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重生之傻妞的幸福生活-第九十六章,中學的運動會(一)
更新時間:2011-07-05  作者: 上官凝雪   本書關鍵詞: 現代言情 | 上官凝雪 | 重生之傻妞的幸福生活 
正文如下:
一下課男同學都圍過來,我看見同位置的女同學皺眉頭,就跑到講臺上統計報名人參加的項目,等男同學都報完名,沒幾個女同學過來,也許是矜持吧,我就挨個挨個位置去登記,然后就進行統計,看每個項目有多少人參加,

按報名規定,每個同學可以參加三個項目,每個排參加的人數不限制,但是只允許三個人參加一個項目,人少了可以,多了就不行,

仔細的回憶以前的事情,我發現自己的記憶真好,許多事情歷歷在目,雖然是可以教育好子女,因為我的體育好,在學校還是蠻有名的,對于同學哪個項目有什么成績還是知道的,

記得最清楚的是我們排的王永明,身體很健壯,最特別的是,他有個比正常人大了許多的頭,同學們后來都叫他王大頭,他原來是報名手榴彈和標槍,因為四百米接力沒人跑,老師就安排他參加了,結果他在落后其他人五米的情況下,追趕上去獲得第一名,以后每次運動會就參加一百米和二百米的比賽,一直是冠軍,

還有就是那個問老師,‘成功的爸爸是誰,”的周立波,看他平時走路都慢慢悠悠的,小眼睛瞇虛著,在我們初中沒有畢業的時候,就到了我們這里的地方劇團,后來他和我的朋友談對象的時候,請我們幾個朋友去看過他的演出,在華山救母一場戲里演沉香,那空心跟頭一連翻了幾十個,現在不能放過他,他能翻能跳,就讓他去跳高跳遠去,

其他的同學就憑借記憶來安排,等我宣布各位同學參加的項目時候,就大頭和瞇虛眼叫的最兇狠,

我問大頭,“你參加手榴彈和標槍能拿第冠軍嗎,”他搖了搖頭,

“只要你好好的跑,你肯定能拿冠軍,”他將信將疑的沒有再叫,可是瞇虛眼還在叫喚,我就過去用腳踢他,他就讓,踢猛了他就跳了,我拎去掃帚專門打他的腳,從板凳上跳到桌子上,然后在教室的桌子上跳來跳去,

“同學們,你們看他能不能跳,”開始大家以為我被他叫急了要打他,現在才明白我的用意,大家都哈哈大笑,小屁孩子看我治不了你,最后他終于答應參加跳高跳遠了,

我們排的體育老師姓葛,是部隊轉業下來的,以前在部隊不知道是干什么的,我在上體育課前就和他商量,讓同學進行他們參加運動會的項目訓練,他很爽快的答應了,然后我們全排的同學象放羊似的,整個操場都有我們的人,還有兩個排的體育老師,規規矩矩的給同學上課,

讓同學抬的幾個大墊子和跳高的桿子,參加這個項目的同學都在練習,周立波跳到一米四多點就再也不行了,我看見他頭上的汗水,知道他已經盡力了,現在練習的是跨越式的,想想這家伙能翻跟頭,腹部肌肉肯定好,我叫同學去找葛老師,再拿幾個大墊子,

我把橫桿放在一米二上,做了一個背越式的跳高動作,示范給周立波看,然后叫他跳,很輕松的過去了,加到一米三,還是很輕松的過去了,等同學們把大墊子抬來了,我才敢把高度放在一米四上面,然后讓他起跑的點,向后面移動了一些,這次還是很輕松的過去了,我就和他說,現在加到一米五,你別的不考慮,上桿后腹肌猛烈收縮,腿就提高過去了,我站在跳高桿前,看著他跳,又是輕松的過去了,連他自己都很興奮,好象找到一個好玩的游戲,

這時候葛老師過來了,問我,“你能跳過去嗎,”

我說,“試試看吧,”我測量好距離,就吸了口氣,起跑,轉身,騰空,收腹,過桿,一氣呵成,葛老師高興的鼓掌,然后站在桿子不遠的正前方,起跑,騰空,一腳前伸一腳稍微彎曲,過桿,轉身,標準的剪式跳高,我和同學們一起鼓掌,

我很好奇的問,“葛老師,你原來在部隊是做什么的,”

葛老師指著跳高的桿子,“就是干這個的,”

原來葛老師在大學里跳高很好,就被部隊體工隊招去了,現在過了鼎盛期,就轉業到我們學校做體育老師了,

跳高的桿子,現在是兩公分向上加,到一米六的時候,桿子隨人一起落下來了,葛老師把周立波叫走了,我讓參加跳高的同學繼續練習,就去看大頭的跑步,很遠就看見他在起跑線上站著起跑,我教他蹲著起跑的姿勢,他雖然在學習蹲著起跑的姿勢,仍然感覺奇怪的問我,“為什么要蹲著起跑,從蹲著到站起來,還不如就站著跑,”

我被他問的哭笑不得,想著和他解釋不如直接做的效果好,就讓他站著,我蹲著,讓其他的同學發令,當聽到起跑令后,我竄出去跑到十米的時候,他都沒有趕上我,我停了下來,問他,“現在知道為什么要蹲著起跑了,”看見他點了點頭。

我就招呼參加一百米和二百米比賽的男女同學練習蹲著起跑的姿勢,等他們練習差不多的時候,就帶他們在操場練習跑步,跑一百米的,就叫他們在直道沖刺,彎度放松跑,跑二百米的就二百米沖刺,二百米放松跑,

把參加四百米,八百米,一千五百米,三千米的同學集中到一起,告訴他們,“你們是屬于中長跑,開始起跑的時候,千萬別用跑一百米的速度跑,不然等你到后面想跑快的時候就沒有勁了,

在起跑線上,我讓他們分別的跑,我在旁邊看,一時間操場的跑道上,跑的都是我們排的同學,我看見王老師在遠遠的看著,心里十分鄙視這個憨臉刁心的老師,就朝他走去,“王老師,您怎么有時間來看我們上體育課呢,”

“凌晨曦,你是不是感覺我和我哥哥是親弟兄了,”

我被王老師的一句話給噎住了,不會又有個會讀心的吧,

“我跟你說吧,我對體育是一竅不通,聽我哥哥說,你在這方面很精通,比賽規則里面不是還有集體得分嗎,我作為班主任,集體的榮譽就象我的臉皮一樣,成績好了我的臉皮不就光彩了嗎,如果叫我組織同學參加運動會的話,估計這臉皮是灰溜溜的,呵呵,這不是能者多勞嗎,你就多辛苦了,等過段時間,我安排你在排里上幾堂課,你說怎么樣,還滿意吧,”

我一聽有機會在初中的課堂上講課,馬上是眉開眼笑的,馬上原諒了王老師了,樂呵呵的跑到操場上,和同學們一起訓練了,

看見葛老師在指導同學們跳遠,我就站在那里看,葛老師問我,“你參加什么比賽,”

“葛老師,你真正是不關心學生啊,我們排的名單都報上去了,我參加什么項目上面不是都有嗎,”

“你們排的名單是交給運動會的組委會的,又不是交給我的,我怎么知道啊,”

“呵呵,你不就是組委會的成員嗎,”

“排名單是其他老師在弄,我們體育老師就掛個名字,每天不是還要上課嗎,”

想想也對,我就告訴他,“我參加了二百米,一千五百米,和三項全能比賽,”

葛老師奇怪的看著我,“葛老師,有什么問題嗎?”

“我是奇怪你參加的項目,一般人是跑短跑的,都是參加短跑項目,你又是短跑,又是長跑的,行嗎,還有就是三項全能,你的鉛球能投擲多遠,這三個項目是根據成績查表格計算分數的,”

我笑了笑,和葛老師說,“我現在就投擲鉛球給你看,”

在投擲區里,手里拿著三公斤的鉛球,顛了顛就夾在脖頸上,一個滑步,扭腰,后蹬,挺胸,就把鉛球推了出去,我還沒有用全部的力量在推,

葛老師跑到著落點,用腳尖踩著,然后就前后看,把已經畫好的圓弧一個一個的數了兩次,嘴巴里就嘮叨,“十米多,十米多,”

他跑到男同學那里,把男生的五公斤的鉛球要過來,讓我投擲看能推多遠,我樂呵呵的把鉛球接過來,很認真的,用了最大的力氣把鉛球推了出去,

就看見葛老師目瞪口呆的站在落點處,我看正好在十米的點上,我都感覺葛老師的表情挺好玩的,

以前我初三的時候,代表學校參加市區的運動會,成績比現在要好多了,甚至市里的業余體校都要準備收我去,可是就是政審不過關,當時真正是非常失望,說是可以教育好子女,可是在關鍵時候就有問題了,以至于后來在上高中的時候,我根本就不參加運動會了,就這樣在學校百年校慶的時候,我仍然看見我的三項全能的記錄高高的掛在那里,沒有人再破我的記錄,

現在情況和身份都不一樣了,出人頭地的事情,適當的做點還是可以的,同樣希望在以后百年校慶的時候,自己的名字還是被掛的墻上,

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