星歷一二八年，三月一日。
火星第十三初級學院。
歷史課課堂上。
全息投影正明確顯示著幾個字——
「宇宙大航海時代的開端！」
“看到了嗎？你們都看到了嗎？宇宙大航海時代的開端，這幾個字是有人不認識還是不理解，這一點我是不是開課的時候就跟你們講過，明確說明過。
還有人在昨天的考試給我寫錯了。
寫錯的那幾個，你們是上課從來沒聽過課嗎？還是思維邏輯有問題？腦子有問題啊，寫開端是M國登月成功啊！
你們看清楚題目好不好。
問的是宇宙大航海時代的開端。
不是問你們誰第一個踏入太空。”
“寫全球大航海時代開端是什么的時候，你們一個個不都知道寫麥哲倫的環球之旅嗎，怎么不寫第一個造船的人或者第一個劃船的人，哦，對了，我忘了，你們不知道第一個造船的人是誰？
可是這兩個題目有什么區別嗎？
M國第一個登月是沒錯，可他登月開拓了宇宙大航海之路嗎，把登月的舉措換到水藍星上來，那跟劃船從一片大陸到一個已知的小島嶼上有什么區別？
這就能算是宇宙大航海了？
連太陽系都沒出就能算是宇宙大航海了，你們自己能不能動動腦子啊？”
老師賀東云幾乎能算是咆哮的指著下面那幾個答錯了的人，怒吼了番后。
又沉默了一分鐘，才緩和好心情：
“來，謝奎，你起來講一下。”
隨即，謝奎就站了起來，回復道：
“宇宙大航海的開端是嘉麗航天航空公司的登陸火星，以及改造火星。”
“原因是在于M國的登月是斷斷續續不可持續的，之后的很長一段時間，都一直沒能再做出什么開拓性的大舉措。
而嘉麗航天航空公司登陸火星后。
在之后的數年里，成功完成了改造火星環境，登錄木星等氣態行星，改造木星等氣態行星為能源供給基地，并飛出了太陽系等一系列可持續開拓之路。
同時，此后的五十年時間里，嘉麗航天航空公司還成功尋找到了三顆生態星球，一百七十二顆礦星，九十六顆能源星，改造出了二十七顆宜居星球。”
“以上一次全球大航海為例，大航海成功的標志是在于開拓出了更多的未知土地，并且創造出了新的財富來源。
這些嘉麗航天航空公司都做到了。
所以以他們公司登陸火星為宇宙大航海的開端很合理，也是基礎認知。”
“沒錯，謝奎同學說的很全面。
我當初上這堂課的時候，就再三的跟你們說過，這一題是必考，而且這一題有難度嗎，完全是一點難度都沒有。
你們答錯了，要么是故意作對。
要么就是根本從來沒聽過講。
這一次我先放過你們，下次誰要是再在這一題上出錯，我饒不了你們。”
賀東云夸了兩句后，又威脅了番。
這才隨手劃過全息光屏，開始講下面一題，如此講了幾題，翻到后面從古至今的第一世界首富是誰時，他便又停了下來，十分不可思議的指著那題道：
“你們這個班級可真的是讓我開了眼了，這種題目，這種幾乎全世界所有人都眾所皆知的題目，竟然還有人答錯了，這個叫做黃海宇的家伙到底是誰。
給我站起來，這種題目都能答錯。
你要不直接退學得了！”
隨后下面便竊竊私語起來，同時還有一個男生一點都不心虛的站了起來。
顯然，他就是黃海宇了。
“原來全校一萬多個人，唯一一個這一題答錯了的就是你啊，你是什么意思啊？你是真不知道還是故意要作對？
從古至今唯一實至名歸的，到現在也沒有人打破的世界首富記錄，是石嘉麗這一題，有什么難的嗎，雖然說石嘉麗女士已經去世近百年了，但是有關于她的故事難道還不能算是眾所皆知嗎？
你不要告訴我你不知道！”
不用說，賀東云的怒火又上來了。
而黃海宇則是無所謂的嗤笑了聲：
“呵，老師，不知道你有沒有聽說過一句古話，那就是真理只掌握在少數人手里，誰說書上寫的就一定是對的。
現在史學界誰不覺得她世界首富的身份有水分，誰不覺得她成為世界首富的過程有問題，以及她遺囑也有問題。
先不說她將全部資產捐贈給國家這點有沒有問題，光是她所擁有的資產數量，就很離譜了，根本就不可能好吧。
資產三萬多億的日化集團，資產十幾萬億的醫藥公司，資產二十萬億的智能機器人公司，資產七萬多億的電器公司，資產一百零七萬億的能源公司……
這些亂七八糟公司集團加起來。
總資產都快千萬億了。
這可能嗎？這不覺得太離譜了嗎？
人家那些傳世上千年的古老貴族世家，上千年積攢都沒攢下這么多資產。
她一個成績普通的女的。
隨便搞幾十年就創出這么大產業？
更別說她那些公司源源不斷出現的各種新技術，以及公司里面的大部分員工，都是從國企當中調遣出去的人了。
而且即便這些都暫且不算。
那后面的航天航空技術是她一個普普通通的企業老板能沾染的嗎，更別說占領火星，改造火星，占領其他星球以及改造其他星球了，這可都是世界頂級強國都做不成的事情，讓她干成了？”
“所以她哪能算什么世界首富，她不過是夏國推出來的一個明面上的傀儡罷了，雖然不知道夏國為什么這么做。
但以一個國家的力量幫助一個人經商，然后說那個人是世界首富，這對其他人公平嗎，我不承認那所謂的石嘉麗是世界首富，所以我就沒寫她怎么了。
我要堅決捍衛真理事實！”
黃海宇義正言辭的話音剛落，賀東云就立刻十分不滿的拍了拍桌子，道：
“我不管你是怎么想的，在教材沒有改變之前，所有一切都按教材上來。
不要用你們的想當然挑戰權威。
而且我們學歷史尊重的是事實，不是讓你們去深究考慮事實背后可能存在的陰謀詭計，事實情況就是在石嘉麗女士去世之前，你剛剛所說的那些資產和那些星球，的的確確都歸她所有。都歸她所有，說她是首富有什么問題嗎？”
“石嘉麗女士沒有后人，她與她弟弟的關系又不好，財產捐贈給國家也很合理，這些都是有事實依據的，你憑什么什么證據都拿不出來，就靠自己的臆想，便想妄圖改變教科書上的內容！”
“說句難聽的話，就算現在已經有證據推翻了書上的某一項內容，只要教材沒改，那你們寫的再正確也沒有用。
真正對生物，對物理有深入研究的人，哪個看生物教材和物理教材不感覺可笑，不感覺里面有不少謬誤和不妥。
現在信息瞬息萬變，生物和物理技術每年，甚至每個月都會有不少進步。
都有可能推翻了前面的一些理論。
要是教材跟著一起變，一起改，你們還學什么，還考什么試啊，考試前新變了一個理論，你們能接受得了嗎？”
“算了，不跟你們廢話了，你愛怎么答就怎么答，反正成績又不是我的。
現在我們來講下一題！”
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