舒鈺兒看到的東西,倘若看到我們現代人的眼里,將會一點也不驚奇。可在八百多年前的宋朝,那絕對是這個世界上,第一號的奇聞。
自助餐不是什么神奇的東西,廚師守在一些瓷質大缸的后面,為每一個來到他面前的人,打上對方指定的飯菜。
每一個孩子,也會給廚師交上一定的菜金。當然不是什么金幣又或者銀幣,而是一張張的小紙條,廚師則會在小紙條上蓋個章子。
舒鈺兒好奇的看著小孩子們的托盤,當她看清小孩子們伙食的時候,不禁要在心中問一下趙伏波。
“就給這些小奴隸吃這些東西,不是很快就吃窮了嗎?”
小孩子們一人端著一個托盤,里面放著一杯果汁、一個面包或者一勺手抓飯又或者是一不堆已經扮好的面條。小孩子們端去之后,坐在飯廳里八個人圍坐的方桌上。
朱莉安娜給舒鈺兒拿了一套杯、盤筷子、勺子等餐具,而她自己依然還是習慣用刀叉。然后領著舒鈺兒來到隊伍的后面,排著隊一步一趨的向前挪。
“朱莉安娜,他們和你吃同樣的飯菜,那他們還是奴隸嗎?”
朱莉安娜搖搖頭。
“我也說不清楚,但伏波和馬丁老師都說,這些小惡魔將來是很重要的人。至于吃飯,基本上整個島上的人吃得都不錯。根據不同的身份,各人都有不同數量的糧票。喏,就是這個!在島上大人吃飯憑飯票,小孩子吃飯憑飯卡,基本上就是這個模樣。
飯票多些的就可以吃些好東西,飯票少的就吃得差些!鈺兒姐姐,看到那些魚了嗎?那都是我們自己捕的,很新鮮的!”
等排到近前的時候,舒鈺兒看著那八個大瓷缸里的飯菜,她肯定趙家的那些人,吃的都沒有這好。
米飯、面條、包子、面包、餃子,還真是樣樣俱全,什么都不少。這僅僅只是主食,喝的東西是三種,分別是牛奶、飲料、湯。至于主菜的話,基本上四個葷菜與四個素菜。
當午飯結束不久,整個費萊凱島上又恢復了快節奏的生活。似乎只有自己一個人閑著的舒鈺兒,干脆就聽了朱莉安娜的一堂課。
馬丁按照小學與中學課程的基礎知識,并以數理化為主,新編了一套教材。這套從趙伏波開始學習就開始編的教材,壓縮了小學的課程時間,同時也更注重實際的使用為目標。
按富有教育經驗的馬丁估計,對于此刻八~九歲之下的孩子開始進行教育。目標為十年內完成按照現代標準高中的,以數理化為主的知識。同時輔之以中國文化為基礎的語言、歷史、倫禮等方面的教育。
那么也許十年后,就會有一只工程師隊伍。如果是這樣的話,也許所有的工業計劃才可以真正開始實施。
現在對這些幾乎為文盲的孩子,進行的主要是以語言、數學以及自然科學為基礎的教育。大約在三年后他們將完成小學的全套知識學習,隨后他們自己中的一部分,會成為更小的孩子的代課老師。
依次類推之下,將來有了高中學識水平的老師,那么馬丁或許就可以完全脫離這個工作。
與此同時,馬丁已經開始采購阿拉伯帝國的,所有關于自然科學的書籍、手稿,雇傭黃沙城里的懂得兩種語言的混血人開始翻譯。并著手尋找學者,希望能夠加快教育的進度與規模。
實際馬丁以前看過不少的小說,他發現最大的問題在于,科學知識并不是一個人明白就可以改變世界。所以想要使他們期待的事來成功,那么足夠的學者是一個必須的前提。
在課堂上,舒鈺兒發現朱莉安娜的知識雖然并不多,但根據馬丁的教材來教這些孩子,卻也輕松勝任。而她最大的強項就是,她分別懂得法語、英語、一點阿拉伯語以及不大熟練的漢語。
為此,舒鈺兒卻已經有了另外一個打算,可以把朱莉安娜從這個顯然,她不是非常喜歡的工作崗位上解脫出來。
“我啊,我是一個很好的弓手,對于軍事訓練我也很感興趣。而且你知道鈺兒姐姐,我要教那些小惡魔說漢語,你知道的,我漢語本身就不大靈光,所以……”
的確朱麗安娜實在是有些無奈,而且她以前幫馬丁搞那他的那些研究工作時,也有不少感興趣的工作。現在教這些小孩子,實在是要了她的命呢。
“我倒是挺羨慕那個阿米娜,那個丫頭在軍營里,過得不知道多自在。每天查查崗,不然就騎著馬到處跑,可是我呀……要不是他要求我這樣做,我才不在這里呆著呢!”
舒鈺兒聽得出朱莉安娜的埋怨,也聽得出來為了趙伏波,她寧愿堅守著這枯燥的崗位。恐怕這也是因為,她自己不過就是個少女而已,讓她去帶那些小孩子,實在是有些強人所難了。
“好啊,朱莉安娜,倘若我要是幫了你的話,那你也得幫我才成!”
朱莉安娜納悶的看著舒鈺兒,不明白她要自己幫她什么,不過隨即她晃晃滿頭的金發。
“好啊,我想不管做什么,都比整天站在那里面對那些小惡魔們強,鈺兒姐姐你不會讓我整天陪你呆在白城堡里吧!”
舒鈺兒笑了起來,卻沒有回答她的問題。她在等在趙伏波與馬丁都完成了當天的工作之后,能夠詳細談談的時候再說。
萬一趙伏波不愿意的話,那自己不是讓朱莉安娜白白高興了一場。
當夜幕降臨的時候,曾經科技園里的人終于可以坐在一起。享受一下海風的溫柔,以及不錯的晚餐。
不同之處在于,晚餐的時候,他們是在趙伏波與馬丁所在的技術、政務、軍事。畢竟現在費萊凱島上的人還不是特別多,這三件事也都不可能急在一時。
因此三個部門基本上是三合一的,而趙伏波與馬丁,也基本上就是這三人部門的首領。至于他們師生之間如何分配他們的職務,那恐怕只有他們師生兩個知道了。
費萊凱島在舒鈺兒的眼里,是一個沒有夜晚的島。使用油燈的路燈系統,使島上的道路,就像是一條蜿蜒的大蛇那樣。在那條大路上,還有一些馬車在不斷的從岸邊向內陸行動。
“那是島上的人正在把岸邊的物資進到這里或者黑堡去,將來島上的人大部分都會住到這里來,三環正在修筑。如果完成了建設那么除了軍營里的士兵之外,所有人都將住到白堡里。而一環將會在未來有了空的時候重建,建得更高也更結實。”
趙伏波這時已經完全如同一個建設者那樣,面對著自己產業的飛速發展,在佩服老師的同時,他對于未來也充滿了信心。
眼下,基本的道路體系已經完成。實際在這相對平坦的費萊凱島上,對于道路趙伏波他們幾乎沒有花什么力氣。不過未來進行基礎建設的同時,也打算鋪設一條水泥路連接海港與兩個堡。
同時也將按照馬丁的設想,鋪設一條使用水泥路軌,使用馬拉車的原始鐵路。比起馬路來,這樣的“鐵路”好處在于擁有更多的載貨量。而且不必質疑這種“鐵路”的現實性,早在幾百年前英國的煤礦里就是這么做的。
暢想未來,或許是大家都會做的事情,但飯總是一口一口吃的。對于自己未來的身份,頗有遠見的舒鈺兒,這時卻與趙伏波、馬丁談起了另外一件事。
“其實我想我們可以在黃沙城找些人來,例如教漢話,教最基本的那些11之類的東西,我想普通人也就夠了!”
馬丁從嘴里拔出煙斗,看著趙伏波。
“喂,伏波我看這辦法能行,反正我們真正可用的人手產并不多!也不能總從那一百個羽林軍里抽人啊,不然我怕穆克會不高興的!”
以此穆克沒有說話,只是目光期盼的看著趙伏波,顯然對于把他羽林軍的士兵調去管別的事情,他總是心里不大舒服。
趙伏波撓撓頭,對于缺人手這件事他與馬丁已經設法解決了。一個辦法是雇,即尋找那些學者來費萊凱島,不管是抓來、買來、搶來,反正弄來放到島上就好。
第二個是買,多買有些技藝的十字軍俘虜或者波斯匠人。只是這些人一來可遇不可求,二來價錢有的時候高得離譜,三他們工作起來,也只比普通人強些。
第三個就是自己教,但這個目標很不容易實現,沒有十年不可能有足夠的人手。
“可是黃沙城的人他們拖家帶口的,多數又都是趙家的人,他們來了這兒的話,我擔心我們的許多技術秘密就可能外泄!除非……”
趙伏波說了一句話,馬丁就給接了下一句。
“除非我們在一處遠離各個海岸的小島上,可這兒并不多,那些島都在太平洋上。其次,就是我們把他全家都弄來,這樣的話只要他的家在島上,大部分人不會輕易背叛!”
“好吧,鈺兒,你想這么個辦法,騰出你自己和朱莉安娜,那你們兩個做什么呢?” ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )