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我的愛情能到最后-第十八章:運動會(中)
更新時間:2023-03-14  作者: 遲暮人生   本書關鍵詞: 言情 | 現代言情 | 我的愛情能到最后 | 遲暮人生 | 明智屋小說網 | 人生歷程 | 正確家庭觀 | 遲暮人生 | 我的愛情能到最后 
正文如下:
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晚上,一二年級的同學在教室練了一節課的字,第二節課老師在教室里面依次進行點評找出了書寫不合格的,讓其再次書寫一行。三四年級的同學則是進行了課本練習題的講解,防止學生造成遺忘。

而五六年級進行了新課的講授,尤其是六年級,因為在不久的將來他們就要進行小升初的考試,這就是在小學階段六年級不同于其他年級,他們的學習任務相對其他年級要大得多。

原本此次運動會是不準備讓六年級參加是劉俊宇老師對校長說:“如果全校都參加就差六年級,你讓孩子心理怎么想,再說這是全校的運動會,如缺失了六年級還完整嗎?......”劉老師苦口婆心地說了一通,校長這才同意。只不過這件事沒有人知道而已。

今天晚上六年級學的是第十課古詩三首,分別是李賀的《馬詩》、于謙的《石灰吟》和鄭燮的《竹石》三首,由于是晚上劉老師就沒有讓同學們大聲朗讀,而是默讀了一遍,隨后就介紹起了作者,李賀是唐代詩人…….,于謙大家看清楚這個于謙可不是德云社的于謙于大爺,這里的于謙是明代名臣,為官清正,他的“名節重泰山,利欲輕鴻毛”中看出來……,鄭燮號板橋,鄭燮我們可能不熟但是鄭板橋我們是知道的,他是清代的文學家和書畫家……

接著就是正文的學習,劉老師要求三首古詩今天晚上放學前必須會背誦,明天晚上會默寫,隨后就講了起來……

第二節上了半節課后劉老師就開始點名背誦了,第一個就是王楚晗了,誰讓她是學習好的同學呢,很快王楚晗背誦的很順溜,接下來慕容翰也是流利的背了下來,黃子菲稍微有些磕巴,終于到了耿立飛,前兩首很順利,第三首在作者名字哪兒人卡住了,劉老師提示了一下就順利地背了下去。背完之后放學鈴就響了起來。

“同學們,相信你們還有沒有背熟的,今天就不在提問了,明天晚上我們繼續講這一課,爭取把這課講完,好了,同學們回去休息吧。”劉老師認真地說完,就走出了教室,隨后就看見同學們往宿舍跑去。

第二天早上吃過早飯,過了沒多久第二天的比賽項目就開始了,第一場是踢毽子(個人項目)要求2分鐘內計算所踢總數,在規定時間內,毽子落地可以撿起繼續比賽,最終以數量多少決定名次。這個是以數量取勝的參加報名的都是女生,畢竟男生很少玩毽子,所以這是一場女生之間的對決。

參加比賽的有三年級、四年級、五年級和六年級,并且都是女生參加,這勝負欲一下子就拉起來了,女生有著天生的敏感體質。首先是三年級的同學進行比賽,接著依次四年級、五年級、六年級,到六年級比賽的時候,五班的隊員出戰,男生們立刻吶喊聲加油聲就響了起來,尤其是慕容翰和耿立飛里兩個人,慕容翰是給王楚晗加油,耿立飛是給夏如意等人加油。

也許這就是小學生眼里的喜歡吧,他們沒有心機,沒有什么直白的告白,有的只是想和她成天在一起,就能感到高興,如果看不見就會有些失落。

或許這就是懵懵懂懂友情吧,這邊比賽很快就進行完了,出乎意料的是三年級的一個小女生取得了勝利,而王楚晗只取得了第二名,夏如意獲得了第三名,事情就是這么無常,最終這場沒有硝煙的戰爭結束了。

第二場是夾彈珠(個人項目)比賽,規定分設五張桌子,相距5米,一桌碗里放50粒彈珠,用筷子在2分鐘內時間往另一桌空碗里夾,最終以數量多少決定名次。最終這場比賽的勝利被五年級的男生奪走了。

第三場是紙衣迎面接力(集體項目)每班6名同學(3男3女)

