只是她上輩子滿世界跑，不光是華國的名川大山，國外的很多名川大山她都見過。即便沒能親自去看的，也看過別人的攝影作品和繪畫作品。

如果要比較，她可以說，她的眼界她的見識，比在場的最年老的康時霖和周文柏都不知道強多少。

這些出身貴族的老少爺兒們，呆在這交通極為不便的古代，沒有徐霞客的那種愛好、勇氣和敢于冒險吃苦的精神，就只能在京城周圍打轉，最多去一趟江南。

另外前世探索研究中國畫和西洋畫相結合的畫家一代接著一代。徐悲鴻、蔣兆和、李可染等等，都是兩種畫法融合在一起的集大成者。作為一個設計狗，也算是半個藝術界的人，她跟畫家朋友在博物館和畫展上看過這些畫派的畫無數，這些著名畫家的真跡、以及受他們影響的后世畫家的作品都看過。

她研究生時交的一個朋友，拜的老師就是李可染大師的徒弟，畫的就是山水畫。趙如熙興趣廣泛，還專門跟朋友學了一個月的國畫，平時工作學習之余，興趣來了她都要畫上一幅畫。

在這方面她雖算不得專精，但基礎還是有的。也同樣是站在巨人的肩膀上。

因為想拿到畫畫上的積分，所以她在學習康時霖教授的畫法時，就一直在琢磨將師父教的、與她前世所學到的、自己領悟到的東西融合在一起。按系統的說法，這樣她才能拿到繪畫的積分。

比如在這幅畫中，為了讓系統確定是她獨創的畫法，她大膽地把她以前喜歡的版畫的塊面與拓印效果都融合了進去，以套色版畫式的土黃底色或天藍底色，襯出山巒的輪廓線之美，突出了大勢，造成大樸不拙的整體感。

這些畫法，她原先都是局部練習，沒有在整幅大畫里畫過。這段時間跟著康時霖學習，她在整體把握和用墨用筆上更加成熟，這才做出了大膽嘗試。

沒想到效果十分令她滿意。

從每旬四書五經的考試中，她對系統積分的評分標準也有了大概的了解。你參加的比試等級越高，或是給你認證你成果的人等級越高，影響力越大，得的積分也越多。

所以今天的這幅畫，她雖是臨時決定，卻也蓄意已久。

她早已計劃好了，要在培訓班即將結束之時，繪畫班的學員到得最齊的時候將自己的新畫法展示出來。那時候她的畫技更嫻熟，把握更大。現在情況有變，只得提前拿出來；學員里除了龔城和蕭若彤不在，其他的都到了。

“好畫啊，好畫。”康時霖隔了這半晌，方才喃喃出聲。

其他人都贊同地點點頭。

趙如熙這幅畫，不光是在透視立體方面，更是在用墨用筆方面也跟他們完全不同。

他們都是大寫意小寫意，要不就是工筆，在畫畫的時候即便是大寫意，也盡顯精細和精心。

可趙如熙的風格簡直就是粗獷豪邁，直接就是粗筆大墨，大面積的潑墨、破墨與積墨，再輔以中鋒與側鋒并用的筆墨，線與面相結合，立體感和萬仞高峰那種粗礪肌理立刻顯現出來，越發顯得山峰雄強奇詭，骨體堅凝，歷盡滄桑，磅礴氣勢極盡凸顯。

另外這畫除了用墨上獨具一格，在立體透視上也跟傳統畫法不同，用的就是他們在素描里學到的立體透視的法子，山、河、樹都十分立體，給人以一種十分真實的感覺。

比如她運用狼藉豪放的筆墨，在黑墨團團中，突出了點線面，大的塊面對比、一定的團塊感和一定的逆光感，促使遠處色與墨的交融似層層云流在涌動，橫向展開的山巒愈發顯得渾厚華滋，氣勢磅礴。

這所有的畫法，都跟大晉現有的繪畫技巧迥然不同。可謂是另辟蹊徑，獨樹一幟。

康時霖轉頭看向趙如熙，眼眸里滿滿都是欣慰與贊賞：“得徒如此，夫復何求啊！”

趙如熙輕瞥吳宗一眼，不好意思地撓撓臉頰：“師父，我還差得遠呢。這幅畫，還有很多敗筆和畫得不到位的地方。”

她這幅畫，乍一眼看過去還好，至少她想表現的那種大氣磅礴的氣勢畫出來了。但別細看，細看就會發現有好多筆法上的小失敗，有一個地方比例也沒掌握好。

康時霖一擺手：“筆法上的生澀稚嫩，只需要多練便可改變。但這種創造性的畫法，卻不是人人都能做到的。別的不說，只看你師父我，終其一生在畫技上探索，也總突破不了窠臼。”

周文柏十分有同感的點頭：“正是，正是。”

這時候，他似乎才想起剛才的那個話題，想要再一次解釋：“枯木先生，我剛才不是想……”

“行了行了。”康時霖擺擺手，打斷了無謂的話，“不用多解釋，我明白你的意思。”

他掃視了眾人一眼，自豪而又傲然地道：“咱們雖也學了知微的素描，但想要將兩者相結合，還需要很長一段時間琢磨，否則畫出來就是四不像。現如今能做到把兩者相融合，甚至在這基礎上再創新的，除了我這個把兩者完全掌握又天賦驚人的小徒弟，在場的還能有誰做到？”

大家都紛紛點頭。

趙如熙這段時間跟康時霖學畫，康時霖沒少夸小徒弟聰穎和天賦高。他們也看過趙如熙用康時霖的畫法畫出來的畫，能看出她學畫的時間雖短，但進步神速。她的繪畫天賦是所有人都知道的，大家都自愧不如。

在場的人里，可以說除了岑頌、吳宗和蕭若彤，其他都是上了四十歲的人。人到中年，所學到的東西已然固化，讓他們重新學一種畫法，比如素描，那可以。可要將兩者結合起來，那真不是說說那么簡單的。

而年輕人比如岑頌之流，無論是現有的傳統畫技還是趙如熙教的素描，一樣都還沒學好，那就更談不上把兩者融合在一起了。

只有趙知微，也只能是趙知微能做到。

她小小年紀就能創造素描（趙如熙：臉紅）這種神奇的畫法，在她跟枯木先生學了傳統繪畫后，把兩者結合起來，不是順理成章的嗎？

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