奚南理清了思路，開始逐條回答李悠爸爸的問題:

“首先為什么要開通網課？那是時代發展的需要。智易希望把更多優秀的資源，通過網絡的形式傳播出去.我們網校的主講老師基本都是985名校畢業，本身就是學霸。

每一位新老師上任前都要經歷過辛苦的培訓期。新人老師進入培訓期后，每人會領到一本不同于上課使用的教材----只有題目，培訓師會按照教材給新老師系統性的梳理、引導學科知識體系，新教師狂刷題訓練基本功，同時根據自身的優勢建立屬于自己的一套教學認知體系。

可以毫不夸張地說，能在直播鏡頭前直播的主講老師都是才華橫溢的，都是出類拔萃的！”

李爸爸的怒氣猶如漲潮的海水，此刻正在退潮.他的耳朵里都是這位年輕女教師溫聲軟語又有條不紊的分析.每個人所處的角度不一樣，立場當然不一樣，也許都沒有錯，錯在溝通，錯在對問題的看法不一致.

奚南繼續:

“關于上課時長，我們一次課分上下兩節，中間休息的時間孩子們可以做眼保健操，也可以離開一段時間。我們的課程設計都是經過科學研究和分析的，也是經得起市場考驗的。主講老師都是身經百戰，上課氛圍營造的非常好。比較輕松，孩子們并不覺得累，上課期間老師和孩子互動較多，就是希望他們能在課堂上活躍起來，多和老師互動，提高學習的熱情，這樣愉快氛圍下的學習效果非常好，孩子們記得深遠！

至于老師的說話聲音，浩文老師的聲音是學生公認的悅耳動聽，我們一切本著從孩子的角度出發，希望能夠快樂教育。

至于你說的哄，哄一般來說是指說假話騙人的意思，而我們并沒有說假話騙人，而是全部落到實處。孩子們的心靈都是純潔善良的。

我們是為了提高孩子的積極性采取的獎勵措施，這樣孩子學習的動力會大大的提高.

關于課后輔導，那是我們對孩子認真負責的態度，多提醒幾次，希望他們能真正的記住，保準做題的準確性。雖然我們花費了一定的時間，但如果他們每次做題正確率都是百分百，這樣他們的自信心就能逐漸得到提升，覺得自己可以做到萬無一失，平時在學習上要求也就提高了.

……

網絡課程更容易抓住孩子的興趣點，我想請問一下李爸爸:李悠上完網絡課有沒有什么變化.”

“變化到是真有，我覺得上課時間很長，我問他，他說一點也不覺得長，反而覺得很有趣，上課時老師特別幽默，經常和他們互動，老師長得英俊瀟灑，聲音又特別好聽，他都是沖著老師去上課的.

在他的眼中老師知識量特別豐富，上知天文，下知地理，如同他喜歡的超人，又風趣幽默，最關鍵老師了解他們這個年齡段的一切喜好，像是一個貼心的大朋友。而家長總是擺譜自己是家長，不能從他們的角度去思考問題.他常常說我不尊重他，不知道他心里面想什么？”

“他說的都是他最真實的感受，我們要尊重孩子的感受，看到他內在的變化，你說要給孩子留白，讓他們學會思考，這就是他們自己的認識和思考，他們對老師有自己的評價，如果不是因為喜歡，你以為他們真的能坐住聽課，不早于跑開了.”

她分析的似乎在理，兒子這一年半載確實是有變化的，只是自己之前一直是粗線條，沒有發覺，而自己不賞識的調皮搗蛋不聽話的兒子，在老師的眼中都是品學兼優的好孩子，她們看到了孩子的進步，也愿意用一顆包容的心接納孩子.

最近自己是怎么啦，一向是疼愛孩子的，也對他報以殷切的期望.

這幾次在外面應酬回來的晚了.兒子說:“爸爸，你今后能不能回來早一點，也少喝點酒，注意身體。”就是兒子的這幾句貌似關心的話語觸動到了他敏感的神經。

老子在外拼命賺錢養家容易嗎？！喝酒那都是工作需要，我喝酒還輪不到你個臭小子來管我。

接著第二天兒子說，馬上暑假報名了.那就意味著又要交學費了，這才剛剛四月份，怎么就要交暑假的費用，現在的培訓學校課外輔導班都是提前搶錢的吧.

兒子還一個勁地催促道：趕緊報名，不然就報不上了。

老子還不信了，還有報不上名的輔導班。兒子單純，老婆婦人之見，容易聽信傳言，我可是見多識廣的，這擺明了是企業饑餓的營銷手段。你越催，我還越不報了，大不了不上了。你拿我咋的，失去利益的是你們，課外輔導班多的是，我可以拿錢選擇其他班啊！

李悠聽聞爸爸不準備出錢報名，還讓他去選擇其他學校，急得哭了起來。