因長安如今已經是舉人，便入讀地字班。與他同班的還有宋玉安、房臣、翔鶴、朱饒等人。當然，班級中其余一些人長安也是熟悉的，那些人曾去通州，長安與他們師兄弟相稱，感情非常融洽。

因為這種關系，可以想見長安在這邊班級里肯定適應的很好。他之后的學業，也會如魚得水一般順利。

榮哥兒被分在玄字班，他本人還沒有秀才功名，但負責分班的先生考較過他的學問后，認為讓他呆在黃字班純粹浪費時間。那班級的夫子教導的東西，他大多已經掌握，如此，倒不如去黃字班跟讀。依照他的水平，來年下場，一個秀才功名指定手到擒來。

榮哥兒對此自然沒有不應的。

說實話，他之前還以為要和兩個小兄弟同班……那情況想想就讓人窒息。

也好在青陽書院的先生在處事上非常靈活，如此一來，避免了和同胞兄弟做同窗的事情，實在讓人心頭快慰。

長洲和長暉毫無疑問被分到黃字班。今年黃字班新收的學生足有一百余名，總共分成四個班級。分班的先生應宋玉安的要求，將長洲長暉分到一起，好方便兄弟兩個互相照應。

對此，長洲和長暉都非常滿意。

能就近照看對方，長洲和長暉都求之不得。

在長洲看來，長暉就是個悶不吭聲的小軟蛋，沒他在跟前看著，長暉指定得被人欺負成軟腳蝦。同樣，在長暉心里，四哥脾性沖動，嘴巴又不饒人。沒有他在跟前看著，四哥指定天天闖禍，不知道什么時候就把人得罪光了。

兄弟兩個都為對方操碎了心，他們有志一同的認為，對方離不開自己，所以，還是在同一個班級，最好當同桌好了。

處理完分班的事情，費用也繳納過，幾人便去領學子服。但因為書院都是量體裁衣，所以最后只能留下尺寸，等過幾天再過來取衣服。

忙完這些，今天出來的目的就完成了。

但長安幾人還不準備今天就入學。他們想帶著長樂和小魚兒、長綺在書院里逛一逛。她們身為女子，能進來書院的機會不多。自然要趁機讓她們在書院里轉悠轉悠，讓他們不虛此行才好。不然，錯過這次，下一次進來這書院，不知道是猴年馬月。

再來，他們自己對書院也很陌生。雖然在書院時間長了，該知道的都會知道。但一些去處，書院一些頗負盛名的景點，總要先打卡見識見識才好。不然就好像有貓兒在胸口抓撓，讓人心癢的厲害。

幾人早就商量好今天的行程，這就準備先去青陽書院頗負盛名的“畫壁”看一看。

畫壁，顧名思義就是作滿畫作的墻壁。因靠近東邊的竹林，常有學子在墻壁上作畫。又因為不斷推陳出新，“長江后浪推前浪”，如今能留在畫壁上的畫作都頗有可取之處，因此而得名。

從繳費的小院到畫壁之間距離有些遠，大概要繞過半個書院。不過這也無妨，因為沿途也有些書院的景致，頗值得一觀。加上宋玉安博古通今，是個善于“講故事”的，諸人一路走來聽了一肚子奇聞怪談，個個聽得津津有味，也因此一點不覺得路途遙遠。

再加上今天的氣溫非常適宜，伴著徐徐清風，聽著學子們朗朗的讀書聲，如此漫步在校園里，即便再寡淡的景色，也能讓人心曠神怡。更不用說，美景與韻致齊聚，那更是讓人覺得這一路都是享受。

走了半個時辰后，幾人越來越接近那面畫壁。

距遠些看，那畫壁當真非常龐大。上邊的畫作在光線的照耀下，色彩濃麗、風格迥異，或浩瀚、或縹緲、或寫實、或寫意，看得人目不暇接，心都要醉了。

如長樂這等沒什么書畫修養的，看著那畫壁上的一幅幅畫作，都露出驚嘆和癡迷之色，就更別提如今沉迷書畫不可自拔的小魚兒了。如果不是意識勉強保留著一絲清明，她整個人都要貼到畫壁上去了。

