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古言第三十七章賦詩
第三十七章賦詩
這邊的卓家書案
紅姍坐在卓夷葭后面,看了看場里的人,目光掃過,正好看到看著這邊交頭接耳的兩個人。紅姍緩緩低下頭,往卓夷葭那里湊了湊。壓低聲音,想著卓夷葭咬耳朵,“天吶,小姐。那個腦子有病的二皇子在看我們這里。”
卓夷葭伸手彈了彈肩上的雪花。點點頭,“不管他們。”
卓夷葭余光掃過,看到坐在趙谷翊身邊的孫云舟,心下一凌,然后收回時線。幸好兩排之間隔的遠,卓夷葭深呼吸一口氣,強迫自己不看過去。
“咳咳”大書案上的宋伯捂著嘴咳了咳,場下慢慢的恢復的安靜。
“時辰差不多了,我們就開始吧。可還有別的人要參加的?”宋伯目光掃過場子里,又看了看女眷樓,沒有人回答。
確定要來的人都來了,便道,“下面第一場,每人作風、花、雪、月各一首詩詞,前后四案為一組。由我一一看過,一組里只留兩人。留下剛好約莫二十人。有我和另外兩位老師決定,再去掉幾個不好的,留二十人整。半柱香的時間,只得臨場賦詩。不得議論。”說罷宋伯看了一眼下面認真聽著自己說話的人,滿意的點了點頭,“點香。”
書童在各家書案上鋪上白色的宣旨,備好筆研磨。
眾人拿起筆,目不斜視的提筆開始寫,寫著有的停下搔耳撓腮,有的皺眉深思。
一旁的卓夷裕右手拿著筆,左手放下書案上撐著頭想。這風花雪月的詩句平時倒是看了不少,只是要讓人臨時寫,還真是為難。
卓夷葭拿起筆,看著宣紙頓了頓,然后落筆一揮而就。行云流水的寫出了四首詩。
這邊卓夷裕還想想,那邊卓夷葭已經寫好放下了筆,埋下身子對著宣紙吹了吹還未干的磨。
不是吧這么快?卓夷裕身子往卓夷葭那邊湊了過去,他倒要看看這么快能寫出什么。
還沒有看內容,卓夷裕的身子就一僵。
“這是你寫的字?”卓夷葭坐直身子,指著上面的字看著卓夷葭問道。
卓夷葭只是低著頭靜靜的吹著未干的磨,并未答話。
這么多人看著,難道還是別人寫的?
站在卓夷裕身后的仲秋看到了卓夷葭寫的字,也是一驚。
飄若浮云,矯若驚龍。
“四妹你的字竟這般好看。”卓夷裕拿過卓夷葭面前的宣紙,放到眼前認真的看著,“一樹寒梅白玉條,迥臨林村傍谿橋。不知近水花先發,疑是經春雪未銷……”
卓夷裕輕輕的念著,忽然轉頭對著卓夷葭鄭重的道,“四妹,雖然我不懂你這寫的是什么。但我覺得你肯定能進第二幕。”
卓夷葭拿過卓夷裕手上的詩,輕輕放在書案上,又拿起硯臺壓了壓,“二哥你還不寫,待會兒香都燒完了。”
卓夷葭的提醒下卓夷裕才想起自己的還沒開始寫,忙回身繼續抓耳撓腮。
半柱香的時間到了,宋伯開始一個個的書案看起來。第一幕并沒有眾人并未交談,等待的過程便格外長,眾人都安靜的看著宋伯走過一臺又一臺的書案。宋伯拿起一首首詩詞,忽而皺眉搖頭,亦或者笑著點頭。
第一幕沒有交流,各自只能看到的也只有自己手里那幾首詩。要了解別人的好壞,也就只有從宋伯的反應里知曉。宋伯笑的時候,眾人擔憂輕嘆。宋伯皺眉搖頭,眾人便喜上眉梢。
宋伯一路走過,不好的就附身點評兩句,好的就在前面點了點書案,身后跟著的書童便拿起一塊雕花環佩給此人。
從趙谷翊那里開始往下看,那一排看完,又倒著看過來。按著這樣的順序,卓夷葭這一桌子,自然是最后一個看的。
一半都不到,便陸陸續續的發了十幾個環佩。大半的時候,環佩就交出了二十好幾個。拿到的欣喜,沒拿到的垂頭喪氣,越是到后面,觀察宋伯表情的人便越少。
到了卓夷葭這塊的時候,眾人看過來的便寥寥無幾,大多都在交頭接耳談論剛剛寫出來的詩詞。
宋伯拿起書案上的字,身子一頓,訝然的張了張嘴,看了看做著的卓夷葭,又轉頭看著旁邊的卓夷裕。
上面的字清新飄逸、蒼勁有力。有的人練字的年頭比這孩子年齡還大,也寫不出這樣的字。
“這是你寫的字?”宋伯微微彎下身,對著在書案上撐著腦袋抬頭看著自己卓夷裕問道。
卓夷裕一聽,搖搖頭,“不是我寫的。”
宋伯松了一口氣,“我說嘛,你這年齡,怎么可能寫出這樣的字。”這字跟他比也差不了多少。
“嗯,是我妹寫的。”卓夷裕撐著頭沒有動,看著宋伯接著說道。
“嗯?”
“我妹妹啊,就是她寫的咯。”卓夷裕從書案上坐直了身子,指了指旁邊的卓夷葭。
宋伯瞠目結舌的跟著卓夷裕轉頭看著卓夷葭,指著手上拿的字,道“這字是你寫的?”
卓夷葭看著宋伯,平靜如水的點點頭。
宋伯和她都是先生的學生,她更是先生的關門弟子,字也是先生身傳言教的。
“我不信,你再寫一次。”宋伯看著卓夷葭搖搖頭。
此時眾人漸漸被這邊的聲響吸引了,紛紛停下手中的事看過來。
卓夷葭靜靜的看著站在前面的宋伯,緩緩開口,“言不信者,行不果。既然我說是我寫的,前輩何必懷疑。誠者,天之道也;思誠者,人之道也。若我為無誠無德之人,當不會來此。”
宋伯看著卓夷葭,聽的心里一驚。不知為何,面前這個女娃娃說這話的時候給他一種似曾相識的感覺。
坐在一旁的卓夷裕聞言,一愣,這是他妹妹說的?是一個不滿九歲女娃說的??
卓夷葭的聲音不大,坐的遠的人沒有聽到,坐的近的也是聽到了,紛紛訝然。
宋伯感覺身后慢慢的有些喧鬧,自知剛剛的失態,理了理心神,咳了兩聲,然后端詳起手中的宣紙,看的心里一驚一驚的。不僅是字,這幾首詩也是造詣很深的。像這樣的孩子,不是天賦異稟拜入名師門下,就是多年的苦讀鉆研。后面這個自然是不可能的。