這前不著村后不著店的當啷一句，給劉悅心說的一臉茫然：“我什么錢你幫我給了？”

本次全市聯考成績公布以后，起初頂著‘教學質量差’帽子的子弟校在教委冒出的‘最強音’并不是如何‘揚眉吐氣’給自己正名了，而是這個名不見經傳的‘大崗子弟校’是不是全員抄襲了？要不怎么這一幫沒‘名氣’的老師竟然會教出這么一大批成績優異的學生？

后來4名委派來的監考老師均以人格做擔保——這‘大崗子弟校’從老師到學生各個都挺邪性，但抄襲是絕對的沒有。

周四清晨，接到消息的徐久賢校長放下市教委打來的電話，預感自己閑了這么久，從今往后是再也閑不住了。

任教這10年來，蔣家富在一屆屆小豆包眼里從超級巨人慢慢變成正常人。據說潘茜一年級上第一節體育課時，看到“一眼望不到頭”的蔣老師，直接被嚇哭了。

市教委這通知下的當不當正不正的，可能大腿剛好拍在今天這個時候。

徐校長也沒啥好辦法，匆匆忙忙地召集初三兩個班的班主任及各主科老師進行緊急會議。

楚佳道：“就是你去瞌睡蟲家吃飯的錢。”

達崗子弟校體育老師姓蔣，叫蔣家富。

蔣家富身高195，體校畢業，是全校唯一的體育老師。

劉悅心瞬間不樂意了，使勁地瞪楚佳：“那是小付哥哥請我吃的飯，跟你有什么關系啊，用得著你給錢。”

楚佳特別無辜：“他沒說他想請你啊，他說你想吃霸王餐來著。”

劉悅心有點小受傷，但她馬上拿出‘我偶像放個屁都是香油屁’的啊q精神，自我陶醉道：“我偶像可真有性格啊。”

如此楊可本該在今天第二節上的語文課，就臨時調換成第三節的體育。

每當大家集體欣賞一本雜志的時候，就是先一刷彩圖，期間類似“哇！他好帥啊！”和“啊，xxx和xxx竟然在一起了，好配好配啊！”等等等的感嘆聲不絕于耳，各個表現出來的都是職業花癡水準。

一刷完畢，輪到二刷時，就是集體快速瀏覽大標題，從宏觀上掌握當前歌壇、影壇八卦，生怕自己還停留在錯誤的原始信息上，以后跟別人聊起來讓人笑話。

下課鈴聲響起，發現課間操依然處于取消狀態的男生頂著一腦袋汗陸續從球場上返回來，肖亞飛坐回自己的座位對他的前桌正低頭刷題的劉悅冉道：“劉悅冉，你這節怎么沒去跟我們一起打球？”

劉悅冉坐在座位上簡單的回答道：“不太想玩。”

肖亞飛想了想剛才體育課跑圈的時候，劉悅冉沒跑，后來球也沒打，于是挺猶豫的說了句：“杯子給我，我去給你打杯熱水。”

‘打熱水……那不就是他知道是怎么回事了？這也太尷尬了吧……’

當時被小女生視為頭號機密的大事，就這么被肖亞飛洞察了去，劉悅冉的臉幾乎是一瞬間就紅了：“不、不、不用了。”

肖亞飛笑笑，從座位上站起身，拿過劉悅冉放在桌子角上，水已經放涼的杯子，奔著教室門的方向走去。

周旸傻呵呵的什么都不懂，見肖亞飛要去打熱水，也緊忙在肖亞飛要走出教室時，把自己的杯子遞過去：“老肖，順個手。”

肖亞飛抬起胳膊，一把夾住周旸的頭：“順個屁，跟我一起去。”

在水房里，周旸見到肖亞飛拿出的杯子十分好奇地問道：“哎，你這不是劉悅冉的杯子嗎？怎么肖大班長還給人當上跑腿的了？”

肖亞飛笑道：“我樂意。”

說完又問道：“小胖你爸又走了？”

周旸道：“走了，出去賺大錢去了。我爸說千禧之交是中國發展市場經濟的關鍵期，發展好了，用不上兩年中國就能加入ufo。”

肖亞飛微微反應了一下道：“ufo？加入外星人？”

周旸搖頭晃腦地說：“具體我也沒記住，反正是啥o。”

肖亞飛道：“wto吧，世界貿易組織。”

周旸點頭道：“對對，世界貿易組織，我爸說等以后互聯網技術成熟了，別說世界能一起組織，就是地球都能變成個村子。到時候，中國就徹底騰飛起來了。

肖亞飛道：“嗯，電視上說了，以后就是地球村。”

周旸怎么想都想不明白，于是求教道：“老肖你說以后地球變成了村子得啥樣啊？他是怎么個變法啊，比如我想到吉西市去，那是不是就不用坐那么長時間的車了，到時候就能有個什么技術，一傳送，就能給我傳送過去了。”

肖亞飛笑道：“你那是科學幻想，這個‘地球村’大概就是通過網絡讓全球人都能取得聯系吧，水打完沒，打完走了。”

冬天的體育課男生踢球、打球能整出一身汗，女生往往都是凍得嘚嘚瑟瑟的回班級一窩，一直靠到下課。

被女生占領的班級里亂嗡嗡一片，最新一期《當代歌壇》的擁有者潘茜被大家圍在座位中間。

楚佳內心翻滾出濃濃醋意：“他哪值得當你偶像啊，就考個第一名就偶像了，劉悅心，你看著也不像‘以成績取人’那么膚淺啊？”

劉悅心心里怎么想，她就怎么說道：“他像葉開。”

“人怕出名豬怕壯”這句話在奪了冠的子弟校身上體現的淋漓盡致。

楚佳被她說懵逼了：“像葉開，什么葉開？”

劉悅心無比瀟灑地比劃了一個‘扔飛刀’的姿勢：“就是《邊城浪子》、《九月飛鷹》里的葉開。我不跟你說了，我得找果果她們去了。”

劉悅心一走，留楚佳一個人在風中凌亂：“葉開？葉大俠天天睡不醒嗎？”

非但沒有抄襲的行為，這個學校的學生，好像連抄襲的念頭都沒有，因為大家普遍學的半斤八兩，最后導致誰也信不過誰的答案。

經過一番激烈的爭論，市教委最終決定，要其他學校的老師通過旁聽‘公開課’的方式，向‘大崗’的老師們取取經。

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