這上邊的畫作，雖然比之畫圣與畫仙，在技巧與手法還略有不足，但畫中的靈氣與濃厚的情感，卻彌補了這點缺陷。那畫作沾著絢麗的顏料涂抹在諾大的墻壁上，墻壁足有幾丈高，畫作因此就非常龐大，給人的沖擊也更足。他們無疑都可以稱之為佳作，是那種足可以傳世的佳作啊！青陽書院學生們的底蘊之厚實，由此也可見一斑。

小魚兒驚嘆的看著畫壁上的畫作，腳步都邁不動了。她面前的是一副疾風勁竹圖，那竹子在即將到來的狂風暴雨中瘋狂揮舞著枝葉。距離太近，似乎還可以聽到竹林發出的呼嘯聲。那畫作中，每一片竹葉都是不同的，每一段竹節都各有千秋。更妙處在那細枝末節的處理上，似乎連渺小的蟲兒都在顫抖，連瘋狂落下的枯葉，都在叫囂著命運危艱……

這副疾風勁草圖右側是一副飛天美人圖。美人姿態裊娜，反手彈著琵琶。她雙目微闔，眉心一點朱紅，渾身充滿異域風情，卻寶相莊嚴的宛若以身伺佛的圣女。

再有是一副駿馬圖，那是秋末草原上的景色。萬物枯寂，馬兒奔騰嘶鳴。它們軀體健壯有力，渾身的每一塊肌肉都噴薄著洶涌的力量。看得人眼熱不已，只想拉出一頭馬兒作為自己座下良駒。

小魚兒在每一副畫作前都要站立好久，她癡癡的看著，恨不能整個人飄到畫里去。

奉安看小魚兒是真心喜愛畫作，打心底里就與這個小姐姐親近起來。他走到小魚兒跟前說，“魚兒姐姐，這副畫也是我大哥作的。”一副我大哥好厲害，我大哥絕頂的厲害，誰都比不上我大哥的臭屁模樣。

可惜，小魚兒絕大部分心神都沉浸在畫里，根本沒聽見他說什么。

也好在，她也不是全然的對周邊沒有感覺。等她遲鈍的察覺身側站著悶悶不樂的奉安，小魚兒怔愣片刻，她剛才有聽見奉安說話么？好像是聽到了，但是奉安說了什么來著？

“我說，剛才魚兒姐姐看的那些畫中，有好幾副都是我大哥所作。”怕小魚兒不相信，他還耐心解說，“大哥善畫竹，也擅畫景和人。方才魚兒姐姐看過的疾風勁竹圖，飛天美人圖，煙波縹緲圖，旭日初升圖，還有夜幕群星圖，月下垂釣圖，還有其余幾副圖，都是大哥畫的。這畫壁上的畫作，大哥占了半壁江山。嘿嘿，大哥的畫技當真非常出色，連祖父和父親都對此贊不絕口。書院中教導畫作的夫子，更是不強求大哥過來上課，還每次都給大哥優等評價，就是如此，也沒有學子提意見。”

“大哥的畫技有登峰造頂之勢，祖父曾說過，若大哥能沉浸畫作十年時間，指定就是另一位畫圣。”

奉安看小魚兒呆呆的看著他，以為她是不相信，還準備再說一些來舉證。他卻不知道，小魚兒這時純粹是在為他那聲“魚兒姐姐”郁悶。鬼扯的魚兒姐姐，這是哪門子的稱呼？她大名徐長欣，小名小魚兒。這小家伙要稱呼她，也是稱呼“長欣姐姐”或是“小魚兒姐姐”。魚兒姐姐什么，聽起來很滑稽啊。

但這思緒只是一閃而逝，稍后小魚兒的思緒，就被奉安的話占據了。

勁竹圖是玉安哥哥所作？美人圖、煙波圖、群星圖……這些都是出自玉安哥哥之手？

她之前只顧著看畫作，倒是忽略了下邊的印章。但是印象中，那落款也不是宋玉安啊。好似叫什么，叫什么來著，似乎是溫謹，還是溫什么來著？

奉安說，“不是溫什么，就是溫謹。取自‘謙虛溫謹，不以才地矜物’。這意思很明白了，就是讓我大哥不要恃才傲物，要我大哥謙虛，虛懷若谷，反正，魚兒姐姐你懂得。”

小魚兒吶吶，“我認識玉安哥哥這么久，還是第一次知道他的字叫‘溫謹’。”

奉安又道，“溫謹不是我大哥的字啊魚兒姐姐。這只是我大哥畫作上的落款而已，至于我大哥的字，他都還沒加冠，哪來的字啊？”

