灰。這不是在破壞公物嗎?歐元吃驚不小,連忙舉手告訴了靖老師。

靖老師搬開琪琪的桌椅一看,地上不僅有土和沙粒,墻上還有一團鉛筆畫的印子。

靖老師告訴琪琪:“破壞的這些東西要讓你媽媽賠,而且下午的興趣課也不要上了。所有的作業交齊,交齊之后用橡皮把鉛筆印子擦掉,然后把土和泥沙搞到垃圾桶里去。”

歐元的同桌琳琳小聲問歐元:“你為什么要告訴靖老師?”

歐元跟她說:“當然要告訴了。不告訴怎么行呢?”

歐元強烈的是非觀讓孫清娜有些惶恐。她怕歐元棱角太分明,長大后不合群。

左庸卻支持歐元做他認為他該做的事情。

左庸勸孫清娜:“這件事本身的對錯無所謂,但做你認為你應該做的事,卻是絕對的正確。你之所以為你,就是因為你可以做你認為該做的事情。要是為別人的喜好而活,不是失去自我了嗎?”

孫清娜知道自己說不過左庸。

于是偷偷找到歐元,問他,加入挖墻的人是他,告狀的人是琪琪。他會怎么看這件事。

歐元沉默了,想了一會兒,對媽媽孫清娜說到:“下回我不會馬上告訴靖老師了,我會多提醒琪琪幾次,再告訴靖老師。我最終還是會告訴靖老師,是因為墻壁是班級的,人人都應該愛護它。”

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