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重生打造完美家園-第409章 重來日 重逢日(上)
更新時間:2024-06-05  作者: 清楓聆心   本書關鍵詞: 現代言情 | 重生打造完美家園 | 清楓聆心 | 清楓聆心 | 重生打造完美家園 
正文如下:
閱讀.

清靜了一個假期的小路突然熱鬧起來,到處都是身著校服的孩子們嘰嘰喳喳的聲音。隨著小小腳步的移動,不一會兒就出現了一道彩色瓷磚墻面,貼著童趣卡通的動物人物景物,可愛非常。

青藍幼兒園部。

掛在正門旁,同樣鮮艷且可愛的校牌,出自一位學生秋夜宸的手。雖然他只讀了半年就進入對面的小學部,可他的事跡廣為流傳。其中,一口白牙咬校長,至今沒人敢效仿,包括校長的女兒在內。而且,青藍似乎以他為標桿,他升一級,校長就辦一級的學。他現在是五年極生,學校就還沒有六年級。

一萬條河流歸大海,總之,秋夜宸是青藍的傳奇。不過具體怎么個傳奇法,就不是這本書能說清的了。

“校長,新年好。”父母送小小的孩兒們到門口,熱情問好。

穿著寶藍色大衣,白底牛仔褲,中長烏發垂著,看著十分娟秀的校長,不是水青,又是哪個?

水青叫著每個孩子的名字,蹲下身,給他們擁抱,說著長高了,吃胖了,頭發剪了這些小小細節的話。再針對孩子假期中的變化,和每個家長聊上幾句。

青藍私立學校創建五年,從幼兒園辦起,采用中英雙語教學,英語課目全部聘請外教。教學方式引進西方著名的蒙特索利教學法,提倡還給孩子們色彩豐富的童年,邊學邊玩,邊玩邊學,開發創造力和科學思維。小學部,上學時間九點,讓家長們鼓勵孩子多睡覺,以拔長身高。放學時間…,之后就是各種興趣小組的時間,每個孩子都能選擇自己喜歡的課外活動。如果沒有感興趣的,學生可以自發申請建組,批準登記之后,若需要,學校會幫助尋找輔導老師。

剛在南峪建校時,中英雙語吸引了很多家長前來報名,但經過一番面試和說明會后,自動放棄的有一半,被校方淘汰的也有四分之一。自動放棄的家長,是覺得什么蒙特索利的西方教學,不適合競爭激烈的國內現狀。校方淘汰,則考慮得是家庭互動關系,不接受用錢來為孩子買教育,自己就可以在孩子有什么事時都來怪老師不負責的父母。

最后四分之一,組成九個小班,一百零八名三到六歲的孩子,成為家園小區對面,從建筑到圍墻,漂亮到令藝術家們都眼睛一亮的青藍幼兒園的學生。

第二年,開辦小學部,向全市招收一年級五個班,每班十八名。同年,青藍一年級生在市里小學生各類比賽中名列前茅,在國際級兒童繪畫比賽中出現金銀獎雙得主。名聲一下子打響。

第二年,申請青藍的家長人數急增。但校長重質不重量的原則,每級只多增加兩班,而且不另開年級,所以才有了以第一個學生秋夜宸為標榜之說。同時,設立小學生獎學金,為家境貧窮或單親或孤兒卻品學兼優的孩子提供經濟幫助。

到去年,青藍接到父母遞交申請入幼兒園的表格五千余份。五十個中只取一個,比云上還難進。

青藍不大,但它出名。私立學校這一年已經開始不稀奇,但青藍的外教是正經拿教師資格的老外,還有一年一度的海外交換教學,各種各樣生動而學以致用的教育方式,以及那群看上去就不一般的學生,令它在家長們眼里很稀奇很寶貴。

在水青眼里,算是馬馬虎虎吧。她說是重質不重量,其實因為辦學經驗尚淺,怕誤人子弟,才不敢多收學生多開班級。幼兒園小學玩玩沒關系,享受童年也簡單,但入中學之后呢?她想在高考和個性之間尋找平衡點,卻發現幾乎是不可能的事。

聽過一位退休的老校長說,中國的基礎教育比外國好,讓孩子們像海綿一樣吸收大量知識。但內容過于死板教條,不管資質高低,一視同仁填鴨,結果天才教成了普通,笨拙也教成了普通,大家長大以后做的工作差不多。西方則相反,天才更天才,笨拙更笨拙,以后的工作崗位截然不同,但都能發光發熱,彼此尊敬,而且快樂滿足。

是不是真得如此?水青才辦了五年的學,還不能得出結論。她大致的想法就是,青藍只開幼兒園和小學。過個十年二十年,政策允許,手上還有很多錢的話,就開個大學。跳過中學高中,因為高考再怎么改,只要存在,就有壓力。不過,秋夜宸那小子,九月升六年級,卻未雨綢繆,整天想讓她開中學,他可以直升。照理秋夜宸是個孩子,她根本不用聽他的。問題是,這個她看著出生的孩子——簡直是惡魔降世,聰明得令她頭發直豎。

八點五十五分,水青看過名冊,孩子們都齊——不對,還差一個。她八點鐘就在門口了,不可能會錯過才對。

“小梅,云勤晴來了沒有?”她問正準備要拉上大門的晨務老師。

“我沒看到。”梅老師想了想,“怎么,沒跟你一起來?”

