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重生之如水人生-第四十九章 學武
更新時間:2011-06-17  作者: 懼高癥的貓   本書關鍵詞: 現代言情 | 懼高癥的貓 | 重生之如水人生 
正文如下:
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“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了,樂樂翻個身子看了一眼時間,在床上伸了個懶腰,再看看屋頂,嗯,今天沒有橫著睡了呢!(還不是因為你干爸把你從地上抱起來的時候放直了,要不你就不只是橫著了!)

樂樂沒啥知覺的起床、去洗簌,出來,換上白色武服,把負重戴好,出門穿上白球鞋,然后下樓。才來到客廳,看到大家都還在聊天,但哥哥和二兩哥哥都已經把衣服都給換好了。

“大家下午好!”樂樂愉快的跟大家打招呼。

“樂樂下午好!”說罷,何飛三人看到樂樂走得那么自然,就一直盯著她的手腕、腳腕看,可樂樂穿了有袖子的衣服他們看不到手腕;長褲也把腳腕給遮住了。

樂樂察覺到這三人詭異的目光,就問:

“何飛哥哥,你們看什么呢?”

“呃?那個,我們是聽說你的手腳都戴有負重,可看你又不像帶那些東西的樣子,所以我們好奇啊?”

“就這個啊?又不漂亮,也沒什么看頭了!”

樂樂把袖子和褲腳一拉,大家就看到樂樂的手腕和腳腕處都有一個跟護腕差不多的東西,樂樂把它們脫下來扔給他們看,看似跟一塊布差不多的東西,竟然比那么大石頭還要量!天啊,樂樂就那么個小胳膊細腿的,那個師傅還真舍得折騰、折磨孩子!若是他們,他們就不會舍得讓樂樂受這樣的苦了。看來他們對樂樂還是狠不起心、過于溺愛了啊!

“師傅,你來了!”就在大家研究樂樂的負重的時候,樂樂的叫聲讓他們都回過神來。

隨著樂樂的聲音,他們看到了一個男人,他的腦門、肩膀、胸、手掌,樣樣都顯得特別寬。穿了一套灰色練武服,初看上去,他似乎有些粗俗,還很老土的那種,但要認真的注意他那雙炯炯的攝人魂魄的眼睛,聰明一點的人一定會看出他是一個不同凡響的人物。

原來,這么個人就是樂樂的師傅啊!聽宵源和梁涼說的,這個師傅貌似特別喜歡樂樂,所以連樂樂的那個負重都是他親自給做的,還是慢慢增加重量。不象梁涼他們倆就一次到位,他根本就沒有時間去管他們。他主要是培養樂樂,還經常說樂樂是他的閉門弟子。所以樂樂一定得管他叫師傅。梁涼和宵源不過是記名弟子,也就跟著叫師傅,其他的孩子就管他叫楊師傅了。

楊師傅的身后還跟有幾個男孩子,也隨著楊師傅身后一起進來。

何飛他們把負重遞給樂樂,樂樂把那些東西一一扣好,然后問道:

“師傅,今天要教新的招數嗎?”

“先不教,師傅要看看你前面的招數都學得怎么樣了,再說新招數。”楊師傅說完就帶頭前往習武的院子走去,大家馬上跟在后面隨行。

來到院子,楊師傅就對樂樂說:

“樂樂,你先把拳術從頭演練給我看一遍。”

“是,師傅。”樂樂抱拳說完,就往院子中央走去。

樂樂拉開了架勢,就不疾不徐地開始演練起來。這套拳術走的是輕柔飄逸一路。只見樂樂左盤右扭猶如迎風擺旗,技手攻守恰似風吹柳絮,起落進退宛若行云流水,張弛急緩好像海潮起落。一套拳法練畢,一旁觀看的大家仍沉迷在其優雅的姿態之中,仿佛還能感到空氣中有拳風緩緩延宕

何飛他們不知道樂樂練的是哪一路拳,卻被樂樂招式的飄忽美觀所吸引,然而總感覺到樂樂的力度欠缺,應該無力制敵吧?

楊師傅似乎看出了何飛等人的疑惑,便讓身后的一個孩子去跟樂樂對練。這下何飛看出了一點門道:這套拳法的奧妙應該主要不在招式,而在勁力的處理之上。眼見樂樂的右手掌緩緩推向面前的男孩,剛觸到男孩手臂上的衣服,掌心一縮,五指一握,向前猛進半寸,綿柔的掌勢瞬間變成凌厲的進攻,大家就看到男孩的手臂上一震,整個人向后踉蹌了幾步。

楊師傅看向宵源點了點頭,宵源馬上上前,和樂樂對練,只見兄妹倆平地時騰挪閃跳輕盈異常,躍起后凌空飛渡技擊長空。樂樂那小身段看起來也那么美妙,柔中帶剛,卻掩飾不了內中絲絲入扣的殺機。

這是兩個小孩子在練習啊!假以時日,他們不想做武林高手都不行呢!什么時候,這L市有這樣的人才出來?為什么他們就沒有發現呢?

宵源雖然是哥哥,力度相對樂樂而已算是比較凌冽,卻不如樂樂那般輕盈靈活,而樂樂的招式變化奇快。也難怪宵源說樂樂學招式學得特別快,而他們相對來說就慢了許多,招式的變化也沒幾個,也就少了樂樂的靈動。

一場對練下來,待樂樂兄妹倆走近了,他們才發現樂樂和宵源衣服都汗濕了!雖然他們連粗氣都沒有喘,而且在旁人看來,兄妹倆一直都打得很輕松,下來才發現他們其實在用力點的地方,可是使盡全力了的。

“樂樂、宵源,你們先休息一會兒,梁涼,你帶大家繼續練原來的招式。”楊師傅吩咐完大家,就走到樂樂的身邊坐下。

“樂樂,你很棒哦!已經把這套拳術的精髓前半部分:吐、浮、沉、粘、離都掌握得很不錯,只是后半部分的擢、浚還有所欠缺。提拔不夠自如,招式貫通有些生硬,不夠連貫……”

楊師傅邊說邊演練剛才樂樂有所缺陷的地方改正過來演一次,樂樂則在楊師傅旁邊,邊聽邊跟著楊師傅一起比劃。

別看楊師傅本人長得比較粗獷,可他打起拳來還是能給人一種輕柔飄逸的感覺。而樂樂,在原先他們看來已經是武得很好了,加上師傅的指點,果然動作看起來就更加連貫了!這,就是天才和庸才的區別啊!

樂樂現在還只是個小姑娘,練起來倒是含著幾分童真,已經讓何飛他們嘆為觀止了,對樂樂就如一個老農播下了種子、不久就將看見嫩苗長出那樣喜悅、那種難以掩飾的欣慰和自豪!

若樂樂現在是個大姑娘,保管能把看過她練武的觀眾,橫掃全場,迷倒一大片去!

楊師傅糾正了樂樂之前的招式后,又單獨另外在一邊教樂樂招式,不過他并沒有避開大家,而是當著大家的面,邊給樂樂解說,邊比劃著。樂樂的接受能力確實很強,楊師傅打一遍給大家看,能把招式全都記下來的只有黃樂樂!黃宵源和梁涼只大概記下了百分之八十。

而樂樂是把招式記下后,再一招一式把動作給扣到與師傅演練的一致,然后再到練習下一招。等她把招式都演練結束,其他人才也就真正的把一兩招大致練完!

大家都很奇怪,問樂樂為什么可以那么快就把招式給記完呢?

樂樂的回答是:因為她擅長記憶動作,就跟記憶繪畫的默畫一樣,把看過一遍的動作定格記在心里,然后再一格、一格的分解,這樣很容易就能把動作給記住了呀?!

大家默:不是每個人都有你的繪畫技巧,所以那個辦法也就適合你一個人用而已,并不符合大眾使用!

何飛一行四人,看到孩子們在習武,自己也手癢癢的,想跟著學兩招,經過楊師傅同意,他們把外套脫掉,就跟著孩子們一起學了起來。他們的長相算是俊帥的,再加上他們原本就有軍體拳做基礎,和那些孩子一起學起動作還是要快很多,只是有時候發力、收力把握不好,讓好好的靈動飄逸的一套拳術,到了他們的手上就變得虎虎生威的威猛剛烈,這樣就脫離了整套拳術的特點和精髓了!

而樂樂,一直在一旁指點:

“何飛哥哥,手軟一些,像我這樣,對了,再……”

“明曦哥哥,使力點不對了……”

“思宇哥哥,再柔一點,又不是要打石頭,就是要打石頭,你也……”

最后四人出了一身的汗,卻只記住了少數一些招式。樂樂還說他們已經把這套拳術生成另外一套剛毅的拳術了!就算打出了,招式一樣,結果卻已經改變了!也許他們不適合練這一類拳,然后樂樂讓哥哥和他們用同一個招式對練一次。

楊師傅在看他們對練的過程中,腦中閃過了一套剛柔并濟的新拳法,等他們一路打下來。楊師傅的新拳術也出世了,他興奮得馬上打給樂樂看,讓樂樂快些學會,這可是他的得意門生啊!大家則站在一側欣賞那師徒倆學新拳。別看樂樂只是個小不點兒,那新拳該剛的時候她絕對沒有表現出一丁點兒的柔弱。

這師徒倆默契的配合,讓大家不佩服都不行啊!

大家也都跟著練得非常的投入,不知不覺的就到了傍晚。該到何飛他們回部隊去的時間了。連飯都沒有來得及吃,他們就得離開梁涼家。何飛他們可以出來,卻不能無故外宿,所以必需在特定的時間內回到部隊的。于是四人帶著遺憾,離開了梁涼他們家…… ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )