第一五九章講故事

不管說啥，反正段斷和唐依的精英教育就開始了，當然學生除了李弘，小胖子之外，學生又加上了高陽的最小的兒子，已經八歲的房小四。內定為段家的女婿，當然段家的女兒在哪，還沒人知道呢。

高陽伸長脖子等了多年，結果唐依就是不生，老大沒指望了，再等兩年，老2、老三也不用指望了，最后高陽說，‘你再不生，就別生了，我們兒子等不起了。’

唐依說，‘不等就不等，又不是我求你的。’

高陽還氣了兩天，結果聽說李治把李弘送到段斷家來住，高陽多年培養出的政治腦袋終于派上了用償，馬上把小四也送了過來，非常之理直氣壯的說道，‘你女婿你不教，誰教？’

段斷和唐依一想也是，一個是教，兩個也是趕，不差那口飯吃，反正房家四子他們也算是看著長大的，都挺喜歡的，不管能不能當女婿，但作為親近的晚輩他們也是樂意放在身邊的。

房小四從小就愛念書，據說肖似房家老爺子，房家中興之望。不過在唐依看來，房家第三代四子，其實都沒走房二的武夫的路子，全被高陽高壓政策之下，從小就入書房讀書，想沒有文人風度都挺難的。

高陽現在把小四推出來，其實是因為老大、老2都有爵位了，老三現在看不出什么，但也不怕，家里有錢了，養一兩個閑人也不是問題。但看著小四算是有點機靈的性子，就想他出來用文才取勝了，畢竟是房相家里的第三代，家里總得有個冒尖的不是。

唐依也不點出來，反正她也想好了，現在李弘在自己家里，她是不會懷孕的，小四給自己當女婿的可能性幾乎為零，高陽想折騰，由她去吧，只要不謀反，其它的她都可以忍受。

小四的到來倒給段斷和唐依省了好些麻煩，小胖子和李弘的啟蒙工作就交給他了，正好一邊教兩個小dd，一邊自己加強理解記憶，小四倒也老實，聽段斷說了，馬上就做，一點沒有高陽生怕吃虧的性子。唐依雖說也笑段斷偷懶，但也知道段斷也沒辦法。

段斷不能把所有時間放到教養小孩身上，他還有自己的工作。煙田這些年在段斷的不懈努力之下，越來越好，品種也趨向成熟，他還帶了好些徒弟，段斷不是藏私的性子，就像當年帶學生，只要你們肯學，他就肯教。但學習這東西不是說你想學，人家肯教，就能真的青出于藍的，這時就顯出基礎教育的重要性。

那些學徒會認字就跟著段斷，而段斷也就是從煙田教起，從育種到選苗到耕種、護理……他們都學會了，可是讓他們像段斷那樣不斷的育出新的品種，因地制宜，或者觸類旁通就不行了。他們都可以獨擋一面的成為一流的煙草種植專家，可是讓他們卻不可能成為像段斷一樣的農科專家。

所以煙田的事早就交給了那些弟子們，李治也慢慢的擴大耕種面積，所得的利潤直接進了內庫，用來做什么段斷不問，李治也不說。段斷除了選育新品種之外，也要做些別的研究，比如早就答應李治的育出新稻米，還有唐依想要的高純度酒精。

這些都是需要長時間的摸索，因為畢竟不是他的本行，而且這些他自己都不知道，怎么教給別人，只能在自己家后面另蓋一間小型的實驗室，每天抽時間來做，所以大家以為段斷賦閑在家無所事事，其實段斷忙得要死。

于是李弘的教育問題主要執行者其實是唐依，段斷每天一早帶著三個小的去騎馬之外，其它時間幾乎都是唐依在盯著。但也只是盯著罷了。

每天的李弘童鞋的流程就是一早即起，穿上騎裝，跟著段斷和小四、小胖子去騎馬。完事回來，洗了澡，吃早飯。用罷飯，跟著段斷去莊子里的地里轉一轉，也不是白轉，每天要寫觀察筆記的、今天與昨天有何不同。這樣段斷的課程就完了，下面全歸唐依。

回來到課室，其實也就外書房改的，擺上三個桌子，由房小四領著李弘讀書，其實也就先認字，再背兩首絕句，再寫兩篇大字，一早上就完了。

唐依的工作就是坐在主位上看著他們念，小胖子敢調皮，她就敲戒尺，也真的打過小胖子一回，老實的小四和李弘看著眼淚嘩拉拉之后，只要唐依輕咳一聲，三人都不敢動了，讓干嘛干嘛。唐依和段斷也心疼，就一個兒子，他們也都自詡為高級知識分子，不能打孩子的，但現在有李弘在，總不能打小四和李弘吧？只能打小胖子了。

