白星語道：“行，老師，那就我先來說。我覺得高中其實跟初中也沒啥大區別，就是課程更多了，學習更累了，老師更厲害了，聽說還有晚自習了，假期放的也不長了，簡直是沒有啥優點。

然后這好學校和壞學校，也就是校風校紀唄，老師管的嚴不嚴，學生處對象的多不多，高考成績整體高不高。

安靜了兩分鐘，白星語在下面問道：“老師，都說我們要努力考高中，考個好高中。那高中和初中有什么區別啊？好高中和不好的高中有什么區別啊？你給我們講講唄！”

周旸道：“對，我這樣的差生估計就被放棄了。”

孟萌道：“你們不能只看到不積極的一面，我們學生的主業不就是學習嗎，要是學校也不教知識，管的也不嚴你想干什么干什么，晚自習也沒有，學習互助小分隊也沒有，那還怎么考大學啊！”

說完，楊可搬個凳子，直接就在講桌后面坐下了，哪怕上課鈴都打響好幾分鐘了，楊可也沒有要站起來上課的意思。

這啥情況啊？？？？

楊可聽到這邊的動靜，眼神馬上殺過去道：“一天天的，怎么就改不了你們這交頭接耳的毛病呢。

都想說是吧，都挺能說是吧，這學期第一節是我的語文課，我給你們一堂課的時間讓你們說。

楊可道：“大萌萌說的對！”

劉悅心道：“老師，聽說高二就分文理了，那為什么高一不分啊，那一年能學到啥啊，一個假期就都忘了。”

李嵩道：“公主你健忘啊！”

全班笑了一會后，楊可站了起來。

“同學們，我之前講過，看問題不能只看表面，要懂得探究他的底層邏輯。

就像孟萌說的，學生主業就是學習。

而學習是為了讓我們自己以后能夠成為更出色的人，更有作為的人，更能為別人、為社會、為這個國家所去依靠的人。

在你們的童年和少年，你們的父母是這個社會的中堅力量，他們用自己少年時積累的知識，支持起了這個高速發展的中國社會。

因為有他們，你們什么都不用考慮，只要心無旁騖的學習就可以，這是人類社會約定俗成的，給予你們的最佳的成長機會。

所以同學們，不要浪費這段時光，因為人生漫漫，而這段時間卻真的只有很短很短。

等過了這一段無憂的時間，這個社會的責任就擔負在你們的肩上了，有知識、有文化、有能力，你們才能有力量扛起來。

初中是你們夯實在地底的基礎，高中是你們拔地而起的高樓，到了大學你們將看到更廣闊的天空。

徐校長說過，達崗子弟校的學生，要扶搖而上九萬里，要展翅如垂天之云。

任何一個階段的學習都不是終點，你們奔赴的最終目標是自己，是那個想成為的自己，學習就是你們通向夢想的那段路。

辛苦嗎？辛苦。

老師上學的時候也覺得辛苦，但是再辛苦，回頭看的時候，都是披著霞光，再不能返的最美旅途。

同學們，你們現在也許還無法懂，但是不急，我相信，終有一天你們都會懂。”

楊可說完，全班響起了新世紀最為熱烈的掌聲。

晚上回家，劉悅心站在前面，慷慨激昂地把楊可今天的話一五一十的跟她爹媽重復了一遍，重復完以后對袁素秋和劉凱道：“我劉悅心想好了，我要努力學習，不為別的，就為了成為能在未來當女特警的我。”

劉凱道：“老姑娘這個志向行，努力！然后別挑食，挑食不長個，沒力氣，以后影響搏斗水平。冉冉呢，我家劉悅冉同學以后什么志向？”

劉悅冉今天也是備受鼓舞，站起來道：“我的志向以前沒跟你們說過嗎，我以后要當老師，就當楊可這樣的老師，把達崗子弟校的校訓傳承下去，讓我的學生也當大鵬鳥，扶搖而上九萬里，展翅如垂天之云，不放棄任何一個學生。”

說完了自己的愿望，劉悅冉道：“爸爸你小時候有志向或者理想嗎？實現了嗎？”

劉凱笑道：“有啊，實現了一半吧。”

劉悅心馬上道：“爸爸你快說說你的理想，站前面說，快！”

劉凱聽完也大大方方地走到最前面的演講地道：“那啥，我跟你們媽小時就認識了，那時候我第一個理想就是以后長大把你媽娶回家當媳婦。然后這個理想實現了，現在更是有了你們兩個大寶貝，這個太超值了這個！”

