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仙道在上-144:刺殺
更新時間:2024-04-12  作者: 南朝陳   本書關鍵詞: 仙俠 | 仙俠頻道 | 古典仙俠 | 南朝陳 | 明智屋小說 | 仙道在上 | 南朝陳 | 仙道在上 
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仙道在上第145章144:刺殺

第145章144:刺殺

修行講究資源,而資源囊括多個方面,其中頗為重要的一項,便是“師資”。

蕓蕓眾生,有無師自通者,有自學成才者,但對于大部分的人來說,想出人頭地,始終離不開入門拜師,要有師父帶路指導。

那修行之路,才能走得下去。

然而拜師從來不是件容易的事,哪怕具備根骨資質的人,想要找到位好師父,也得看機緣際遇。

道師其實并不算真正的師父。

可對于一眾少年,只要能學到東西,那就是好的師父。

陳留白的第一堂課,課堂秩序明顯不正常,存在太多的場外干擾因素,甚至有些報了名的少年學子遭受到不明威脅,不準他們到道院報到……

到了今天,情況又發生了微妙的變化。

陳留白說了,連講三天;

言外之意,三天之后,可能就不講了。

第一天:主講的是體魄經脈的情況,還有搬運氣血的經驗心得;

第二天:開始講氣血的凝聚,也就是化神前期的打熬基礎;

這樣的講學,殊為難得。再結合其背景,頓時使得這些內容套上了一圈“玄門大派真傳”的光環,無比吸引人。

另外,他每天講的內容都不同,錯過一天,便意味著錯過許多。

如果一開始就表明身份,別說下馬威,各家旁門早排著隊守在城門處列隊歡迎了。

這正是出身背景所帶來的便利優勢。

毫無疑問,當陳留白頭上出現那一座山的名字,他便站到了一個制高點上。

少年們一聽,便知道陳留白的講課是認真的,并非敷衍了事。

但修為上的差距,并不妨礙他們學習的熱情,即使聽不懂,只要記載下來,裝訂成冊,便是難得的一份秘籍,甚至可以用來傳家的。

他們并沒有真正了解到陳留白的出身來歷,紛紛猜測,還以為陳留白是白龍魚服,故意來釣魚執法的。心中不禁腹誹,覺得這位年輕的教諭太過于陰險。

外界的紛擾,以及學子們的追捧,陳留白都看在眼里,法念感受著,不生波瀾。

為了仙道夢想,他們不畏艱難,不會真得怕遭受威脅,最多只是權衡利弊得失。

正面與玄門大派的俊秀弟子作對,絕非明智之舉。

在仙朝大地,永遠不會缺少一心向道,孜孜求學的追夢少年。

其為教諭,現在來道院,相當于代課的性質,本非常態。

這些東西,看似老生常談,并不新穎,可講得細致,干貨滿滿,頗為實用。

把渾身氣血轉化為元炁,是一個復雜的過程。元炁純不純,厚實不厚實,決定了后面的道途。

這對于有志于修行的學子們,簡直不可接受。

嘩啦啦的,幾乎所有學子都在第一時間拿出了筆墨,從陳留白開口的第一句開始,就飛快地做起了筆記。

不管真心還是假意,該有的態度排場,必須拿出來。

然后開始講今天的課。

在場的少年學子,大都處于“煉精化氣”的階段,其實距離轉化元炁,還有不短的距離。

講得細致,聽得認真,時間過得很快。

“今天的課就講到這里了,明天,我主講的會是關于‘幻術’的內容。”

“幻術?”

一眾學子異口同聲,有疑惑,有新奇,有驚喜。

術、法、道,術雖然排列最末,卻也是基礎之一,應用極為廣泛。

江湖術士中的“術”,便是指此,但只算是片面的認識;那些所謂的旁門世家,他們傳家的往往也是些獨門法術而已。

“幻術”是個很大的范疇,而且蕪雜,水平胡亂不堪,風評不好,往往與“障眼術”“騙小孩”等說法聯系在一起。

但那些,并非真正的幻術,最多只是江湖套路,騙人的把戲。

以陳留白的出身,拿出來講的幻術,肯定不會是那種東西,而是正經的術法。

要是能夠學會,那將終生受益無窮。

一時間,眾人對于明天滿懷期待。

目送陳留白離開后,眾多的少年學子并沒有散去,也不知哪一個先開的口,相互之間熱烈地討論起來。

討論的重點,自是陳留白講授的內容,又彼此交換筆記來看,看是否有沒有錯漏的。

整個場面,頓時充滿了學術的氛圍和氣息。

這才是道院應該具備的景象。

顧原也沒有走,他得留在這里維持秩序,心情莫名復雜。

他的修為要高些,所以聽得更加明白。如果說昨天主講的經脈氣血屬于基礎常識,那今天的元炁論,不折不扣的是進階內容了。

聽過之后,觸動很大。

修行四大境界中,第二境的“化神”乃是公認的分水嶺,邁過之后,才算是真正入道。

煉氣化神,又名為“筑基”,自古以來,關于如何化神有諸種理論說法,傳統主流為“守中入神”;不過新派崛起后,“服食大藥”引發了新的潮流,并很快風靡開來。

比起守中,服藥沒有那么多玄乎的心性要求,只要修行到差不多火候,直接服用丹藥,便有不小的幾率破境,化神成功。

當然,相關大藥價值非凡,下層的散修可望不可即,不得已,還是往“守中入神”這條路上靠。

陳留白講的,也是這個路子。

這并不奇怪,畢竟他出身的那座山,正是赫赫有名的舊派之一。

其實對于下層的修士們,他們并不怎么在乎什么舊派新派,甚至分不清楚兩者的區別,故而習慣用上樸素的是非觀來判定:不管新老,有用就好。

陳留白的授課,便是有用的。所以在短短兩日內,迅速成為城中的熱門話題,相關的上課筆記也很快流傳了出來,引得人們爭相抄錄,竟一時紙貴。

特別是第一天的課,更是炙手可熱,甚至賣上了高價。

對此,高化城中議論紛紛,主要分為兩個論點:一個說陳留白是涉世未深的愣頭青,傻乎乎的,竟真得在道院中講授功法心得;另一個則稱贊他有玄門大派之風,大氣無私;

到了第三天,陳留白前來道院,就發現這里已經被圍得水泄不通,堪稱“人山人海”了。

很明顯,其中大半都不是道院的正式學子。

顧原氣喘吁吁地擠出來,來到跟前:“大人,這么多人,實在太亂了,有不少人,下半夜就跑來這里占位置了,卑職根本管不過來。這個樣子,會不會出事?”

陳留白騎在胭脂馬上,居高觀望:“無妨,只要他們守秩序就行。”

認真講課,為的便是這個效果,有廣泛的影響,傳誦教諭之名,從而盡快完成山門的考核任務。

顧原不再多說,口中吆喝,在前面開路。

驀然間的異響,一點寒芒掠起,來自近在咫尺的人群,疾刺向馬上的陳留白。

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