“先生，您坐，有什么話好說，嘻嘻。”

私塾先生略微猶豫一下，他本來是想找三月評理來的。

早起他剛剛起床，就有他的學生報上門來。

告訴他三月要辦私塾，小東、小西他們正在村子里四處拉人。

私塾先生聽了學生的話，二話不說就來找三月理論。

他是個手無縛雞之力的窮書生，家里原先還算富裕，但早年為了搏取功名，十年寒窗，只是中了個秀才。

后來年齡大了，見走仕途希望不大，便不再參與科考，開私塾教些孩子謀生。

村子里就這么多孩子，張先生的私塾勉強可以維持，吃不飽也餓不死的。

但三月要開私塾，而且學費比他收的還要低，只簡直就是斷了張先生的活路，人再老實也會急的。

張先生看了三月一眼，沒有落座，她知道三月不好惹。

早聽說三月是個惡毒的后娘，他就躲得遠遠的，跟三月一點來往都沒有。

后來姚家娶親他也去了，也知道了姚家和縣太爺是親戚，三月還是姚家的干女兒。

私塾先生考慮了利弊，氣往下壓了壓，沒有敢跟三月翻臉，滿臉不高興的和三月說道。

“蘭小姐，你辦私塾我管不著，但有些事情我不能不說。

廖家村就這些孩子，本來能上起私塾的就不多。

我的溫飽將就的維持，你這一辦私塾，學費又便宜，孩子們都得上你這來讀書。

你屬于斷了我的活路，雖然你是姚家大娘的干女兒，又跟縣太爺沾親帶故的。

但你不要忘了，兔子急了還咬人呢，何況人乎...

我今天來沒有別的意思，就是想跟蘭小姐討個說法。

我在廖家村教書20多年，除了教書不會干別的事情。

你讓一個手無縛雞之力的教書先生，沒有了學生，這樣真的好嗎？”

三月想辦學，只是想把六個孩子放在自己的眼皮子底下看著，她不想讓孩子們離開自己的視線，因為他們都是未來的大反派，三月想改變一下他們的人生軌跡而已。

三月還真的沒有想搶私塾先生飯碗的意思，聽私塾先生這么一說，三月還真的是有些愧疚。

“張先生，對不起，是我做事欠加考慮，要不這私塾我就不辦了，您該辦就辦您的，這斷人活路的事，我蘭三月是不會做的，這點請您放心。”

張先生聽三月這么一說，嚇了他一跳，什么時候三月這么好說話了。

早聽說三月的脾氣不好，現在又有了縣太爺給撐腰，怎么說不辦就不辦了呢？

不會是三月當面裝好人，背后還有什么陰謀吧。

張先生思索片刻，眼珠轉了轉，像三月這樣的女人，能不得罪還是盡量別得罪。

私塾先生看著三月，有些尷尬的笑了笑，給三月施了一禮說道。

“多謝蘭姑娘體諒在下，我也是沒有辦法，早年為了博取功名，萬貫家財已經敗光，教書是我唯一的活路。”

私塾先生說到這里，他環視了一下三月家的房屋，見屋里比較簡陋，也知道三月一個人帶著六個孩子不容易。

一個兩個孩子還好說，要是六個孩子都上私塾，確實也是一筆不少的開銷。

私塾先生好像猜出了三月辦學的目的，一定想自己教孩子們省點銀子。

私塾先生想到這些，他嘆了口氣，搖了搖頭，不無同情三月說道。

“蘭姑娘，我也知道你不容易。

六個孩子上不起私塾，你想自己教他們...

要不這樣吧，蘭小姐，你只要不把我現在教的學生搶走，給我留口飯吃，私塾該辦你就辦，我沒有什么意見。”

三月聽了私塾先生的話，想了想，廖家村就這么大個屁地方，孩子又不算太多，兩個私塾，實在是沒那個必要。

私塾先生肯讓一步，三月想他一定是知道自己與姚家和縣太爺的關系，怕自己暗中找他的麻煩。

三月本來就心地善良，見私塾先生一副可憐樣，也不忍心和他搶生意。

“張先生，謝謝你能理解我，您先坐，我們聊聊，看看還有沒有其他的辦法。”

三月請私塾先生坐下，給他倒上了一杯茶，看著張先生聊起了家常。

“張先生，您辦學這么久了，一定有不少的經驗，你看要不我們聯合辦學，您看可好？”

私塾先生不知道三月葫蘆里賣的什么藥，就一個私塾哪有聯合辦的，剛剛有些放松的情緒，又緊張了起來，他沒有接三月遞上來的茶杯，欠了欠身說道。

“蘭姑娘，要說經驗還是有一些的，廖家村就這些學生，聯合辦學我看就不必了吧，我都說了你辦私塾我不攔著，各憑本事吃飯。

蘭姑娘，你先忙著，我家里還有些事情，就告辭先回去了。”

私塾先生不敢跟三月聯合辦學，他怕自己答應了，三月加入后，使什么手段坑害自己。

三月和姚家的關系明擺著呢，還有縣太爺在后面撐腰，到時把私塾霸占了，自己到哪里說理去。

三月看見私塾先生慌里慌張的要走，笑了笑，攔住了他的去路。

“張先生，請留步。

我明白您的心思，哈哈。

那天您在姚家幫著記賬我也看見了，你是不是以為我是縣太爺的親戚關系，怕我侵吞了你的私塾呀？

如果您有這樣的想法，大可不必...”

私塾先生見三月攔住自己，又把自己的心里話說了出來，他不明白三月的意思，你不是想把我的私塾霸占，那你想什么？

私塾先生想到這里，反而不急著走了，他倒想看看三月這個人言惡毒的女人，到底要干什么。

“那蘭姑娘的意思是...？”

三月再次請私塾先生坐下，把茶杯遞到張先生手里，笑了笑說道。

“張先生，您聽我說，我蘭三月有個想法。

我想和你聯合辦學，是出于誠意。

我的目標也不是在廖家村這個小村子，廖家村孩子再多能有多少。

您教了這么多年的書，經驗是最寶貴的，我想我們到縣里去辦學，把私塾發展擴大，多招些學生，你看這樣可好？”

張先生聽了三月的話，眼睛睜得老大，他不敢相信自己的耳朵，看了三月半天，緩緩的說道。

“蘭姑娘，你說什么？！

你要到縣里去辦私塾？

還要多招學生？”

三月明白私塾先生為什么驚訝，她最近也了解了一下，這個時代的具體情況。

公歷雖然是跟著現代的時間走的，也是2021年，但具體朝代背景還是處在古裝上。

教育的形式就是私塾，有錢家直接把教書的先生直接請到府里那樣。

要到縣里辦學，形成一定的規模，三月敢想，私塾先生可不敢想。

三月想把現代的教學理念帶進這個時代，她沒有什么后顧之憂，反正自己是傳輸過來的。

誰讓她穿的書她決定不了，但自己想干什么，也是別人改變不了的。

既然身邊的一切都發生了變化，跟原著很多地方都不一樣了，那就讓它大點的變化又如何？

三月辦學的決心已下，剛開始她還沒有想去縣里辦學，就想先辦一個私塾就算了。

可是，今天私塾先生找上門來了，激起了三月沒穿書前的一些愿望。

三月看著私塾先生傻愣的眼神，她笑著點了一下頭，鄭重其事的說道。

“張先生，您沒有聽錯，我是想到縣上辦學。

投資銀子的事情，您不用管，這個我想辦法。

你主要就是負責教學生，干您的本行就行。”

張先生看著三月，半天沒有說話，他低頭想了想，考慮了一下說道。

“我不用出錢，還叫什么聯合辦學呀。

再說去縣城開私塾，離家這么遠...

還要租房子，添置桌椅板凳什么的，這都需要銀子開路呀。

要是學生招不上來，還不得陪掉了褲子...”

三月知道這個私塾先生，以為去縣城還是像以前那樣辦私塾，那樣的話三月才不會去，她想開的可是現代的學校式的，成批次的教育。

三月想了想，該跟張先生說明一下具體的想法，她想聽聽，這個時代的人，對現代的學校的式的教育會有什么樣的想法。

“張先生，您別急，聽我慢慢的跟您講。”

三月說著，自己也坐了下來，讓小貓出去，把自己的畫好的桌椅板凳圖樣交給丑男人。

小貓離開后，三月看著私塾先生說道。

“是這樣，張先生，我看私塾的教育方式應該改革了。

十年寒窗苦讀，然后參加科舉考試。

私塾里就您一個教書先生，您跟一批學生就要跟十年。

可是，孩子們的年齡不一樣，也不能一年的入學。

你是不是經常的教完大的教小的，然后再教更小一點的學生...”

