對面的人許是覺得喬何此刻的樣子好笑，竟然勾起了嘴角。“你要比什么？”
本著氣勢要足的心理，喬何大聲的回道：“我要和你比背誦！”
那人問道：“背誦？那你打算背什么？”
對方這么直接，弄得喬何一時還真沒想好要比什么。
想了想，既然對方教的是《中庸》，而自己上次就栽在這本書上，那就比這個好了。
“那就背中庸。”
剛說完，喬何又在心里嘀咕，這樣會不會顯得她欺負他啊？
還未等喬何想好，對面的人的聲音就傳到她的耳中。
喬何舉得有些奇怪，再一聽，還是感到奇怪，不禁問道：“嗯？你這背的是哪一章？我記得沒有這章啊，你是不是背錯了？”
對面的人停下來，直接將手里的書翻到第一章，遞到她的面前，指給她看。
喬何不用看書就知道第一章不是剛剛他所背的內容，可他為何要指這處給自己看？
喬何將遞過來的書推過去，說道：“你指這里給我看做什么，我記得第一章，可你剛才所念的并不會第一章。”
誰知那人卻輕飄飄來了一句：“我在倒背。”
喬何不敢相信，一把將推遠的書拉過來，直接從第一章的最后一個字看起。
喬何回想著剛才這人所背的內容，耳邊像是提醒一樣，又傳來聽上去奇怪的語句，喬何見狀，照著書本倒著往前。
隨著背誦，喬何的眼睛越瞪越大，這人……
喬何不用再看下去也知道這個人恐怕早就將這文章爛熟于心，心里更是沒了底。
在她吃驚的同時，耳邊又傳來正常版本的順背，比剛才的順耳多了，可喬何的心直接跌入谷底，爬都爬不起來。
誰能想到，人家不僅能順著背，連倒著背都行！
再看看自己，好像也只能順著背誦。
本來的信誓旦旦，瞬間顯得無力，喬何再一次后悔自己高看了自己。
許是有了上次的經歷，即便這次輸得很慘，喬何也沒有失落到難以自拔的程度，在聽到一陣腳步聲就從里面走了出來。
一抬頭，見這人要離開，喬何趕忙喊道：“等等，我還沒有問你叫什么！你別走啊！”
只可惜，那人直接離開了。
喬何默默收回直接伸出去的手，撇撇嘴，對著空無一人的前方
她才不會就此認輸，她就不信，這人樣樣比自己強，她遲早要找到自己比他厲害的地方！
這是的喬何一點也沒意思到自己的幼稚行為，況且，就目前來說，她還有一堆不會的東西。
在心里宣誓完，喬何往回走，忽然又想起一件事，下次還是該先問清楚他叫什么，不然她該怎么稱呼？難道，先生？
等到她詢問了多次，才從旁人口中得知這人是這里新來的教書先生，名叫洛子彰。
因為之前的事情，喬何深刻的了解到自己在學問上的淺薄，書讀的多，但她并沒有讀透，于是，想比之前的淺讀，喬何開始認真學習四書五經上的內容。
當然書院里還開設了六藝的課程。
六藝分別為：禮，樂，射，御，書，數。
禮，禮指五禮，分別是：吉禮、兇禮、軍禮、賓禮、嘉禮。
這個對喬何來說不難，按照要求做，多練幾次就成。
樂，它指的是六套歌舞，分別是：《云門大卷》、《咸池》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》。但非常可惜的是，六樂傳到現在只剩下了“兩樂”，分別是《大韶》和《大武》，其余四樂失傳。
在音樂方面，喬何算不上突出，畢竟音樂需要長時間的積累和個人的領悟，喬何沒在這方面下功夫，所以反響平平。
射，是射箭技術，分別是：白矢、參連、剡注、襄尺、井儀，這是五種不同的射箭方式。其中“白矢”指的是箭射穿標靶而且箭頭發白，代表著弓箭的力道夠足。“井儀”指的是接連四箭命中靶心。
這一項對于喬何這個小豆丁很不友好，不但那弓都快趕上她的身高，重量不輕，喬何也拉不動那專門磨煉學生的勁弓。
雖然她之前有學過一些拳腳，但幾堂課下來，證明對這門課沒有多大的用處。
御，現在正是太平盛世，而且流傳到現如今，“御”更加傾向于禮儀，而不是戰斗。
雖然不似射那樣耗費體力，但喬何的過于幼小，以至于駕車的時候連馬繩都拽不動，不知馬車隨著她的操作前進，而是全程被馬兒帶著跑。
書，指書法。
這一點，從喬何開始學寫字就開始練習，到如今也小有成就，但她年紀小，還是能看出她筆法之前的稚嫩，仍舊需要時間的積累。
數，指理數、氣數（運用方法時的規律），即陰陽五行生克制化的運動規律。
嗯，這一點嘛，喬何竟然會聽著聽著直接睡著了，要怪，就只能怪教授“數”的先生講的東西過于縹緲。
所以，左挑挑，右撿撿，喬何發現，她目前稍微拿手的只有禮和書。
但謹慎思考后，喬何覺得洛先生既然能在書院當先生，而且他的年紀又長自己一輪左右，自己要是和他比試這兩樣，恐怕勝算的幾率不大。
那么剩下的四樣，她該選那些呢？
樂需要長期練習，可她在學院只能再待兩年多，顯然時間有限，但喬何轉念一想，洛先生真的會這兩套歌舞嗎？
文人給世人的印象是手無縛雞之力，喬何又覺得洛先生看上去十分清瘦，想來和一般的文人別無二致，應該不擅長射和御。
對了，還有數。
反正教授“數”的先生每次說的話都過于飄忽，玄妙的超乎正常的理解。
喬何想到，既然“數”一般人聽不懂，那么自己或許能找到思路，按照規律編造一些，畢竟在她看來，“數”就像是人編造出來的，是不切實際的想象。
思來想去，喬何打算先將“數”練習好，這是短時間最好提升的，然后是“射”和“御”，至于“樂”到時候再說。