比賽辦法:將一張A4白紙放在胸前,在奔跑過程中保持不掉,如果掉下重新撿起放在胸前繼續奔跑,跑到對面交給另一名同伴,如此循環,每人跑一次,用時最少的隊獲勝。

六年級五班出戰的是男生有慕容翰、耿立飛、葉冬明,女生有王楚晗、夏如意、黃子菲。第一棒是葉冬明,由于葉冬明經常鍛煉,所以他所用的時間用的是最短的,接著是黃子菲她的速度倒是慢了一點,畢竟是女生,第三棒是耿立飛,這個家伙看起來大大咧咧的沒想到她的速度和穩定性還不錯,只是稍稍落后了葉冬明幾秒鐘。

再接著就是夏如意,這丫頭長得個頭不是太高,爆發力挺強的速度也是挺快的;隨后就是慕容翰,畢竟是個男孩子速度不必說穩定性稍微差點,期間紙片掉了一次,最后交到王楚晗受手中,并對著王楚晗說“加油”,然后王楚晗就開始了最后的沖刺。最終以兩分十八秒獲得亞軍,冠軍依舊是五年級的小朋友。

比賽完之后,王楚晗就對著慕容翰埋怨道:“你看看你怎么回事,我們和第一名就差了兩秒鐘,如果不是因為你我們就是第一名了。”

“那也不能全怪我啊,當時有一陣小風吹了過去,正好把紙片吹掉,我趕緊就撿起來往前跑。”慕容翰有些委屈的說,又不是我想讓他掉的,我怎么能管得了風啊,這些話只能在心里說,如果現在說出來恐怕又要惹這位姑奶奶生氣了。

下午是乒乓球比賽(個人項目)和袋鼠夾球跳(集體項目)。乒乓球比賽是四個球臺同時開始的,雖然只有四個年級,保不住報名的人多分組比賽,每局七個球,三局兩勝淘汰賽,最后決出前三強。獎勵辦法,最終經過了兩個小時才完全搞定,媽的,太他么刺激了,好幾次都是來了個擦邊球讓對手接不住,還時不時地會出現一個旋轉球。看的同學們一陣激動和歡呼聲此起彼伏,最終一個漂亮的回旋球結束了比賽,贏得了掌聲和尖叫聲不斷。

而打出回旋球的就是耿立飛這個家伙,老是喜歡悶聲做事,又是搞得我們一個驚訝不斷,此時就有老師提議讓他耿立飛走特長生,但是被耿立飛給拒絕了,原因是他想通過自己的實力取得成功。

今天的最后一場是袋鼠夾球跳(集體項目),這個和上午的集體比賽差不多,它的要求是每班4名同學(2男2女)。

比賽辦法:每個隊員用雙腿夾住球(籃球),然后以跳躍方式前進到達終點,然后將球傳給下一名隊員,依次接力,至最后一名隊員完成,最先完成的隊伍獲勝。依舊是以時間的長短來決定勝負,只不過增加了雙腿之間的夾合力和穩定性。最終是六年級五班獲得冠軍,八班獲得亞軍。

由于乒乓球項目多費了時間,導致今天比賽完已經五點了,好在有老師提前去餐廳說了一聲要不然只能吃涼飯了。

晚上,一二年級依舊是練字,三四年級開始講課了,五六年級繼續了昨天的課程。六年級五班劉老師一上課就開始提問和默寫,打的大家一個措手不及,第一組上去的四個同學有三個都是鎩羽而歸,因為這次提問來得實在是太突然了,只剩下一個周承德順利完成了任務。

知識后劉老師有些不滿的說:“你們課下的時候有沒有學習過,啊,是不是只要老師不提醒你們就不知道提前看看要學的知識,這還是昨天就和你們就說了今天晚上要提問默寫,你們可倒好,全當成耳旁風了吧,中午吃過飯下午吃過飯,最不濟早上早讀的時候你們也應該背會了吧,難道非得老師趕著才行嗎,你們要清楚,你們馬上就要上初中了,現在還不知道主動學習,等到高中老師可顧不過來這么多學生,你們要學會主動學主動問,主動進行討論學習。”

“今天就這樣吧,你們上自習吧,好好想想”劉老師說完就離開教室往辦公室走去。路上遇見了隔壁班的語文章老師,劉老師對章老師說了班里的情況,誰知章老師也對著劉俊宇老師訴起了苦來:

“都是這樣,只要一步不盯緊了他們就開始跑神兒,課下更是不知道跑哪兒玩去了,指著他們主動學習,那還是算了吧”說完兩人就結伴回了辦公室,回到辦公室看見八班的王老師,倆人就又問道“我說王老師,你們班的學習氛圍怎么樣,知道主動學習嗎?”

