馬老師剛才也看出來了，這家在孩子問題上應該是女主人說了算，所以遂熱情的對趙媽說道：“妹子，你看我這冒昧來訪，真是打擾你們了，我今天主要是為了小涵這孩子來的。”

趙媽見馬老師開口了也笑笑說：“難為馬老師單獨跑一趟了，不知馬老師是什么意思？但說無妨。”

“妹子，是這樣的，昨天這不小涵做了個小測驗嘛，這測驗是我給這孩子做的，不瞞你說，我這教書也教了接近二十年了，這還是頭一次遇見這么聰明的孩子，我也實在是起了愛才之心，這孩子真是太招人疼了，你看我覺得吧，也不能浪費了這孩子的天賦，學習要趁早嘛，這孩子早上學將來機會也就多，你看能不能讓這孩子直接到我班上去學習？”

“馬老師，謝謝你對這孩子的夸獎，可是她現在也太小點了吧，更何況你也知道，以她現在的水平讓她去上一年級估計她也坐不住，是不？”

“妹子，我也知道這孩子是小了點，可是自古以來神童都是與眾不同的嘛，反正學校離這兒也近，你們要是沒時間接送，我可以負責接送這孩子上學，而且我也沒打算讓她上一年級，直接跟著我的四年級走行了，來年就可以上五年級了，我也看出來了，這孩子聰明，肯定沒問題，這樣下去這孩子將來絕對是少科大的料啊。沒準還是里面最小的學生呢。這樣你這做家長的和我這做老師的臉上都有光啊。你也知道，咱新疆這地方，教育一直落后于其他地區，一直被同仁們哧笑，咱們這要真出這么個學生，看誰還敢笑話咱，是不？而且我相信這孩子的水平學校肯定會破例的，年齡不是問題，這也是為了宣傳學校嘛。”

“馬老師，沒想到你對小涵這么有信心，我這個當媽的先謝謝你了，說實話你說的這些我也很心動，可是我還是要考慮考慮，這事吧，也得全家人一起商量商量，你想現在小學是在這兒近，這要是升初中以后咋辦呢？這么小的孩子去住校我們也不會放心的，別的孩子都比她大一倍，這到時候我們光在家擔心就夠受的了。”

聽到倆人在一邊議論的熱水朝天的，把當事人給撂一邊了，小涵這個郁悶啊，心想，咋就不問問我的意見涅？人小就沒人權了嗎？忍了忍沒忍住就開口了：“馬老師，媽媽，你們兩個好象把我忘了吧？當事人是我哎。”

趙媽看了看小涵那一本正經的樣子就笑了：“好，那你說說你是什么想法？”

小涵看了看馬老師，馬老師也趕緊張口道：“是啊，小涵老師讓你早上學也是為你好，那你說說你自己的意見？”

“馬老師啊，昨天呢，你就問過我這個問題，我也說過了，我現在還小，并不想去學校，不過今天您這又來我家了，我也覺得您確實挺重視我的，我對此也深表感謝，可是我想了想吧，如果讓我去學校教室坐著上課，估計還真是有點難辦，您看我四年級的知識已經基本上學完了，這每天去坐那兒也是活受罪不是？再說李蘇阿姨教的挺好的，我也挺喜歡她教我的，所以我是真的不想去學校上課，可是老師如果實在信得過小涵的話，可不可以和學校商量一下，小涵不用去學校上課，但每次的期中期末考試小涵都參加，當然小涵就算是馬老師班里的學生，同時能不能跟初中的校長也商量一下，到時候小涵的成績如果在升初中的時候考得還入得了老師的法眼，那就允許小涵在初中的學習也這樣進行。如果這些問題都能解決的話，那我覺得馬老師和我媽媽擔心的問題，以及我自己的問題都能解決，不知馬老師意下如何？”

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