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申老師-第186章 使命
更新時間:2019-11-11  作者: 李子謝謝   本書關鍵詞: 言情 | 現代言情 | 商戰職場 | 申老師 | 李子謝謝 | 勵志 | 老師 | 李子謝謝 | 申老師 
正文如下:
“課后服務工作如你所料推廣起來有難度,”小駱悻悻然的,“你是怎么預料到的呢?”

那一天,申文學給小駱送會議記錄的時候就提醒過他,如今想來申文學很有些未卜先知的意味。

“換位思考,設身處地地想,就能夠料到了。”申文學分析道,“按照你們《意見稿》中的規定,課后服務工作一旦推廣開來,老師們下班后就留在了學校,中午和傍晚的時間都被綁定在學校里,即便通過政府購買服務、財政補貼、家長委員會委托等方式,參與課后服務的教師能夠得到適當補助,相比他們的付出和犧牲,絕對是不會等價的。如果哪個學校校長推都不推就答應,他豈不是傻?而且絕對不配稱為好校長。”

小駱歪著頭認真傾聽,見申文學突然停下來,他忙不迭伸手示意:“你繼續說。”

“校長是一校之長,開展任何工作都要依仗全校的老師,如果校長不能為自己本校的老師爭取權益,那他還是個好校長嗎?值得老師們尊重他嗎?”

申文學說得甚是有理,小駱搖搖頭說道:“申文學,這個坑可是你挖的,如果不是你在上次會議上一鳴驚人,課后服務工作就不會這么緊迫地提上日程,現在你倒好,又反過來質疑這項活動,早知道應該在那天會議上把你的嘴縫起來,你終于知道這是個難啃的硬餅了?”

“所以知難而退,想要轉頭來解決提出問題的人?”

小駱雙手抱胸,郁悶地抬頭看那棵棗樹。

山東棗莊的棗最為有名,到了桃李市終究是水土不服。

“說到底,挖坑的人不是我,這個坑這么大,駱股長你自己倒是親自參與挖了幾鏟子。”

申文學的話小駱不明白:“你說清楚。”

“思想是根源,有一句話叫要當官就不要發財,要發財就不要當官,教師這個職業就需要安貧守道,這是由它教書育人的使命決定的。師德培訓這可是師訓股的任務,你曾當過師訓股股長,你說和你有沒有關系呢?”

被申文學一問,小駱沉默了許久,說道:“申文學,你和其他人不一樣。”

的確申文學的說教在小駱看來很有些上綱上線的味道,不過小駱還是聽進去了。

還記得在那次會議上,申文學站起身大聲質問:“教育局有沒有責任?”擲地有聲扣響每個人的心門。

“你說得對,思想是根源,課后服務工作非推廣不可,該咱們教育局承擔的責任,咱們不能推諉,先要做通校長們的思想工作,這是第一步。”

擒賊先擒王,道理是一樣的。

“可以先搞試點。”申文學提議。

“搞試點當然非實驗小學不可。”作為桃李市中小學校里的龍頭大校,桃李市實驗小學也有它自己的責任和使命。

溫月朗走進局長室,華建敏辦公桌對面的椅子上正坐著小駱。

見溫月朗到了,華建敏對小駱說道:“你先去忙,我來和溫校長談。”

溫月朗知道教育局把他叫進來談話是為了什么事,之前他和初教股股長也一再申明自己的立場,并表達了難處,沒有想到華建敏居然親自找他談話。

“局長,我真的覺得不合適,”溫月朗茶都沒喝,直接說道,“尤其是其他學校都沒有推行課后服務工作,就實驗小學推行的話,老師們真的會有意見的。”

“那溫校長覺得還有比實驗小學更合適的試點學校嗎?”華建敏問。

溫月朗無言以對。什么是龍頭大校,就是需要做試點的時候,首當其沖頭一份的呀。

“只有實驗小學推行成功了,才能在城關各校鋪開,繼而輻射到鄉鎮各學校。溫校長,你知道你身上的責任和擔子是比其他校長重的。任命你擔任實驗小學校長,除了是教育局對你能力的信任之外,也有你本身賣力爭取的結果,你擔任實驗小學校長的初衷是為了什么?”

實驗小學校長這樣的職務是教育系統男老師們心中夢想的職位吧。

雖然教師行業里女教師多,但轉行干行政的卻往往是男教師。一個年輕的男老師踏上教育這個行業后,如果能脫離一線干上行政,一步步從中層干到副校長校長,并不是件容易的事情,也不是人人都能實現的步步高升的仕途軌跡。

通常,一個城關學校的中層或者副校長提拔了得到鄉鎮學校擔任校長歷練幾年,有機會的話再調入城關學校當校長,這差不多已是升職路上的頂格,至于擔任實驗小學這樣龍頭大校的校長,則是獨一份的幸運兒。

當然,很多有才干的校長對到教育局擔任股室長并不care,他們都以擔任實驗小學校長為自己仕途的終極目標,因而每當實驗小學校長換屆,競爭就尤為激烈。

溫月朗擊敗對手當上實驗小學校長時,還讓他的對手抑郁了很久。

此刻,華建敏問他擔實驗小學校長的初衷是什么,讓溫月朗不由審視自己,就好比一輛疾行的車輛來了個急剎車。

“是為了那個位置的光環帶來的所謂名望嗎?”

“當然不是,”溫月朗急忙否定了華建敏的話,“局長,我是個有情懷的人,當校長是要有情懷的。”

說到情懷兩個字,溫月朗整個人都溫和下來。

“溫校長一直都是個能力出眾的校長,要不然教育局也不會任命你擔任實驗小學的校長,有句話說能者多勞,你既然到了這個位置上自然要去承擔許多艱難的,在別人看來不可能的任務。溫校長,這就是你的責任和使命。”

“溫校長的思想工作,我來做,老師們的思想工作,則要靠溫校長去做了。”

說到責任和使命,溫月朗來時心里的話此刻全都說不出口了,而心里正涌動著許多來時沒有閃現出來的情愫,或許那便是情懷吧。

“局長你放心,我一定盡全力做好老師們的思想工作,讓我們桃李市的課后服務工作能夠順利推廣開來。”溫月朗保證道。

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