王老師有些無奈的說:“哎,別說了,原先我們班還有幾個知道學,后來也不知道怎么回事兒,慢慢的都不知道主動學習了,你說氣人不。”王老師說完。劉老師兩人相視一笑。隨后王老師看著他們兩個人說:“咋啦?你們這是有什么見不得人的事嗎?”

六年級5班的劉老師笑著說道:“剛開始我們這兩個班也是這樣的。知道學習的人還有不少。到后來不知怎么回事,慢慢的一個人也沒有了。你說這是不是我們的教育方法有什么問題啊,還是說我們這個學習氛圍的問題呢?”

之后的半節課。王老師和劉老師幾個人,就在辦公室一起討論了起來。關于這個問題,他們一直討論到下課也沒有得出什么結論。第二節課開始。他們幾個老師就陸陸續續的回到了教室。而六年級5班的劉俊宇老師則是在門口安靜的待了一會兒。可能是讓自己安靜一下,也可能是自己在門口看一看教室里面有沒有人主動學習,看看剛才說的那些話,有沒有人能夠聽進去。

劉俊宇老師剛才在門口看了一會兒之后,有不少同學都在自己的位置上認真地看書學習,又過了一會兒劉俊宇老師就直接走進了教室。接著劉老師就對著學生們說:“同學們,我們接下來繼續來看第十課《古詩三首》......”

很快晚上的兩節課已經過去了。放學之后,劉俊宇老師直接就走出了教室。往辦公室里走去。有好幾個同學看到這里也若有所思的在教室里面呆住了,過了好一會兒,他們才清醒了過來,隨后就走出了教室,來到了宿舍。慕容翰他們宿舍的人聚在了一起。相互討論的今天晚上發生的事情。

耿立飛若有所思的說:“我們這么做是不是有些過分了?我還是第一次看到劉俊宇老是發脾氣。我們是不是應該反省反省自己到底學習是為了誰?我們以后在學校過的日子還有很長時間。總不能初小學畢業之后就不上學了吧。現在出去打拼也沒有人要。總不能回家去種地吧?”

慕容翰也緊接著接過話“我們小學畢業之后是根本沒有出去打拼的資本的,哪怕是初中畢業也是找不到什么好工作。所以說我們現在學習究竟是為了誰?是為了老師而學習的嗎?顯然不是。那么必然的,我們就是為了自己的未來而學習。我們都聽過一位偉人說過的話,為了中華之崛起而讀書。雖然我們沒有更遠大的志向,但是我們應該為了自己的未來生活而努力學習才是。”

他們宿舍陷入了沉思。沒過多久就準備休息,洗漱。而女生宿舍也發生著同樣的事情。王楚涵她們宿舍里的人也在討論著今天晚上發生的事。

王楚涵說:“這兩天我們的行為確實有些過分。現在我們是六年級下學期。馬上就要面臨著小升初。老師為了我們的學業,努力的想辦法。而我們自己現在確實有些不盡人意只顧著玩了。現在沒有了一點兒的學習主動性,也難怪班主任劉老師會這么生氣。”楚涵想著說著。頓時有些不好意思了。緊接著下如意,也接著王楚涵的話往下說:

“我們已經有很長時間沒有主動的去學習了,都是在老師的督促之下才開始了學習。這也難免讓老師看到我們這樣的態度而感到不生氣。如果是我的話,我也會很生氣吧。從明天開始,我要認真的學習,要主動的去學習。你們要不要和我一起這么做呀?”

夏如意說完宿舍里面也是陷入了一片沉靜。她們六個人。都是安安穩穩的坐在了自己的位置上。最后她們就結伴一起去洗漱休息了。最新網址:dingdianxs ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )