選了棉布，用線又是一番技巧，章雅悠暗笑，自己這也算是投機取巧了。

她們這一組，昨天一場考試有約莫二十個人，到了今天只剩下十二三個，棄考人數相當多。

棄考，也算是一種明智之舉，因為考不上倒也算不得丟人，畢竟每年能考進詠絮閣的人本就是寥寥無幾，大不了明年再考，反正每個未婚配的女子在16歲之前共有三次考學機會，但若是科科墊底，都得銅花，傳出去就不大好聽了。

這些人只要放棄考試，她們的成績就不會對外公布，到時編個理由說自己病了、家里有事搪塞過去即可。

一場女紅考試花了半天時間，接下來的半天就是文章和繪畫，章雅悠對文章倒不怕，畢竟有孫銘這樣大儒夸贊和推舉的，之前孫銘出的文章題目也都不簡單。

章雅悠只是沒想到這次文章的考題是當前的河東道的干旱，如何抗旱賑災如何安撫百姓，她翻過歷年考題，極少涉及時政內容。

章雅悠回憶了一下，上一世的此時河東道的確發生大旱，將近半年滴雨未見，但是，她彼時年幼又身處歌舞升平的長安，根本不知道災情是何種狀況，加之此次災情發生時距離她前一世的離世又隔了十多年，早就記憶模糊。

不僅如此，隨著她對當前生活的適應以及某些生活軌跡的改變，她前一世的很多記憶越來越模糊，以至于她漸漸生出混沌感，甚至分不清到底是自己重生了，還是做了一個長長的夢。

春雨貴如油，春天不落雨，春耕就無意義，去年深秋種下去的麥子也會枯萎而死。思及此處，章雅悠設身處地地想了想，于是借用西漢政治家晁錯在《論貴粟疏》的一句話“務民于農桑、薄賦斂、廣蓄積”起頭，闡明“以實倉廩，備水旱”的預防重要；再從秦人修鄭國渠以及漢代所建關中水道，論述了開鑿、疏浚運河的必要性。

接著從《周禮·地官·大司徒》的“荒政十二條”講述了賑災的措施，包括發放救濟物資、輕徭薄賦、緩刑、開放山澤、停收商稅、減少禮儀性活動、敬鬼神、除盜賊等。

同時，為防止流民產生而提出“移民就食”的方法，以及鼓勵當地百姓參與抗旱、眾志成城的方法，還講到了分糧到戶、派威望權貴之人安撫百姓等內容。

至于畫技，章雅悠有足夠的自信，天賦這東西是無法說清道明的，天生就有繪畫的天賦，加上名師點撥，她作出來的畫不但靈氣十足，更是賦予想象，有女子的細膩溫婉，又有男子的大氣謙和，就算不是神來之筆、出神入化，但她自信那也是妙筆生花、栩栩如生——確切說，她現在的高度已經遠遠高于“栩栩如生”，具備了書畫大家的沉穩內斂和睥睨天下的傲氣。

一群貴女正在回廊和亭臺里繪畫，一炷香剛燃完，就聽“哐當”一聲，有人驚呼：“哎呀，我的顏料，還有我的衣服！”

說話的是一紫衣少女，明媚飛揚，章雅悠前一天就看到了，找人悄悄打聽過，乃是門下侍中高遠瀾的幼女高子瑩，因為高遠瀾位高權重，又有一班得意門生，這高子瑩乃是高遠瀾老來得女，雖是庶出，卻也是千嬌萬寵地長大，是以為人驕縱，在皇宮里也恨不能橫著走。

她抖落顏料的同時猛地一起身，這一起身動作甚大，直接帶倒了身后一人的畫板，又撩翻了另一人的顏料盒。

章雅悠看得真切，說高子瑩是故意的話，她的表現倒不像是造作，不但急忙向這兩人道歉了，還央求管事太監再去取一份顏料來；若是說她無心，但她自己的畫好好的。那被打翻了畫板的人就慘了，因為墨跡未干，早就花了，重畫也許來得及，但是，未必能畫得好。

再看另一人，顏料打了一地，重新調料也是需要花些時間，若是調配過程中記錯了比例和先后，畫上去也是色彩不同，能否搭配都是兩說。

而這兩人都是長安城內小有名氣的才女，一個是御史中丞呂幸白的侄女，父親是地方官，她一直寄養在御史中丞府中，大概是長期寄人籬下的生活所致，她一臉的愁苦氣，叫什么名字她也沒記住；一個是鴻臚寺卿家的嫡女，喚作萬熙兒，又美又颯，整個人的氣韻特別好，不是那種明艷的美，但是，章雅悠看著覺得很舒服，合她的眼緣。

再說，經她這么一鬧騰，誰還能安心作畫呢？

章雅悠落完最后一筆，看著萬熙兒對著地上花掉的顏料皺眉，那管事太監讓個小太監去領顏料了，看似走得匆忙，至今未回，想來一時半會也不會回來了。

“用我的吧，我這里好多都是原色，還沒混過。你這幅畫，若是把藍色和桃紅調在一起，加一分白，配出來的青色應該很好看。”章雅悠道。

她起身去考官處交畫，瞧見一明黃身影、滿頭珠翠、前呼后擁的貴婦人端坐在上座，不是皇后娘娘是哪個？皇后娘娘身邊還簇擁著諸多貴氣之人，章雅悠也不看細看，急忙跪拜行禮。

剛把畫放在考官面前，卻被母儀天下的皇后娘娘拿了過去，問道：“你是誰家的丫頭？”

章雅悠再次跪拜，道：“回娘娘問話，臣女祖父姓章，名諱允寬，曾任太子少傅；父親乃是中書舍人章玉清。臣女名喚章雅悠，在女眷中行四。”

“倒是個激靈的，說得清楚，卻又沒多余的話。你這是畫得什么啊？”皇后問。

章雅悠道：“今兒作畫的考題是一句詩‘好雨知時節’，當下是春季，這句詩的下一句是‘當春乃發生’臣女循著這個主題畫得是紫氣東來，喜將甘霖。”

皇后又端詳了那幅畫，笑道：“這畫工和意境都是上乘，小小年紀有這般功底倒也不易，要么是勤加練習，要么是天賦異稟，但本宮卻未在畫里瞧見何來紫氣，何處甘霖，你們看看呢。”隨從的女官當即接過那幅畫開始傳閱。

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