張先生聽了三月的話，并不否認的點了點頭，沒有打斷三月話的意思，繼續傾聽三月的講述。

“由于孩子們的年齡不同，學的知識又不一樣，一個人辦私塾是很累的。

如果我們多招幾個教書先生那就不一樣了。

不同年齡的孩子，有不同的先生教。

把學生再分成年級，一年級、二年級、三年級.....

教師先生也按教書的水平來教，文化高的就叫高年級，文化低的就教低年級。

學生一起上課都是一個年齡段的，在一起學習也有興趣。

不像現在，都在一起學習，你講高年級的知識時，低年級的睡覺，教低年級的時候，高年級的又不愿意聽。

久而久之，學生們都有了厭學的心理。

您想，十年寒窗，誰不想考取一個功名呀。

我們如果把教學系統化、趣味化...

不但孩子們愿意學，成績也不會很差。

我們要打造專業的教學團隊，學生們想考取個功名還是有希望的，您說呢？”

私塾的張先生，聽了三月的辦學計劃，像聽書一樣入了迷。

三月深入淺出的講述，讓本來就不笨的張先生茅塞頓開，三月的理念不無先進，他還真的沒有想到一個不到20的小姑娘，能有這樣高的見解。

張先生喝了一口茶，看著三月若有所思。

按三月說的到縣里辦學不是不行，他知道三月有縣太爺撐腰，去了也不會有人欺負。

“蘭姑娘，聽了你辦學的理念，張某真是茅塞頓開，自愧不如也。

你想法很先進，常言道‘術業有專攻’，說的就是這個意思。

一個教書先生，常年累月的就教一個年齡段的孩子，他的教學經驗會越來越豐富，也會對這個年齡段孩子的秉性越來越清楚。

了解孩子，知道孩子需要什么，才能知道怎么教好孩子，也是這個道理。

如果真能把這樣的私塾辦起來，我想，用不了幾年，我們私塾里一定會科舉出幾個舉人，出個狀元也說不定，哈哈。”

三月聽張先生溢譽自己的言辭，很是不好意思，這哪里是自己想出來的呀，現在生活中都這樣好吧，她只是照搬過來而已。

張先生的話也提醒了三月，如果學校辦起來，幾年之內要真的出個狀元什么的，這個學就沒有白辦，這也是一個活的廣告，以后招生就不成問題了。

三月想著美事，仿佛看到了小東、小西他們都考上了狀元，不禁笑出了聲來。

私塾先生聽見三月的笑聲，抬頭看了眼三月，他剛剛也是進入了遐想，自己沒有功名，如果自己教的學生多考上幾個，也是對他的一種安慰。

三月看見張先生異樣的盯著自己，有些不好意思起來，她幫張先生邊續著茶，邊笑著說道。

“張先生，你夸獎了我來，我蘭三月哪有您說的那么好。

辦學的事兒，還得勞您多費下心。

我接觸的教書先生不多，師資這一塊你還得幫忙，先給他們打下招呼。

等我把學校的地址選好后，就讓他們過來，你看行嗎？”

張先生想了想，教書先生這個問題好像不大，和他一起參加過科舉的人他可認識不少，考取功名的就那幾個，其余的都在家帶著呢。

能幫同僚們找點事做，又可以和老朋友們經常在一起，他想應該沒人會反對的。

“好，既然蘭姑娘相信我，我就一定把這個事情辦好，別的不敢說，老學究還是認識幾個的，看面子都能過來，如果薪金上沒什么問題的話，留下他們問題也不是很難。”

三月聽了私塾先生的話，覺得張先生這個人是個辦事的人。他可以幫自己找這些教書的先生，當然沒有忘了幫這些老學究爭取薪金的問題。

一看張先生也是為朋友著想的實在人。

三月心里挺高興，學校的事情有張先生這樣的人加入，基本上算是搞定，至于薪金和租用學校的事情，對三月來說都是小事兒。

三月可有空間超市，首飾柜臺就是三月的移動銀行，薪金還用愁嗎。

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