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穿越我是小錦鯉-第一百五十四章:試探
更新時間:2021-08-02  作者: 天麻蟲草花   本書關鍵詞: 言情 | 古代言情 | 經商種田 | 穿越我是小錦鯉 | 天麻蟲草花 | 明智屋小說網 | 天麻蟲草花 | 穿越我是小錦鯉 
正文如下:
“甜甜,一日之計在于晨,該起來背書了,你看看天陽學的多快。《傷寒論》都記熟了,你還在記《湯頭歌訣》,再這么下去,人家天陽出師了,你還是學徒呢?

趕緊起來,你別和天陽比了,人家青青都比你勤快的多,人家一大清早就去水田里頭捉螞蟥去了呢?趕緊起來背書了。”王家,云氏起來的早,見甜甜還沒起來背書,她連忙的催促道。

王甜甜被她娘一催,她還想把被子蓋住腦袋想要說再睡一會兒。

只是她聽到她娘說青青姐都下水田內捉水蛭去了,王甜甜想到昨兒她師父交代給她的事情,她一個鯉魚打挺,就從床上起來。

她急急忙忙的穿好衣服,跑到后院洗漱去了。

“這孩子今日怎么了。”往日云氏叫甜甜起床背書的時候,她都要拖上許久才會起床,今日這么一喊,甜甜就起床了,云氏看了看屋外的太陽,這太陽沒從西邊出來呢?

“你不背書,你這是去哪里呢?”不一會兒,云氏見甜甜往外跑去,也不背書,她有些生氣的沖王甜甜的背影喊道。

“娘,昨兒師父交代我做事情,今日得干完呢?”王甜甜頭也沒回的道。

云氏一聽是莫天音讓甜甜干事兒,她頓時沒法生氣了,天大地大,莫大夫交代的事情最大。

“青青姐,你這么早就起來捉螞蟥了呢?”

“是甜甜啊!我想多捉一點水蛭賣給你們醫堂,好多賺點錢。”劉青青有些不好意思的道。

只是如今水田內已經插好秧了,螞蟥也不太好抓,一不小心就會把自家水田內的秧苗給踩死,捉起螞蟥來,有些縛手縛腳。

而且,現在聽說藥鋪收購螞蟥了,村民們都是有默契,都只捉自己水田內的螞蟥,都不越界。

除了水田內的螞蟥之外,水田旁邊的水渠內也有不少螞蟥,水渠都是一個村共用的,有些村民盯上水渠內的螞蟥。

“那要不要我幫你忙兒。”王甜甜說著,就要脫鞋下田了。

“不用了。現在時辰也不早了,待會你還得去醫堂上工呢?甜甜,你在醫堂內,可以學到很多東西吧!”劉青青一臉的羨慕問道。

“學的可多了。我師父,就是莫大夫教的細心,啥都會教我。比如你現在抓的螞蟥,藥材名就叫水蛭。

水蛭夏、秋二季捕捉,用沸水燙死,曬干或低溫干燥就炮制好了,可以入藥救人治病。

水蛭咸、苦,平。歸肝經。具有破血通經,逐瘀消癥的功效。用于血瘀經閉,癮瘕痞塊,中風偏癱,跌撲損傷。

還有你昨日抓的蜈蚣,春出冬蟄,是這個季節最好的捕捉季節,又肥又大個。

蜈蚣性溫,味辛,有毒。具有息風鎮痙、攻毒散結、通絡止痛之功能。用于小兒驚風、抽搐痙攣、中風口眼歪斜、半身不遂、破傷風癥、風濕頑痹、瘡瘍、瘰疬、毒蛇咬傷。”王甜甜看了一眼劉青青后道。

劉青青聽到甜甜說了水蛭和蜈蚣可以治療什么病癥,她認真的傾聽,口中還念叨了幾句,記的特別認真。

王甜甜見劉青青這個模樣,曉得她這是把自己的話給聽進去了。

她見自己的目的也已經達到了,王甜甜和劉青青再說了一會兒的話,便走了。

這日早上,莫天音起來,突然心血來潮,心中泛起了喜悅,這是有喜事臨門或是好事將近了。

“天音,你之前做好的那個粉筆已經弄好成型了,昨兒我取出了一支在青石板寫了寫,比之前做的那兩種寫的字更清晰,也十分的容易擦掉。

感覺挺好用的呢?你做這粉筆是干啥呢?”吃完早食之后,莫天琴想到這兒事兒,她告訴天音。

“真的。待會我去看看。”打自從學堂建好,并且還弄了黑板在教室內之后,莫天音就制作了粉筆。

粉筆是用燒好的石膏混合一定比例的石灰和成固體狀,之后再用固定形狀的模型給定型起來就成了。

之前,莫天音在實驗當中,也沒配方和比例,她瞎捉摸著做,失敗了兩次,一次制作出來的粉筆寫不出字跡,一次是粉筆制作出來了,十分的難以擦掉字跡。直至這才成功做粉筆來。

“天音,你弄這些粉筆不會給爹他們教書用的吧!”莫天畫突然問道。

“二姐聰明,一猜就中。學堂教室里頭我不是弄了一塊黑色的石板安置在墻壁上嗎?爹教書的時候,可以用粉筆寫字在那塊黑板上。

可以寫字布置作業給學生們,這不僅僅可以鍛煉讀寫認識字之外,還方便了爹他們教書,不用大聲的去講課。

把書上的字和內容寫在黑板上,這比對著枯燥乏味,密密麻麻都是字的書籍去學習,這要新鮮的多呢?也更好的吸引哪些學生去學習不是。”

“聽著像是很好,只是不知道爹和學堂的學生們習不習慣呢?用不用的慣。”莫天琴也不知道這個東西能不能幫得了她爹和學堂的學生。

“大姐擔心也不無道理,就算爹他們用不慣的話,還是可以給學堂的學生們用。他們可以拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫,制作這東西簡單,總比學生們買紙去寫寫畫畫來的強。”

“天音,不是二姐打擊你。寫字都是用毛筆寫,想要寫好字,都要長久的去練習,你要是讓學堂的學生習慣了粉筆和炭筆寫字的話,以后讓他們改變過來有些難呢?

咱這么用用也不打緊,反正我們也不用考科舉,也耽誤不了什么,學堂的學生可就不一定了呢?

王先生從小又是接受毛筆練字寫字,思想上......,你懂的。你看,不出多久,爹也會加強學堂的學生們練習毛筆練字。”

“我還真么想這么多,算了,我管好我的醫堂就是了,學堂讓爹去管,他想怎么管就怎么管,等他沒法子,要找我求救了,我再給爹指導指導了。”莫天音一聽她二姐這么一說,似乎也是有道理。

并不是自己所想所做的事情,別人都能夠接受和理解。

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