“有道理，有道理。”

小魚兒不能說，她現在滿腦子宋玉安，腦子里跟裝了漿糊一樣，根本就沒思考能力了。若不然，她也不能犯這么愚蠢的錯誤不是。

不過，玉安哥哥還有個溫謹散人的名號啊，溫謹，溫謹，倒是也很符合玉安哥哥的氣質。

兩人說話的時候，長安幾人走過來了。問及小魚兒有何感想，小魚兒張口就說，“玉安哥哥在畫作上的天賦，我拍馬難及。”

長安和長樂等人愕然，“小魚兒怎么會有此言？”

小魚兒就將方才奉安告訴她的話，又重復了一遍告訴大哥他們。聞言后，長安幾人也都露出驚嘆的模樣。

長安更是側身過來拍拍宋玉安的肩膀，“溫謹散人原來就是玉安你，你這倒是夠低調的，連這點事情都沒跟我們說。”

宋玉安：“畫作不比治世救國，不過閑暇打發時間而已，難登大雅之堂。”

“玉安此言差矣，畫乃六藝之一，若這都難登大雅之堂，那何種技藝才可稱之為雅？”

兩人又辯駁幾句，最后以宋玉安的敗北告終。

不過由此，幾人也都知道宋玉安在畫作上的天分，當真堪稱頂級。他若潛心琢磨，即便不成畫圣，也是大齊首屈一指的書畫家。

小魚兒：“早先我就說，等在畫壁上留存下來的畫作，絕對不是拙作。如今再看，玉安哥哥實在自謙的厲害。”

宋玉安看見小魚兒嗔怪的模樣，趕緊請罪，“我的不是，不該自謙，應該自傲才是。”

幾人都笑出聲來。

稍后便由宋玉安解說，奉安在旁邊補充。于是眾人都知道，若非宋玉安手下留情，這畫壁上溫謹散人的畫作，怕不只是占據半壁江山那么簡單，那指定是整個一面畫壁，都要被他占據。

不過宋玉安為人沒那么張狂……或許是占據半壁江山，對他來說已經足夠張狂，他深知萬事過猶不及的道理，即便在諸多癡迷畫作的同窗的盛情邀請下，也沒有將他們的畫作覆蓋，在上邊作上新的驚人之作。

也因此，在畫之一道上頗有幾分天賦的學生，都對宋玉安非常敬仰欽佩，恨不能時時討教，結為異姓兄弟。

諸人在畫壁前耗費的時間過久，等他們回神時，太陽已經到了正南方。

已經正午了。

好在一場暴雨過后，江南的天真的涼了下來，如今這溫度眾人感覺非常適宜，走在陽光下也是真的舒服。

小魚兒對畫壁依依不舍，但因為肚子不爭氣，也只能跟隨眾人一道離開去食堂用餐。

下午時他們還有別的安排，還要去書院其他地方看一看，也就是說，這一離開這畫壁，怕是終身再難見第二面。

也是因此，小魚兒面上的惋惜和遺憾之色，根本掩飾不住。

即便用飯時，她都三心二意，吃一口飯都要嘆三嘆，看得其余人莞爾。

奉安更是笑出聲來，“魚兒姐姐若是喜歡，下次過來我家，我再帶你來看就是。這畫壁就在那里，又不會跑，魚兒姐姐想看就來看，終歸只要青陽書院的山長還是我們宋家人，我就能讓魚兒姐姐在青陽書院暢通無阻。”

這大話說的，也真是不怕風大閃了舌頭。

雖然事實就是如此，但又那里像奉安說的那么簡單？

不說她們此番過來蘄州，只是送兄弟們入學，之后就要回去通州。就說她們年紀漸長，以后更不好出門，想再來畫壁前一觀，何其難也？

小魚兒將這些簡單一說，奉安就也露出遺憾的神色。但轉而，少年漆黑的眼珠子咕嚕嚕一轉，嘿嘿笑了兩聲，“那也不難啊，可以讓大哥將那些畫作畫在紙上，送給魚兒姐姐就是了。大哥已經畫過一遍，再畫肯定比畫壁上的還要出色，要送給魚兒姐姐，也拿的出手不是？至于其余人的畫作，要是魚兒姐姐也想要，就讓大哥拜托他那些同窗們潤筆作畫。反正大哥人緣好，他這點小小請求，沒有人會拒絕的。”

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