袁素秋道：“劉凱你能不能正經點，覺悟都沒有孩子們高。”

劉凱又道：“這不沒說完呢嗎！然后我還有第二個理想，就是實現自己的人生價值。

爸爸那個時代，考上研究生真的不容易，我一路追著你媽的腳步，把自己追成了高級知識分子。現在你媽媽又跟著爸爸的腳步，到每個祖國需要我們的地方。

孩子們，理想是左右你們前進的方向標，但是不要拘泥于理想，因為你也許不知道，你有遠超你兒時理想的能力。

長大成人以后，要把你兒時的理想當能你奮斗的最低目標，只有這樣，你才有動力永不止步的努力向前。”

激情澎湃的說完，劉凱又補充道：“不過也不用把自己整太累，前進不了了，就在原地躺一會，舒適了就住一會，住習慣了就接受平凡的自己。行了你老爸說完了，讓你老媽說吧，袁素秋，上臺，上臺，說說你的理想。”

袁素秋瞪了劉凱一眼，也沒逃避，不過她就坐在自己的位置上道：“媽媽小時候的理想其實挺簡單的，就是好好學習，以后考個好學校，像你們姥爺一樣也走遍祖國的大好河山，邊走邊發現地下埋著的寶貝，讓那些資源能得見天日，等國家富強了，自己就也能過起好日子。”

好學校，原來媽媽那時候也想考好學校！

劉悅冉聽完對袁素秋道：“媽媽，你知道今天我們楊可老師說好學校和差學校的區別的時候，是怎么說的嘛？”

袁素秋道：“不知道，怎么說的？”

劉悅冉道：“楊可老師說，好學校，特別是好高中，就是集中了基礎打的最好的那些學苗，然后慢慢積累了升學率，吸引了愈來愈多的老師和學生。

人們所謂不好的學校，就是那些分數平平的孩子居多的學校，升學率上不去，學校名聲就也平平無奇，慢慢大家都有點自暴自棄。

但是真正好的學校和差的學校，其實是不應該這么區分的。

對每一個學生負責的學校就是好學校，教會坐在課堂里面的每一個學生，都要為自己的理想而努力奮斗的學校就是好學校。”

劉悅心補充道：“對，楊老說，學校是載體，學生是根本，無論在什么環境里，都要做發光的自己。”

——同學們，你們以后不一定個個都會上最好的高中、最好的大學，但是老師希望你們永遠能記得老師今天說的話：無論在什么樣的環境里，都要做，閃閃發光的自己。

這學期是我們共同度過的最后一個學期。

楊可抬頭瞅了他一眼道：“對，說吧，想說啥說啥。”

……同學們面面相覷，這突然讓說了，好像也沒什么可說的啊！

張寧道：“老師，我覺得我同桌說的對，我就聽我姐說，高中的課程還可難了，女孩子有時候都跟不上，學的可累了，然后學的不好，老師還瞧不上，受歧視，三天兩頭折騰家長。”

楊可笑道：“那是個別現象，沒攤上好老師。”

肖亞飛道：“老師，聽說高中的老師因為有升學率跟著，對學生就是分三六九等的，應該不是個別現象。”

大家都瞅肖班長，肖亞飛最后在大家的注視下，不敢置信地問道：“楊老師，你真讓我們說啊？”

你們這節課就抓緊時間，把你們這一學期的話，跟你的左鄰右舍，都給我提前說干凈，以后再讓我抓到有人上課交頭接耳說沒用的，自覺起立到后面站著去，提神又醒腦。”

在這一學期，我和其他所有老師將會傾盡全力地將我們的知識教授給你們，也請你們傾盡全力的把知識學到手，完成好這初中最后一階段的課程。”

劉悅心聽完身體靠后，別過腦袋小聲對楚佳道：“楚煩人，要是世界上真有‘北冥神功’就好了，老師盤腿往講臺上一坐，把胳膊往面前一伸，‘哈’一聲，把知識往外一傳，我們就集體接收了。”

新學期開學第一天，楊可站到講臺前對一假期沒見，如今各個好像都長高一截的熊孩子們說道：“同學們，新的學期開始了。

楚佳聽完噗的一下笑出聲：“公主你太這句別看字數不多，但這畫面感實在是太強了，寫作文能打滿分。”

劉悅心十分不謙虛的說道：“那當然，我可是以后要寫菜市場劉女俠的人。”

管的嚴的，考的好的，就是好學校；管的不嚴的，考的不好的，就是差學校。”

楊可笑道：“這高中讓你說的，百嚴而無一樂趣，我都不想上了。”

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