吃了午飯，就午睡，睡一個時辰，起來出去再騎一圈馬，松松筋骨，因為只是讓他們醒醒腦，運動量不會很大，回來了，邊聽樂師彈琴，邊聽樂師說說樂曲的來歷什么的，算是音樂欣賞課，這個沒有作業的，只是潛移默化，看看能不能讓他們培養一點高雅的情趣罷了。

音樂課上完了，再就是唐依正式出馬，引著他們去看看小動物，順便教他們什么動物吃什么東西，讓他們自己親手喂養，雖然不是寵物，也是培養一點愛心罷了，當然唐依也不會告訴他們，這些小動物們是用來給她做活體實驗的。

唐依還特意在動物受傷時當著他們的面給小動物們治療，就算是動個小手術什么的也不會避開他們，讓他們慢慢習慣，再后來就理所當然的認為受傷了就得這么救治。

用過晚飯就是悠閑時光，段斷和唐依輪留講故事，比如段斷要講的《笑傲江湖》，還有唐依說的《紅樓夢》。這兩本書是兩人精挑細選出來的，如之前所說，《笑傲江湖》是集政治與陰謀之大成的一部小說，用來教李弘是最最合適不過的教材了。而《紅樓》雖說看似一部家族史，卻也充滿了人性之間的勾心斗角，兩本書最大的共通之處就是人性，人性之善，人性之惡都表現得淋漓盡致。

而且唐依還自己把紅樓默寫出來，當然不是原詞原句，唐依沒那個本事，就算是原本書中精華所在的詩詞歌賦也都沒有。

唐依當年也就是因為外婆喜歡，跟著讀過，還陪著看了一套電視劇。但畢竟出身大院，就算是由小資的外婆教養成人，但那些老爺子們也不是吃素的，自然也不會由著老外婆把唐依往閨秀里帶。

加上唐依估計父母身上那些小資的因子就不多，而老爺子們后天的培養，自然也就不可能像那些女同學那般把詩句抄在小本上，日日誦讀，以背出全文的葬花詞為樂，她沒那個耐性，現在自然也就不可能默得出來。

本來唐依默故事的主因是乾隆年間這本書被當成反書被禁過，現在用來教皇子，總不能明知山有虎，還偏向虎山行吧，自然要先把故事寫出來，再刪刪減減的來個修飾，來了五年了，也不白待的，不合時宜的自然要刪掉，省得惹出大大的麻煩不是。

不寫不知道，一寫嚇一跳，原來那些對她來說只是故事，結果自己重頭寫過，就對林妹妹那嬌軟刻薄的性子厭惡起來，也不太喜歡寶姐姐那所謂的七竅靈瓏心，更討厭寶玉看似憐花惜花，卻無一絲護花本事的涼薄本性。而其它人等，如王夫人，王熙鳳，老太太也都不是省油的燈，邊寫邊想，竟然有了與之前完全不同的感觀。

越寫氣越大，基本上，唐依版的《紅樓夢》也就披了一身《紅樓》的外皮，故事雖然還是那個故事，里面的人物也都還是那些人物，人物的性格也沒有改變，因為有了不同的解讀，段斷曾經以為的愛情史詩變成了污水塘子。里面除了晴雯、巧姐兒、劉姥姥之外，幾乎是洪桐縣里無好人了。

但段斷也明白，唐依的意思很明確，為啥跟這幾個小屁孩講紅樓？讓最大八歲，最小三歲的小正太理解紅樓巨著那是做夢，用評書的形式，實際就是讓他們明白，建立一個家很難，可是想毀了它卻十分之容易，千萬別重蹈復徹。

段斷看唐依這么認真，想想也就抽時間把《笑傲》默了一遍，主要也是怕有什么犯忌的事。《笑傲》與《紅樓》其實又是不同的，《紅樓》雖說也是白話文小說，但著書者畢竟是清人，受傳統影響較深，其實文章是半文半白的，加上言語之間較為隱晦，唐依默書之時，所費的力氣很大，還不時的與段斷一起推敲印證，生怕自己記憶有錯。

但金大大的《笑傲》本身就是通俗的武俠小說，全文都是大白話，淺顯易懂，里面的精彩在情節的設計上，一環扣一環，根本就不用段斷往里加什么注釋。

寫完了，段斷對金大大更佩服了，因為他竟然無法刪減任何一處，唐依笑了，說當年有人拿出金大大的一段文字出來，問人能否刪一字由此也可知金大大對自己的文有多么的重視了，現在他們還原不了全文，達不到金大大不能刪一字的境界，情節上就別讓金大大痛苦了，本來也就不是他們的主行。

段斷想想也是，可是刪改不了，就不敢給孩子們講了，直接把書送到李治面前，您看看，能不能當故事給孩子講講。李治看了兩天，紅著眼睛抱著書過來的，問了一堆傻問題后說，講吧。.。 ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )