童彥若也已經從達令的話里聽出了端倪，不由得在嘴角露出了不易察覺的嘲弄的笑，“陸老師，我們都是成年人了，說話就別這么拐彎抹角了吧？您是個關心學生的好老師，不過這次您真的是擔心過度了——首先，我跟何溪醉是相愛過，不過現在已經全都結束了。其次，我們沒弄出什么高中生懷孕墮胎的緋聞，她到現在還是貨真價實的小處女呢。對吧？”童彥若微笑著詢問何溪醉。
雖然已經是個“久經沙場”的離異“準中年婦女”，但何溪醉聽了童彥若的話還是臉紅得一塌糊涂。她低聲哼哼了幾聲算是給了對方個確定答復，沒抬頭看，她也知道達令的臉也一定紅了。
童彥若的這番答復在達令那么多年的教學史中絕對罕見，她喝了口茶水以掩飾自己的尷尬。“這樣老師就算是放心了……其實老師知道你們都是好孩子，也都知道自己的路應該怎么走……那就這樣吧，你們都回宿舍休息吧。下午還有課，抓緊時間趕緊午睡一會兒。”
走出辦公樓，何溪醉與童彥若并肩站在一排濃密的水杉樹下。
“達令一定深受刺激……”何溪醉諾諾地小聲嘀咕。
“我說的都是實話啊，可笑的是總有人會被大實話震撼到。”童彥若打了個哈欠，“我們去睡覺吧，天一熱中午就犯困。”
何溪醉輕蔑地瞟了童彥若一眼，故意一本正經地說：“童彥若同學，你對一個貨真價實的小處女說什么我們去睡覺的話，不覺得有點不太合適嗎？而且這個小處女還是你新上任的前妻。”
童彥若似乎對何溪醉的諷刺很受用，也擺出一副正經模樣來，“對不起，何溪醉同學，我的確用詞不當。應該是——讓我們分別回到男女生宿舍里去分別睡自己的午覺吧。”
何溪醉狠狠白了童彥若一眼，扭頭走開了。
那天談話之后，何溪醉提出不再想與童彥若同桌了，于是達令極有效率地替她換了座位。隨后的幾天里，這位盡職盡責的班主任一直不動聲色地暗地里觀察著他們兩個。她欣喜地發現，這兩名涉嫌早戀罪名的學生果然像他們所坦白的那樣，變成了單純的普通同學關系。關于他們兩個分手的八卦消息在學生當中流傳了兩天，也就慢慢退出了大家的視線。
一切似乎都在慢慢滑進良性軌道，達令對此十分滿意。可惜，和諧氛圍在周五那天便被打破了，罪魁禍首是何溪醉。
周五下午最后一節課原本是自習，但不知是不是市教育局突然下了什么文件，二年級同學們突然接到通知，這節自習課臨時改成了生理衛生課。
何溪醉所在的1班的生理衛生課由一位剛招聘進校的年輕女生物老師講授。原本就對這堂課內容興致勃勃的男生們一看到推門進來的是個大學剛畢業的嬌滴滴小老師，不由得更期待這課會怎么講了，而女生們臉上則帶有不同程度的羞赧和極力掩飾的好奇。對此，何溪醉不屑一顧，心里暗自嘲笑那些女生矯情……裝什么害羞，其實一個個心里都興奮得要命……好好學習吧，孩子們！這些知識比你們狂背什么光合作用化學方程式有用的多！不過不知道這小老師靠不靠譜……
小老師果然不靠譜。
何溪醉失望的發現，小老師只會照本宣科，而且還只挑一些不痛不癢的內容念，“關鍵問題”都被她跳過去了，說留出時間來讓大家自學。
……真無聊……估計這老師沒什么實戰經驗……何溪醉想著，不由自主向坐在教室另一端的童彥若看去。果然，他也是一副百無聊賴的模樣。
不知是不是光線緣故，何溪醉發現童彥若映襯在明亮玻璃窗前的側臉格外俊朗，她不僅感慨起年輕的優勢來。
……雖然離了婚，但是不得不承認，他還是長得挺帥的……當年我是多么迷戀他挺拔的鼻梁啊……
正在何溪醉癡迷地盯著童彥若的側臉花癡時，她的觀察對象居然毫無預兆地扭過臉來看她！何溪醉一個措不及防，來不及移開黏糊糊的曖昧視線，被對方逮了個正著！
童彥若回應給何溪醉一個內容豐富的微笑，然后又把頭轉了回去。
這下何溪醉不淡定了。她心亂如麻地快速解析了那笑容的具體內涵，覺得其中依照時間順序依次飽含了以下幾種情緒——驚訝，羞澀，探尋，了解，回憶，嘲諷。
……他先是驚訝于發現我在看他……感到有點害羞……然后開始思考我為什么這個時候看他……他肯定結合課堂內容，得出了個想當然的色情結論……之后便開始回憶我們以前在一起親密的種種情節……最后嘲諷我再也得不到他這個人……
其實，何溪醉真是冤枉了童彥若，他賦予那個笑容的本意非常單純，只是——你也覺得無聊吧？我也是。但何溪醉卻陷入自己的臆想之中，越想越氣，越想越羞，為前夫竟敢在光天化日之下羞辱自己感到氣憤難耐。
……哼！這家伙一定以為我是個色情的人！離了婚欲火難填就整天想些亂七八糟的事！竟敢這么詆毀我！一定要好好給他點顏色看看！
何溪醉氣得滿腦袋飛滿了蜜蜂似的，嗡嗡直響，理智此刻已經離她遠去，她一股沖動從座位上站了起來，朗聲說道：
“老師！您講得不太透徹了，我們很多地方都沒有弄明白！”
一時之間，教室里安靜的如同太平間，所有同學都以仰慕萬分的眼神崇拜著何溪醉，而小老師則像被高人施了葵花點穴手點住了穴道，動彈不得，她好不容易才擠出幾個字：“……你、你說什么？”
“老師，估計您講課講了一天也累了，不要就讓我們班的生物課代表替您講吧！童彥若同學生物成績非常優秀，并且對生理衛生方面的知識很感興趣也很有經驗。讓他替您講吧，請您下來休息一下。”
何溪醉這番話說完，教室里幾十雙眼睛頓時齊刷刷地扎在童彥若臉上，又不約而同地齊刷刷釘在小老師臉上。
這小老師實際年齡說不定還沒有何溪醉大，她哪里見過這番陣勢，臉色頓時一片慘白，又由白轉青。只見她胸口急速起伏著，張了半天嘴，卻說不出一句話。不過還沒等她想出一句得體的話來應對，就有人替她解了圍，是童彥若。
“何溪醉同學，你太夸獎我了，其實我對生理衛生方面的知識只是略懂皮毛，哪里有資格上講臺講課。做人要謙虛，但像你這樣過分謙虛就不對了——說到生理衛生知識，你應該更有理論基礎吧，而且還能熟練地將理論與實際相結合。還是請何溪醉同學你為我們傳道授業、答疑解惑吧。”
這臺好戲讓班里幾十個同學都激動得心臟怦怦狂跳，他們又把目光擲向何溪醉。
何溪醉恨得咬牙切齒，她心一橫，跟我斗，你小子還嫩點！
“好啊，那我就獻丑了。”說罷，她昂首挺胸地走上講臺，無視一旁呆若木雞的小老師，開始以科學嚴謹的態度，面向座位上那些小她十歲左右的“小屁孩”們，講授“官方”一直遮遮掩掩不敢向中學生們揭露真面目的生理知識。
教室里鴉雀無聲，所有人都全神貫注地聽“何老師”給他們講授一堂與眾不同的生理課，而小老師，已經不知何時哭著跑出了教室。
何溪醉如同打了一場勝仗般飄飄然走下講臺，一抬眼，發現教室后門玻璃窗上映出一個人臉……
是達令！
一瞬間，何溪醉想起了很多事。比如剛才課堂上自己講授的“勁爆知識”，比如剛剛被自己“擠兌”跑了的小老師，比如幾天前自己在達令面前表現出的羞怯“小處女”模樣……