“我走的時候,她還睡得香呢。”跟一只小豬似的。不過,她不敢硬拉孩子起床。小孩子能睡就得讓他們睡,對身高有幫助。“我老公說他送。”

不過,唉——云天藍拿賴床的小丫頭也沒轍就是了。除了她夫妻倆,上至爺爺,中至今年搬回國來住的公公婆婆以及她爸媽,下至來中國打工的云天暢,個個都寵云家四代唯一的女孩兒。

正說著,一輛寶馬有遠馳近,嘎然停在門口。

水青看表,八點五十七分。

后車門打開,從容走下來一個身穿青藍小學制服的男孩。短亂的黑發,如狐一般的烏眼,面容承繼他的明艷,又俊雅不凡,身材比同齡男孩子高,因為練武的關系,相當挺拔。

“小宸,開學第一天,你身為大隊長就遲到,讓你母親交理由書給我吧。”水青拿出校長的氣場。

秋夜宸酷酷著表情,轉身彎腰到車里,沒幾秒,就牽出一個打著哈欠的小女孩。

膚色粉嘟嘟。眼睛像父親,鳳眸飛挑。嘴巴像父親,漂亮小妖的完美弧度。鼻子像父親,直而挺。只在眉宇間有點母親清秀的氣質。

云勤晴,年初剛過四歲生日,是韓水青和云天藍的女兒。

“晴晴,快過來,要遲到了。”還有一分半鐘,水青趕緊招手。

“媽媽。”晴晴用手揉揉眼,看到媽媽在前面,就要邁小短腿。然而,她才走一步,就被牽著她手的秋夜宸拉了回去。

“秋夜宸,你干什么?”水青太陽穴一跳,這小子又有鬼主意。

秋夜宸不出聲,腳尖暗暗點地,當練鋼琴打拍子。打到九十下的時候,才慢慢領著晴晴走到幼兒園門口,交給伸手來接的水青。

“校長,對不起,我們遲到了。我媽寫理由書能閉著眼,不過我很想知道您打算怎么寫?寫完了,能不能借給我們大隊部,供同學們學習?”秋夜宸人小鬼大,說完慢條斯理走到對面。

校門口檢查遲到的,是他大隊部里的人,嘻嘻哈哈就把他們的頭兒放進去了,而且還當著他們校長的面。

啊?水青沒料到這小子抓著人不放是故意讓晴晴也遲到。為自己反應太慢而懊惱不已,竟然讓一個十一二歲的孩子算計到。而且,稍稍檢討一下,自己是不是給小學生“領導班子”的權力太大了?校風自由自主,會不會教出天不怕地不怕的人來?目前,秋夜宸就很有點這種發展傾向。智商高,腦袋聰明,已經自學到初中二年級,性格卻古里古怪的。對內愛耍賴撒嬌使壞,對外就擺酷擺傲擺氣壓。

看到丈夫這才從車里出來,水青不由怪他,“云天藍,你怎么不早點下車把女兒送進來?落在那個小魔爪手里,害得女兒遲到。我不管,你寫理由書。”

過了三十的云天藍,俊美的面孔之下,神情相當成熟沉穩,只是他一笑起來,百花齊放的感覺絲毫不減。

“韓水青,是你變笨了。”夫妻數年,直呼其名是兩人保有的一種情趣。

水青一掃小梅老師。

剛畢業進來的新人非常聰明,趕緊領著晴晴進教室。

“生完孩子笨三年,老2才兩歲不到,你大概還要笨上一段時間,所以別跟自己生氣。”云天藍一向有安慰人的“天分”。

“不,這叫長江后浪推前浪,一代更似一代強。”一個五年級生能跟她叫板。

老2?對了,她和云天藍的第二個孩子是男娃娃,叫云勤朗。雖然讓仍然盼著曾孫女出世的云老爺子有一點點失望,不過兩家父母都很高興。一女一子,就是個好。

“今天誰帶朗朗?”開學第一天,當校長的一定要早到,所以急匆匆出來,把兒子忘得一干二凈。

“我爸媽。”照顧孩子不輕松,兩人各自工作很忙,但好在長輩都肯幫忙,“下午,爺爺會來接晴晴。”

“幾點出發?”才當了一小時校長,又得因為別的事緊急出差。

“一點起飛,現在就該走。行李我整理好了,就在車上。缺什么的話,到那兒再買。你的護照拿了吧?”云天藍現在是個什么

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