后操場入口，劉長河一看到程玉珠，立即迎了上去。

“他在里面，你們兩個談，我在這里給你們望風。”

程玉珠也不客氣，說了聲謝謝，立即走過去。

她發現厲志國不知是喜歡竹子還是特有緣，此時正站在一棵竹樹下發呆。

“志國，我不知道你發生什么事，不要自暴自棄，一次過失并不代表的全部，你應該從中找出原因，爭取考上市一中。”

程玉珠走上來，站在厲志國的面前，盡管微喘著氣，但聲音平穩，眼中露出一股擔心。

“為什么躲著我？是不是我媽威脅你？”厲志國不答反問。

程玉珠搖了搖頭，“不是，誰都威脅不了我。你媽不僅沒威脅我，知道我需要珠子，還幫我一把。”

“她幫你？呵呵，不可能！”厲志國很肯定的說。

自己的母親，他比誰都了解，親兒子都不幫，更不用說去幫一個她瞧不起的農村姑娘。

“我告訴她，我想考市一中，想跟她一樣厲害，不，比她更厲害，只不過我缺錢，我要邊讀書邊賺錢，要比她更出色，她被我感動，也讓我的激將法成功，答應給我寄珠子。”

程玉珠說得很自信，一切都跟真的一樣。

但是厲志國還是不相信，“應該是你答應她，遠離我，所以她才會給你寄珠子吧！”

程玉珠心咯噔一下，果然是親生的，確實了解自己的母親。

不過這并不是程玉珠此次來見面的重點。

“不管真相如何，我將會考上市一中，而你如果再不努力，不僅是打你父母的臉，也將讓你外婆臉面全無，無地自容，一個品學兼優的城里外孫被她給毀了。”

程玉珠嘲諷的笑大大的刺傷了厲志國的心，他雙手緊緊握成拳頭，咬緊牙根，接著說：“你別作夢！我會先你一步考上市一中。”

“好！”程玉珠大聲的說，“我們市一中見！”

說完，她不再逗留。

走到操場入口處時，劉長河急問：“程玉珠，你們剛剛說什么市一中見？”

“我們約定市一中，你要一起嗎？”程玉珠笑著說。

她相信以劉長河的成績，考上市一中絕對是沒問題的。

劉長河露出一個向往的笑，“那是我的目標。”

程玉珠做了個OK的手勢，并說了聲她先走了。

“玉珠，你到底去了哪兒？”回家的路上，趙亞蘭再也忍不住問。

她以為程玉珠是被李靜刁難，才會這么晚，怕問會傷了人家的心。

可一路上，她發現程玉珠的心情不錯，才沒忍住。

程玉珠看著她笑道：“我去見劉長河，問他跟你是什么關系？”

“啊？？”趙亞蘭嘴張得大大的，發出不可置信的聲音。

下一秒，她拉著程玉珠的手臂追問：“他，他怎么說？”

看著趙亞蘭那害羞的的模樣，程玉珠知道這小姑娘是少女心動。

“想知道？”

“嗯。”

接著，程玉珠在趙亞蘭的耳邊說著悄悄話。

“不可能，他不會這么說。”趙亞蘭一臉的不相信。

“你要是不信，明天可以問他。”

第二天趙亞蘭是見了劉長河，但是她就是不敢問。

兩天后，程玉珠又在學校見到李敏，不過，她們并不是在老師辦公室，而是初二1班的教室門口。

“程玉珠，你是怎么答應我的？為什么志國會考得那么差？”李敏一見到人，直眉瞪眼，說話像機關槍。

正此雖是上課時，但她的聲音太大，立即讓初二1班和隔壁的初一4班的同學豎起耳朵。

正在操場上上體育課的同學更是偷偷的跑過來聽。

“李阿姨，現在是上課時間，請你說話小聲點，要不我們到旁邊的角落里說。”

程玉珠識趣的說，免得引起老師們的不滿。

但李敏卻認為她是心虛，害怕同學們聽到，知道她不恥的行為。

“不行，我們就在這里說，我要讓你給我一個說法，讓大家見證。”

那憤怒的聲音，趾高氣昂的態度讓程玉珠很不舒服。

“李阿姨，你確定？”

“對，快說。”

李敏很大聲的說，仿佛怕別人聽不到，不能給她作證。

“我確實調離厲志國的學生會小組，也沒再跟他說過話，當然，除了開會之外，這些你可以學校里的同學，相信有人可以給你肯定的回答。”

程玉珠說的是指李靜和程翠英。

但她并沒放過李敏。

“我大膽的猜測，你兒子之所以考差，是你對他的關心不夠，要求太高，給他的壓力太大，在這他還沒熟悉的地方，他心情壓抑，無處發泄，自然而然的影響到學習。

你一來學校，不是關心他，而是因為別人無中生有的話而跑來質問我，你這不是在給你兒子難看，讓大家看到他母親是一個無理取鬧的人嗎？”

李敏再不濟也聽出來，程玉珠是在嘲諷她跟潑婦沒什么兩樣。

她氣，她恨，可又拿不出辦法。

心里已把黃海燕罵了千萬遍，這個弟媳真是個害人精。

程玉珠已從對方豐富的表情猜出來，她見好就收。

“李阿姨，你兒子很聰明，學習不錯，你應該給他空間，對他有信心，相信他接下來一定能考好。”

李敏什么都沒說，把行李袋里一包珠子拿給程玉珠后轉身離開。

程玉珠手上沉甸甸的，相信這次的珠子不少。

心里暗道，黃海燕，我真要謝謝你！若不是你跟李敏說你會編織，要她多帶一些，只怕李敏這次帶來的不及現在的一半。

程玉珠回教室，一下課，同學們紛紛問李敏為什么給她珠子？

“我們是鄰居，她對村里學習好的人都特別的照顧，知道我會編織首飾，幫我買珠子寄過來，還鼓勵我好好學習，一定要考上市一中。”

程玉珠最后一句話可不只是說給同班同學聽，也是想給某些人聽的。

“她真的這么說。”李靜氣呼呼的問。

“當然，我們全班都聽到。”

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