好在葉廣良雖然反感程瑛，但也沒到給她暗中使絆子的地步。

畢竟程瑛現在是他課題組的成員，她鬧出了什么事，勢必會影響他們的研究進度。

相比于容忍一個自己反感的人，影響了他們的研究會讓葉廣良更不能忍受。

程瑛和葉廣良兩看兩相厭，不過葉廣良把程瑛拋給了顧學勤，兩人之間的交集也變得非常少，倒是勉強可以井水不犯河水。

顧學勤不知道葉廣良和程瑛之間的齟齬，一到了正式上班的時間，就給程瑛找了件實驗服，把她帶去了實驗室。

站在實驗臺前，顧學勤板起臉，清清嗓子，故作嚴肅道：“好了，實驗開始前，我要先來考考你。”

程瑛看著顧學勤，示意自己已經準備好了。

時隔半年，程瑛終于再次進了實驗室，她感覺自己的血液在不斷地沸騰，帶給她強烈的興奮感。

顧學勤說要考考她，更讓她的斗志昂揚升起，嚴陣以待。

顧學勤故作神秘，“第一個問題，陶瓷材料是什么？”

雖然知道第一個問題應該會比較簡單，但程瑛沒想到會這么簡單，只要是稍微了解一點材料，都不可能會把這道題答錯。

無機非金屬材料、有機材料、金屬材料并稱為三大材料，其中無機非金屬材料里研究生產體量最大的材料便是陶瓷、水泥、玻璃等耳熟能詳的傳統材料。

過去他們主要研究的就是傳統陶瓷，一種典型的硅酸鹽材料，用于日用、建筑、化工等等，但現在它顯然已經不能滿足當今時代的發展。

由此，jing細陶瓷也應運而生，它各個方面的性能都要遠遠優于傳統陶瓷，當然，制作生產工藝也更加困難。

葉廣良他們的課題組研究的就是其中一種介電陶瓷。

顧學勤可能也意識到自己的問題有點過于沒有水平，輕咳了兩聲來掩飾自己的尷尬，急匆匆地一語帶過，“想必這個問題你已經有答案了，那你知不知道我們現在要研究什么？”

這個問題程瑛剛才看了顧學勤給的資料，倒是不難回答，“因為科技發展，很多新的便民的電子儀器，像是彩色電視、微波爐，都需要高壓化，相應的就需要用到高壓電容器。相對而言，高壓陶瓷電容器就是一種很適合的材料。”

“對，”顧學勤肯定了程瑛的回答，補充道，“不同的材料配比和不同的元素摻雜，對陶瓷的介電常數、平面耦合的參數都會產生影響，我們要做的，就是要找出最適合的配方。”

顧學勤一句話就點出了他們課題組的研究方向。

這聽起來是很簡單，但實操起來卻無異于大海撈針。

元素的摻雜倒是還好，已經有很多前輩總結了些許經驗，國外關于晶體松弛極化的研究也可以作為借鑒，但他們想要確定最終的摻雜配方，仍有很長一段路要走。

更何況，每種元素的配比，甚至是制作工藝，都需要慢慢去探索，這就注定他們需要做大量的重復實驗，不斷的進行試錯，找到最優配方。

葉廣良的這項研究有一點好處就是肯定能出成果，而且非常實用，這也是專家組決定給他立項的原因。

但出什么成果，效用有多高，就要看他們團隊共同的努力了。

雖然顧學勤有心帶著程瑛一步步入門，但他們課題組經費不多，又注定是一個要不斷燒錢的研究，顧學勤也沒法先讓程瑛從易到難地去體會做實驗的樂趣。

好在他們的實驗本身也不算很難，顧學勤就直接就著他今天的實驗任務給程瑛講解了。

今天顧學勤要做的就是改變燒結材料里的二氧化硅含量，來探究材料的燒結密度。

其實這個實驗顧學勤已經做很久了，因為實驗周期比較長，他每天只能做幾組，就導致他要花很長時間才能找到二氧化硅的最佳添加量。

顧學勤平時都是自己動手去調制配方，但今天多了一個程瑛，他突然就想起往日被師兄師姐們壓迫的悲憤感，頓時惡向膽邊生。

“程瑛啊，這個配方呢，我先稱一遍給你看看，一會兒你就要自己算、自己調了。”

程瑛在一旁聚jing會神地看著顧學勤的操作，一臉嚴肅地點點頭。

顧學勤往日不管在哪，都是實驗室里最小的成員，免不得被交代做一些雜事，但程瑛的到來卻讓他的地位有了長足的提高。

他忍住心里的暗爽，正色起來，用那不算太jing密的儀器去盡量測出最高jing度的材料。

一旦進入狀態，顧學勤就沒有jing力再胡思亂想了，手下沒有絲毫含糊。

他們實驗室里的所有人，對實驗都有一種堪稱偏執的認真。他們也可以隨意做做得到結果，但他們的信仰、他們一路走來的見聞不允許他們這樣做。

零失誤、零誤差是他們刻在骨子里的烙印。

顧學勤一看便是做慣了這些，看上去做的很仔細，但動作迅捷嫻熟，實際上也沒有花費多長時間。

他做完一個，程瑛就用比重的計算方法計算出了剩下幾份樣品應該添加的二氧化硅量。

接下來顧學勤果然沒有再動手，讓程瑛漸漸由生疏到熟練地去學會做這些事情。

等他們終于把樣品準備好，開始燒結的時候，一上午的時間已經過去了大半。

顧學勤又取出了他昨日已經燒結好的樣品材料，帶著程瑛在顯微鏡下觀察樣品的晶粒結構和燒結密度。

目前來看，增加二氧化硅的用量可以使燒結材料更加致密，但根據顧學勤的估計，隨著用量增加，密度應該會達到一個峰值。

顧學勤已經找到了一個靠后的點，這個點上的二氧化硅添加量較大，但密度并沒有顯著增加。

顧學勤現在要做的，就是找到這兩點之間的峰值。

程瑛一上午就像只勤勞的小蜜蜂一樣圍著顧學勤不停地轉。

雖然實驗不難，但耗費的心力還是巨大的，一邊顧學勤要和她留意每步工藝的一些經驗特征，怎么判斷可以進入下一個階段的制作。

另一邊，每次遇到什么新的現象，顧學勤還會和程瑛深入闡述一下發生的原理和處理方法。

以至于程瑛發現他們的工作全部順利結束的時候，終于松了口氣。