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天人圖譜-第一百三十四章 授課
更新時間:2024-03-17  作者: 誤道者   本書關鍵詞: 玄幻 | 玄幻頻道 | 東方玄幻 | 誤道者 | 明智屋小說 | 天人圖譜 | 誤道者 | 天人圖譜 
正文如下:
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第一百三十四章授課(第1/3頁)

九月一日,中心城武毅總院新生入學

實際上正常算起來,考入總院的學員大多數是在這個時期進入學院的,雖然總院對此沒什么特別限制,可像陳傳這樣提前半個學期來到總院的,仍是屬于少數。

可事先誰也沒有想到,僅是半個學期過去,他就已經走完了一般學生三到四年乃至更長時間才能走完的路。

不過這還只是剛開始。

陳傳記得何嘯行和他說過的話,限度這個說法,就是源自在某階段之內,人身只能夠達到一個限定的上限。

而這個上限理論上只有真正完美的個體才能達到,雖然看著好像較為遙遠,不過他覺得自己未必不能做到。

按照何嘯行后來告訴他的,從

故而他接下來的目標,就是全面提升自我,去試著觸及理論上的上限。

可這意味著需要同層次格斗者數倍以上的修行資源,以及付出更多的努力。

前路盡管艱難,可只要一想到在這條路上走下去,能讓自身由此變得更為強大,心中就涌現出強烈的期待和動力。

他用界憑打開了武毅平臺,看了眼這學期的安排。

學員在達到了

不過他最主要關注的,是接下來的修行該是如何進行。

只是當他查詢的時候,平臺卻是告知他,所有涉及

陳傳見到這個,就先在界憑上進行了申請,并提交了上去,隨后眼前出現了一行提示,告知他申請已經提交,學院會在三到五天之內給予他回復。

見到是這樣,他也不急這幾天,順帶查詢了一些其他東西,特別是關于

對于這個,學校倒是沒有什么嚴格的限制,因為你也不可能禁止格斗者之間的相互交流,這種不需要太多外部資源的知識有的是人愿意教。

他首先關注的是生物場域上的運用技巧,他感覺這個非常有用,因為不用感官,只憑生物場域就能辨別外面的人和物,并且不用通過舊有的學習方式,就能傳遞和接受一些信息。

這是非常有用的技巧。

只是他翻了下,平臺上大多數老師付費課程都是面向

那么只能先向學院內某個老師打聽下了,他們熟悉內部情況,總比自己這么沒有頭緒的找來的好。

這時他忽然想起了那天護送學員們去擂臺場館的白老師,這位老師當時就和他說了,他如果有需要,可以來自己的課上,并且還是免費。

他看過這位老師的資料,這位老師主要負責的是一些理論課程,那么在這方面應該是能給自己一些建議的。

想好之后,他找到了白老師的頭像,就試著聯絡了下。

只是兩三秒后,那邊就接通了,白老師用開玩笑的語氣說:“陳

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第一百三十四章授課(第2/3頁)

學員,開學

陳傳說:“我還真有一些想要請教老師的。”

白老師笑著說:“嗯,老師這里現在正好沒什么事,陳學員你有什么想問的盡管問。”

而在他說話的時候,那天陳傳在電梯遇到的樊誠和孔瑤兩個人正等在課室外面。

為了不被降為編外學員,他們不得不努力提升自己。

這兩天他們自己到平臺上找了一些學院老師的資料,但是看得眼花繚亂,好像覺得這個需要學,那個也需要學,就沒有哪個是不重要的。

而且看那些老師的說辭,仿佛不學他們的課程那一定是會難以通過考核的,難以提升評價分,這令他們越看越焦慮。

他們發現憑自己壓根就無法分辨哪個老師才是合適自身的,因為一旦挑錯,浪費錢還是其次,反正還能退出,可耽擱了時間,拉下了進度才是最重要的。

后來一個學長給他們推薦這位白老師,雖然這位只是搞格斗理論的,可對學院里每一個老師都很熟悉,并且能夠根據學員的長處和特點給出詳細的指導意見和規劃。

這就非常難得了,等于是給人指出了一條路,所以他們趕忙找了過來。

只是新學期找這位的老師可不止他們一個,所以他們等了不少時間又加購了課程,才終于是輪到他們。

“白老師在和誰說話啊?要這么長時間么?”樊誠等的有些煩躁。

“看白老師剛才進房間的時候滿臉笑容的樣子,應該是哪位老師吧……”孔瑤有些不確定,“反正已經輪到我們了,我們等著就好了。”

“唉……”樊誠抓了下頭發,時不時扯下來幾根,好在格斗者的頭發長的快,旺盛又茂密,他暫時還用不著擔心會出現什么問題。

而另一邊,陳傳對著界憑說

出了自己的目的:“白老師,我想學習有關生物場域方面的技巧,不知道白老師可否給一些指點?”

白老師笑著說:“這方面我倒是能給一些建議,但是要說教陳學員你,我自認還不夠格,但我可以推薦一位老師——姜田姜老師。

這位老師在這方面很有建樹,他雖然年紀不大,可對場域的利用的理論功底和我差不多,實際技巧也足夠,這位老師還很好交流,教學過程也不并不煩悶,相信應該適合陳學員。”

“姜老師?”

“怎么,陳學員你認識?”

陳傳說:“我之前就是在姜老師那里通過的技巧考核。”

白老師似乎想到了什么,忽然笑了起來,“我聽說姜老師在給某個學員考核時因為托大差點翻車,原來那個學員是陳學員你?那就不奇怪了,不過那樣正好,免得我再介紹了,我稍后再給姜老師打個招呼。”

陳傳說:“謝謝白

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第一百三十四章授課(第3/3頁)

老師了。”

白老師說:“不必客氣,陳學員,既然你找到我了,我身為老師,如果伱不嫌我啰嗦,我就再多說兩句。”

陳傳說:“白老師請講。”

白老師說:“你知道的,我是從事格斗理論的,而非實戰派,但是理論能讓你清楚的辨別敵人,認知自我,明白自己走在何處,又將去向何方。”

他加重語氣說:“千萬不要小看這一點,當你清楚了這一點后,心中再無迷茫,那么暢達的心念將會凝聚起堅定而頑強的意志,這將有十分有利于你在精神上的修行。

哪怕是在實戰中,也能幫助你分析和找到敵人的破綻。

縱觀那些強大的

陳傳若有所思,他認真回應:“謝謝老師的提醒。”

白老師笑了一笑,他能從陳傳的語氣中聽出這個學生是真的把這番話聽進去了,這讓他很有成就感,他說:“陳同學,以后有什么不明白,可以隨時再來找我,我很期待和你的交流。”

結束了這番話后,白老師從課室里走了出來,本來站在那里等了很久的樊誠和孔瑤兩個人馬上靠了過來。

他神情略顯嚴肅的說:“兩位學員,久等了,我剛才有些重要事情要處理。”

樊誠趕緊說:“哪里,老師的事情才是重要的,我們的事情緩緩不要緊。”

“嗯,那我們現在開始,你們兩位,跟我進來吧,我先看看你們的基礎。”

“好好。”樊誠、孔瑤兩個人趕忙跟著他腳步走進去。

四十九層宿舍之內,陳傳和白老師通話結束之后,就試著聯絡了下姜老師,只是一會兒就接通了,對面傳來聲音:“陳學員?”

陳傳說:“姜老師,是我,陳傳。”

姜老師笑著說:“剛才白老師那邊給我發了消息了,我上午正好有時間,你直接過來就行,八十二層五號練功室。”

陳傳說:“我這就過來。”

他收拾了下,帶上了雪君刀,出門坐上了電梯,一路來到了八十二層,沿著走廊找到了五號練功室。

他走進來的,姜老師穿著寬松的練功服,留著藝術家一樣的長發,他站在暖色調的地板上,他的背后是整排的長窗,光線從外外面照進來,顯得非常明亮。

陳傳走進來時,就聽他的聲音響起:“生物場域人人擁有,可以被認為一個人生命信息的集合,但是普通人身上微弱且內收,在外間幾乎難以感受到,格斗者由于身體內部的異化組織,場域格外張揚和強勢,能夠影響一片范圍。

可單純的場域外放,只會將你自身的信息透露給別人,你現在保持收斂是比較好的辦法,但在遇到敵人時,卻并不是最好的做法。”

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