說起來卓越還是冬山樓后輩，關系比較親，得多照顧。

“我知道，孩子回家的事情，就麻煩火獅爺了。”

“不麻煩對我來說是簡單的事，誰家的孩子我不認識呢。”

“你不知道有沒有傷到骨頭，你們兩人干脆坐在獨輪推車上，我們幫忙推下去吧！”

研究人員上山時帶了獨輪推車，提議道。

“我還是慢慢走下去比較好，獨輪推車太顛了。卜依琳，妳要坐嗎？”

卜依琳有點糾結，她也不想顛，但是賴在卓越身上，增加卓越的負重，她也不愿意，但是她想自己走，卓越又怕她出什么意外，于是她只好勉為其難的說道：“坐吧！要不然你要扶著我太重了，要是你身上有什么傷，加重傷情就不好了。”

“有獨輪推車，那我也一起跟過去，我來推車。

醫生如果水平不夠的話，說不定連機器開出來的單子都會判讀錯誤。至少我能幫忙看一下。

到下面，卓先生最好不要自己開車，我來幫忙開車比較好。”

萬艷菡主動說道。

“那就麻煩了，我車子在江陽鎮我讓人開過來，到村里，就能讓王順開著三輪車來送。”

幾個人一下子把下去的方法理順了，眾人分頭進行。

雖然時間已經下午，快晚上，等人回到村里，都已經晚上了，但是三人還是急切出發。

腦震蕩時間久了，很多狀況就沒有辦法恢復，還是早點去醫院確認，有什么狀況也好及早處理。

在醫院處理腦震蕩的問題總比在其他地方方便。

更何況卓越和卜依琳身上其實非常的凄慘，也有大大小小的傷口，完好的肌膚，現在大大小小的紅色裂痕，像破碎的瓷器。

雖然傷口過了一段時間就結痂了，勉強止血，但是傷口隨時會繃開，身體也發癢。

這一次三人并沒有跑到鷺島去，就近在泰寧縣城就近找一家縣立醫院急診部報到。

一般門診，半夜十二點，也早就打烊休息了。

這一次要依靠的是機器，機器不太會出什么問題，除非過度老舊，就算是老舊的機器，萬艷菡也看得出來。

萬艷菡身為帝都富有家庭的家庭醫生，基本上是全能的，看醫生的檢查報告，對她來說是分分鐘的事情，她的本身能力也非常的強，要不然也不會在大戶人家里做家庭醫療服務。

事實上，萬艷菡本身還在正規私人醫院任職，只不過萬艷菡的工作其實就是替這些大戶人家服務，各方面的學識要足夠，但是要親自動刀，能力不足，但是眼光還是比較夠，讀表讀圖不是問題。

卜依琳當天在醫院住了下來，而卓越身上的傷口在急診室涂一涂，做了清創消毒，卻不需要住院。

卓越干脆也沒有回家，在縣里面開了房間，就在住在飯店里面，請了人照看卜依琳，等探視時間到，卓越也到病床旁邊陪著。

萬艷菡見沒她什么事，就先回村里去了，到江陽鎮，自然有人來接，有了冬山村旅游公司，村里也開動交通車了，到村里的交通方便多了。

甚至連外村里的人，都時常走街串巷去找老朋友玩。

鎮里的朋友，崔楊錦最多，來的朋友都說冬山村好。

崔楊錦也覺得，經過冬山村旅游公司整理，村里的環境更上一個檔次。

圓米農糧公司的米田富也想混進來，但是村民的記憶力太好了，被指出來，連車子都沒上得去。

這一次，卓越和卜依琳，都能感覺到經過一次“同生共死”、“肌膚相親”兩人的關係變得不同了，但是兩人都沒有主動點破。

卓越覺得卜依琳愈看愈順眼，卜依琳也對卓越身上的味道，產生了依戀。

當兩人離開醫院的那天，卓越終于印上卜依琳的唇。

“我父母會反對的。相親對象下個禮拜已經約好要過來冬山村玩了。”

卜依琳糾結道，出發采果子前一小時，她才同意母親接下來的相親，可以聽得出來，母親對這次的相親有多么滿意，連她心里都透著好奇，相片看不出來，但是對方準備到村里住一個禮拜。

“什么樣的人？”

“大神網文作家，在泉州也開了一家休閑飲品店。我爸媽是他的書迷。”

“看起來好像挺適合妳的。”

“我也這么覺得。”

“不準花心。”

“那要不要拒絕？”

“還是讓他來吧！說不定可以多交一個朋友。聽起來，應該也是冬山村旅游公司的客戶。妳這次收不收錢？”

“哪能收啊！那是我客人。”

“那我不是賠了夫人又折兵。”

“你臭美呢！其實我還是覺得我們不適合呢！我們以后會不會吵架。”

“我不跟妳吵不就行了。”

“才不相信你的屁話。”

卓越親下去，阻止卜依琳接下來的話，他甚至覺得，接下來該嘗嘗卜依琳是不是像她煮的美食一樣甜美好吃了。

當卓越接受了一個女人，向來全心全意，不過，愈是全心全意，愈會發現對方實際的心思。

“妳看，親了妳就五道三迷，說不出話來了，吵什么呢！”

卜依琳身體發軟，她從來沒有嘗過戀愛的滋味，原來被人寵，就是這種感覺嗎？有點令人沉醉。

卜依琳住院可不是一兩天，而是整整住了七天，村里孩子，卓越干脆拜托方良妍負責管理教學，方良妍可是大學教師，管幾個孩子不是什么大問題。

方良妍親自教學才知道，孩子不但野外活動能力非常的強，其實在學校的課業也非常的強，而且學習非常的主動。

在喜歡的科目，更是強得不得了，興趣是一個人學習最大的動力，更何況只要能力足夠，卓越就會給予新的學習方向，讓孩子可以更進一步的學習，至于沒興趣的部分，卓越也會想辦法讓他們產生興趣。

小班教學，完全可以適才適性的教學。年級不同，教學更重視自我主動性。

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