這一次，朱炎因為沒有配備滅火器、群租房沒有按規定進行整治以及樓道停放電瓶車沒有及時整改，被行政拘留10天。

“我總以為他們這次頂多又讓我們整改，沒想到來真的！”

朱炎懊惱地說道，這是他第一次蹲“班房”，進來第一天他就問警官，他這樣的情況，會不會對兒子們升職有影響？沒想到警官說，早知今日，當初為什么不聽勸？

這一次培訓，朱炎選了最后一排坐下來，“牢飯再好吃也沒胃口吃，跟大家一起住，還強裝笑臉，晚上躺在床上，就會睡不著，床太硬，還有人打呼嚕，心里也不舒服，沒有自由的感覺。”

前兩天，朱炎的老伴來看他，見面第一句話他就對老婆講，趕緊花點錢去買滅火器，再找個房子做成廚房，燒飯一起燒，他們（出租戶）不干，搬走得了，牢房的日子過不得！

張峰在肯定了麗元區目前的做法后，要求公安、安監、消防按照既定部署，繼續全力抓好出租房隱患整治工作，加大監督執法力度，堅決防止重大火災事故發生。

同時，張峰將麗元區的做法，向全市進行了推廣。

接下來，一份市長信箱里的來信，牽涉了他的許多精力，并由此引發了一場改革。

一位名叫林嵐的初中教師在來信中舉報學校職稱評選“黑幕”。

在舉報信中說道，她所在學校今年有5個晉升高級教師的名額，共有15人符合參評條件。

在15人當中，她排名第3。

沒想到，在最后的投票環節，林嵐居然被最終淘汰，而原先排名第13名的老師卻成功晉升。

林嵐認為學校在職稱評審過程中存在“黑幕”，希望市長能進行調查了解，還一線教師一個公道。

張峰原先擔任過教師，只是他擔任的時間并不長，根本沒有參評過中級職稱，更不用說高級職稱了。

他不清楚林嵐所說的“投票”是怎樣的操作，但根據他原先的經驗，中小學教師職稱評職的量化賦分，一般分為兩部分。

一個是業績分。就是參評教師所有資歷條件和榮譽證書按一定標準換算成分數。

這個標準是固定的，一旦制定就沒有太大的操作空間，為此大家對于這個分數比較認可。

另一個是表決分。就是由全校教師和考評小組給各位參評教師打分。

最后，業績分和表決分相加，得出最后的總分并進行排名，評出上報人選。

林嵐所說的“投票”，應該就是表決打分。

為此，張峰分析，女教師林嵐被刷下，可能是兩種情況：

一是由于大家的業績分比較接近，分差不大，而那位老師又“人緣”確實不好，所以得到的表決分偏低，票數較少，最終落選。

二是在具體操作過程中確實存在貓膩，她被別人算計掉了。

如果是這種情況，張峰知道還有兩種可能。

一是本來該教師的總分不低，有人通過暗箱操作，甚至以直接改分等形式，把她拿下，讓別人上；

另一種情況則比較隱蔽，是在規則允許的范圍內，對目標人一個打低分，另一個打高分，實現改變名次的目的。

到底是林嵐老師誤會了，還是真的遭受到了不公平對待，張峰覺得一定要進行調查，給所有老師一個交待。

同時，張峰覺得在當前的教師職稱評審過程中的量化賦分操作，存在一定的瑕疵。

一是業績分中的科研成果和發表論文有否必要？

二是有否必要教師的職評需要讓所有教師來打分？

張峰回想起自己當初工作的情況。

由于張峰讀的是全國重點師范大學的中文專業。學校領導想當然的認為他的文字表達能力不錯，就把負責寫課題方案和研究報告的任務交給他。

在當時，包括現在，無論學校的師資條件如何，無論辦學水平如何，無論辦學歷史長短，都要開展全國級、省級、市級、區級的教育教學類課題研究。

有一些學校確確實實是結合自身優勢和條件開展了研究，取得了良好的成效。

可大多數學校其實就是應付上面的考核或者是純粹為了成果獲獎，用于評職稱，否則這么多年這么多學校研究下來，教育完全可以進行很可觀的改變了。

事實上，幾十年來，各級各類學校的教育水平和教育方式并沒有得到很大的提升與改變。

張峰剛參加工作，其實并不具備課題研究的能力。

寫課題方案與研究報告，是個苦差事，要認真考慮寫什么內容、要查閱相關的資料，同時還要講究措辭表達、文章結構，所以學校里絕大部分的老師都不愿意也沒有什么能力來承擔課題研究任務。

張峰是新人，又是語文老師，他只能服從學校領導想當然的安排。

他找出學校以前的課題方案進行參考，再根據目前的研究熱點，花費幾個晚上的時間，東拼西湊成一個研究方案。

學校領導會找來一些專家，特別去找要想立項的對應層級的負責課題審批工作的專家來進行開題論證。

學校想立市級課題，就會去找市教科所的專家；如果只是想立區級課題，就會去找區教科室的專家。

這些專家聚集在學校的會議室，對著張峰寫的課題研究方案評頭論足一番，提出一些大同小異的意見或建議，最后拿著一筆課題指導費離開。

張峰不經手財務，開始的時候，并不知道這些專家還有課題指導費可以拿，對于他們的指導還是心存感激的。

開課題論證會時，每個專家、校長、分管教育教學的副校長面前都有一個文件袋，至于文件袋里面具體裝了哪些材料，張峰不參與分發材料，當然不會知道。

有一次學校召開課題論證會，其它材料都已經放入了文件袋，此時學校財務匆匆趕來找張峰，請求幫忙，于是張峰無意中發現了這個秘密。

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