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申老師-第二十一章 使命
更新時間:2019-06-07  作者: 李子謝謝   本書關鍵詞: 言情 | 現代言情 | 商戰職場 | 申老師 | 李子謝謝 | 勵志 | 老師 | 李子謝謝 | 申老師 
正文如下:
常委義憤填膺,倒也不是因為一己私利,而是為分管教育的副市長抱不平。

“向副市長是分管教育的,這件事情她同意嗎?”常委指著分管教育的女副市長向清。

向清臉色不好看,但也解釋:“華局長之前和我探討過,雖然我是分管教育的,可是這件事不只是教育內部的事,也涉及到各部門的利益,所以我讓華局長還是去請市長定奪比較妥。”

的確,在場這些與會干部,哪個不需要為手底下干部子女解決就學問題?又有哪個沒有為三親六戚家孩子讀書的事來麻煩過她向清,甚至直接叨擾校長的?為什么一到暑假,市里幾所優質校校長的電話就處于關機狀態?實在是不勝其擾,學位就那么多,可是哪個領導都吃罪不起。吃罪哪家都是給自己埋坑,校長們心里苦啊。

聽了向清的解釋,常委皺眉。

所有參會人員幾乎都皺了眉。

市長清清嗓子,用一種讓人焦躁的情緒慢下來的節奏說道:“所以今天把大家召在一起,就是要和大家好好探討一下這件事。華局長新官上任,不容易,他有這個招生改革的設想初心不錯,就是想更好地促進教育公平,想讓每個孩子都有上好學的機會,雖然采取搖號的方式也不能惠及每個孩子,可是能惠及多少算多少,一步步努力著慢慢來,大家商討一下,我們每個人是不是都應該支持一下華局長,從我們在座的每個人做起,以身作則,不給教育添麻煩。”

大家都聽出來了,市長擺明了態度要為華建敏撐腰。

常委一向敢說敢做,沖在前頭。他指著向清說道:“我可以按照市長說的,不給教育添麻煩,可是教育能做到不給別的部門添麻煩嗎?”

常委的話戳中向清痛處,她臉上表情微不可見扭曲了一下。

教育當然有麻煩別的部門的時候,比如搞基建就要去麻煩住建部門,每年學校的基建項目都不少,少不得要去住建部門聯系;再比如特殊教育中殘兒鑒定一塊少不得要去麻煩醫院相關部門;中高考少不得要麻煩公安部門維護安全等等,教育本就不是一個孤立的事業,和各部門的聯系千絲萬縷。有道是禮尚往來,別的部門為教育做了多少辛苦,教育就可以拍拍屁股,理所當然受之,而不回報一二嗎?解決大家就學問題便是最直接的回饋,也是教育唯一能做的。

“教育這一塊是給各部門添了不少麻煩,也感謝大家一直以來對我分管的教育這一攤事業的支持,我希望不管今天大家討論的結果如何,都能夠一如既往繼續支持教育。”向清說著,起身給大家鞠了一躬。

一個女副市長的心酸盡覽無疑。

現場突然陷入沉默。

市長把目光投向華建敏,說道:“建敏,既然這個招生改革是你提出來的,還是你向大家闡述一下這個改革有關的事宜吧。”

華建敏點點頭,他不卑不亢站了起來,年輕俊朗的面孔上是一種堅定。他說道:“我是教育局長,為群眾謀教育福利是我的使命……”

他是教育局長,是全市人的教育局長,而不是三親六戚的教育局長。

“教育公平是社會現實與教育理想的統一,從起點的公平、過程的公平到結果的公平,是人們追求的永恒理念,確保人人都享有平等的受教育的權利和

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義務,提供相對平等的受教育的機會和條件,也是國家在教育這一塊正在奮斗的方向與目標,但是教育公平的發展有一定的相對性……”

華建敏的闡述一直長達三個小時,現場鴉雀無聲,只有他堅定又平和的聲音。

當華建敏向大家鞠躬,以表示自己闡述完成的時候,市長帶頭鼓掌。

市長說道:“我同意華建敏同志的話,我也要好好反思自己,雖然我不是本地人,你們在座的各位才是桃李人,但是我們的身份是一樣的,都是人民公仆,我們肩上的責任都是一樣的,都要為桃李市人民群眾謀福利,不單單是教育,我們所有部門所有干部都是一樣的……”

市長反思的不僅僅是自己,他替在場所有人都進行了深刻的反思。

有一種聲音認為,市長是外地人,不是桃李人,所以他支持華建敏的改革是因為他無后顧之憂,因為在桃李市他沒有三親六戚,沒有七大姑八大姨,所以可以無私可以公正,而這場會議上,市長正式打破了這種聲音。

市長的話,華建敏的話,讓在座的人都陷入一種反思里。

一直以來,大家是不是都未將自己的位置真正擺正,他們不單單是父母的子女,子女的父母,親戚的親戚,朋友的朋友,他們更是公仆,要承擔為所有群眾謀福祉的使命和責任。

市長還說道:“其實華局長的改革如果真的實行了,是在幫大家,保護大家,讓大家不犯錯誤。”

一旦實行公開搖號,在劃片招生基礎上,將剩余學位面向農民工、進城務工人員等流動人口的子女搖號,那么所有的走后門走關系便都行不通了,便也杜絕了腐敗歪風,保護了干部不受侵蝕。

這場會議一直開到晚上方才結束,會議不僅通過了華建敏的招生改革方案,市政府還決定接下來在市區規劃建設幾所學校,緩解大量進城務工人員涌進城市謀生而導致城區學位不足的壓力。

會議結束后,走在回家的路上,華建敏看著城市的燈光和車水馬龍,再抬頭看看天上的月亮,他覺得累并快樂著。

不自覺摸出手機,找到手機電話簿里申文學的名字,唇角彎了彎。

申文學遞交報告的時候留下了自己的電話號碼,他保存了。

一個晃神,電話就撥了出去,華建敏來不及掛,電話就接通了。

“您好,請問您是誰?”

電話那頭年輕女老師的聲音傳過來。

華建敏只好說道:“,我是華建敏,謝謝你。”

電話莫名其妙打來,莫名其妙掛斷,申文學盯著手機有些懵逼:華建敏是誰?

頓時一驚:華局長!

應該她跟他道謝的,怎么他還向她道謝呢?

申文學立馬回撥過去,可是華建敏的手機已經沒電關機了。

一輛私家車停在華建敏身邊,車窗搖下,蔡有有從駕駛座上探出頭來:“小叔叔,你怎么不給我掛電話呢?我爸媽讓我接你去家里吃飯。”

蔡有有,華建敏的司機,同時也是華建敏好友朱國中的繼子。

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