不由得暗暗感嘆，這主角光環的作用還真是強大。

最起碼，在秦露這件事上面，秦律在事業上的那種jing明強干，真是一絲一毫也沒有表現出來。

秦孟真干脆利落地做了表態：

她把給每個人的禮物都包好，但給秦律、歐若蘭、秦震、秦霜的那一份，她收了起來。

程慈恩看見了，不由得疑惑道：“你這是……”

秦孟真頭都沒抬，回答得干脆利落：“他們既然不想認我，我就不去討人嫌了。”

程慈恩不由得起了幾分試探的心思，拉過秦孟真的手，盯著她的眼睛問道：“乖孫女，來，咱倆嘮嘮嗑唄。若是他們真的選了秦露，你準備咋辦？”

秦孟真也直視著程慈恩的眼睛，聲音平靜、淡然，卻十分堅定、決絕：

“若是奶奶愿意認我，那我有奶奶就夠了。若是奶奶也不愿意認我，那我走就是了。反正我絕對不會跟那個秦露和平共處的。有她沒我，有我沒她！”

程慈恩的心情很有幾分矛盾。

她贊賞秦雪這孩子的態度，卻也擔心她會因為性情過于倔強，在跟秦露的交鋒之中吃虧。

畢竟在秦律和歐若蘭夫婦眼睛里，秦露可是人家的心肝寶貝，那絕對是從頭發絲兒到腳后跟兒，哪哪兒都好的。

秦雪跟秦露沖突起來，秦露又那么會撒嬌，秦雪這個倔脾氣，豈不是會把秦律兩口子越推越遠？

程慈恩眼帶憂慮地對秦孟真說道：

“傻孩子，你可別跟他們較這個勁。態度柔軟一點，不等于吃虧。他們倆愛咋地咋地，你該拿的好處就要拿，別替他們省著！搞不好回頭都便宜了外人！”

秦孟真搖了搖頭：“我又不是為了好處才來的。”

程慈恩很快就放棄了勸說，她自己就是個性子倔強的，雖然明知道有時候倔強的人更吃虧，但卻又忍不住有幾分竊喜。

總覺得秦雪這孩子的性情，其實是隨了自己。

程慈恩到底是上了年紀，逛吃逛吃一整天，情緒又不斷波動，跟秦孟真聊了幾句，就去睡了。

秦孟真再次去探索銀鐲子里的空間。

她用羽絨服、羽絨被、帽子手套之類做了幾次實驗，發現往空間里收取物品，至少可以用三種方法：

一，用手碰觸，心中默默念著把它收進空間。

二，用身體其他部位碰觸，默念“收進去”。

三，不用身體部位直接碰觸，而是用目光鎖定，默念“收進去”。

第三種方法要求jing神高度集中，而且物品跟她之間的距離也不能相差太遠；第二種方法需要jing神相對集中；而第一種方法就可以很隨意了。

所以，秦孟真決定不怕麻煩，以后收取物品的時候，盡可能采取用手接觸的方式。

后來，秦孟真又試了試戴著手套接觸物品，看能不能收進去。

事實證明，戴上手套，并不影響收取物品。但jing神或者說注意力的集中程度，對收取物品的成敗，幾乎起到了決定性作用。

折騰了十幾次之后，秦孟真感到有點頭暈目眩。緊接著就發現自己很餓很餓，肚子甚至發出了一陣非常直率的“咕嚕咕嚕”聲。

她看了看時間，距離吃過一頓豐盛的晚餐，剛過去不到兩個小時……

看來，往空間中收取物品，是需要耗費能量的。目前消耗的，多半就是自己通過進食獲取的能量。

不知道將物品一直放在空間中存儲，是不是也需要耗費能量。

如果空間運行的能量，全部都依靠自己進食來補充的話，哪怕自己能像滾滾那樣從早吃到晚，也供應不上吧……

秦孟真回憶了下自己看過的末世文和末世電影，然后決定今天先睡覺，明天再繼續做實驗。

需要做實驗的東西，她已經想好了，明天出門去買。

當然，如果明天不方便，她回學校以后，再偷偷去買也不是不可以的。

勤工儉學的事情，她還會繼續的，只不過方式會換一換。從前那種快餐店打掃衛生的模式，實在是又辛苦，效率又低……

具體做什么，秦孟真還沒有想好。不過她有很多技能可用。

而且這個小世界的科技水平，發展得和現代地球差不多。對于秦孟真來說，其實算得上很便利的條件了。

第二天一早，吃完了豐盛的早餐，阿喜見桌上的盤子又空了，頓時笑得合不攏嘴。他的廚藝總算有了用武之地了。

程慈恩的心情也很不錯。

她平時其實吃得很少，喜歡的種類也不是很多，來來去去就那幾樣。

有時候，程慈恩自己也覺得，她吃得太簡單，有些浪費阿喜的本事。

奈何阿喜與她主仆相得，寧可天天給她炸油條、蒸包子、榨豆漿，也不愿意離開這里。那她自然不能強人所難啊。

現在好了，有了秦孟真這個干吃不胖的大胃王在，不管阿喜換了什么花樣，做了多少好吃的，秦孟真都能照單全收。

而且看她吃得那么香甜，程慈恩的胃口也跟著好了起來。

今天早晨她破例多吃了兩個小籠包，還多喝了半碗粥。這在平時簡直是不可想象的。

吃過早飯，秦孟真就開開心心地提出來要再出門去逛街，程慈恩欣然答應。

昨天她就發現了，秦孟真的錢包竟然是個帶破洞的帆布筆袋，洗得顏色都掉了不少，看著跟她現在的衣服太不般配了。

而且她也沒有合適的鞋子，昨天被她狂買御寒衣物的舉動嚇到了，把這茬給忘到腦后去了。

再一個，秦孟真沒有電腦，也沒有手機。

這在現在這種人手一部手機的年代，你敢信？更何況，秦孟真可是永春私立中學的學生。那個學校里的孩子們，誰不是人手一堆電子產品？

雖然程慈恩并不打算讓秦孟真產生攀比的意識，但該有的東西，也不能沒有。

起碼買個手機啦、買個平板啦、買個筆記本電腦啦，這都是學校那邊也用得上的。

真不知道這孩子，平時學習需要用到這些東西，是怎么解決的？

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