碧水晴天，閑庭落葉，兩人對坐而飲，高談闊論：

“對如今外面瘋傳的“大漢帝國武將排行榜”，倒是想要聽聽你的高見啊！”

“呵呵，別拿這些來取笑我了，想必你心里早有些想法了，莫非又是要借我之口言說出來？你可要知道，我可是管不住自己這張嘴的，保不齊，說出了什么……”

“算了算了，真拿你沒辦法。”

“嘿嘿……”

“那你可知，這凌子衛乃是何許人也？”

“實話說，在此之前，我還真是沒有聽說過此人。”

“奇怪了，此前我也一直不曾聽說過，她就好像是突然冒頭出來的一般。但聽說，此人可是相當不簡單啊，傳聞中，兩救洛陽城于危難中，更被當今天子欽命敕封，咱們可都知道，當今那位，是如何的……呵呵，可如今對這凌子衛，卻有些不對頭啊。”

“唔，這么一說來，倒的確是有些古怪了。不過也可以說得通……”

“哦，此話何解？”

“不曾聽說過，這凌子衛要成為當朝駙馬爺了嗎？”

“此事可當真？”

“何言有假？”

“哦呵呵，那倒是難怪了。”

“難怪什么？”

“難怪這朝廷，要這么捧著他呀。”

“你這可就錯了，此人倒是真有些本事的。你可知道傳來的信里，對這廝，可是頗為看好啊……”

“哦？竟有此事……”

“當然是真。”

“此人若是真有本事，那為何卻要為那狗皇帝賣命？”

“這……我怎么知道？”

“唉，若他真有大才學，又不是真為朝廷賣命的，那么難道說……”

“呵呵……此等言論，還是少發為妙。”

“曉得曉得，我曉得分寸，點到即止嘛。”

“唉，你呀你呀！”“哼，若非是這朝廷……你我又何必……唉，算了，就不多說了。”

“嗯，對了，你那小徒如何了？”

“哦，你說那小子啊，調皮的緊，不服管教，真是讓人覺得頭疼啊。”

“呵呵，那倒是還好些，哪像是我家那位，整個人半天憋不出一個字的話來，讓人也是好生心憂啊！”

“你就安安心心的吧，我看你是關心則亂。你家那位，我看可不簡單，未來成就也是不可限量啊。”

“呵呵……”

“瞧你那得瑟的……”

“對了，可還記得那水鏡先生？”

“哦，德操先生，他怎么了？”

“聽說他近來也收了一個小徒，出身不差，而且聰穎過人，能舉一而反三，可謂難得，看來咱們要超過這位老友，有難度咯。”

“哈哈，人生如此，何必計較這些？”

“是啊是啊，來喝酒喝酒，今日，不醉不歸……”

“不醉不歸……”

一洗風塵，相伴心中嘆息，卷起落葉無數……

距離洛陽百里之外，一處幽靜的深谷環境，竹樓雅居間，盡顯主人風雅。

清心齋，前齋青徽，奉詩書；后齋孔明，明史義。

孔明齋，檀木點火，香爐生煙，氤氳霧氣間，一老一小兩人正在此間。

圍棋，乃搏殺之術，于棋局間，包攏合圍，兇殺自現。

老人執白子，少年執黑，對弈之中，心無旁騖，專心一局。

眼看少年全局局勢，已成大龍，老人卻全然沒有半點驚慌失措，甚至可說是木訥沒有反應，半點都沒有，但越是如此，便也讓得少年更為警惕，往往老人每一著落子之后，他思考的時間都更為長久。

圍棋，講究的是長久之道，當然并非是故意拖延時間，而是每一局之中，每落一子，則必有深意，畢竟全盤由每一子構成，千里之堤毀于蟻穴，而基礎的牢固與否影響可見一斑，這每一子，便是圍棋棋盤上的基礎。

圍棋是漢民族傳統文化中的瑰寶，它體現了漢民族對智慧的追求，古人常以“琴棋書畫”論及一個人的才華和修養，其中的“棋”指的就是圍棋。

古代的圍棋被人們形象地比喻為黑白世界的圍棋，是古人所喜愛的娛樂競技活動，同時也是人類歷史上最悠久的一種棋戲，由于它將科學、藝術和競技三者融為一體，有著發展智力，培養意志品質和機動靈活的戰略戰術思想意識的特點，因而，幾千年來長盛不衰，

并逐漸地發展成了一種國際性的文化競技活動。

圍棋，在古代稱為弈，在整個古代棋類中可以說是棋之鼻祖，相傳已有4000多年的歷史——據《世本》所言，圍棋為堯所造。

晉張華在《博物志》中亦說：“舜以子商均愚，故作圍棋以教之。”舜是傳說人物，造圍棋之說不可信，但它反映了圍棋起源之早，甚至早在春秋戰國、乃至于夏商周之前。

而到了春秋戰國時期的時候，圍棋已在社會上廣泛流傳了，“舉棋不定”也是因此而發的一個成語。

到了秦滅六國統一天下的時期，圍棋的發展，卻是陷入了一個瓶頸，這一時期發展緩慢，有各種因素，但顯然政治是最主要的因素，當政者秦始皇習慣的并非博弈，而是掌控。

此后很長一段時間，包括西漢，為期都沒有太大的發展起色，漢初的時候，因為奉行黃老，不興搏殺，故而圍棋這種“搏殺之術”并不為當政所推廣，又因為其在流傳中漸顯高深，在普通民眾中間的受眾也并不算廣，反而是同一時期、從戰國開始起源的象棋，因為其通俗易懂、而且其趣異常，頗為人喜愛。

也是直至東漢中晚期，圍棋活動才又漸盛行，在那三國時代里，曹操、孫策、陸遜等人更都是疆場和棋枰這樣大小兩個戰場上的佼佼者。

后來的著名的“建安七子”之一——王粲，除了以詩賦名著于世外，同時又是一個圍棋專家，據說他有著驚人的記憶力，對圍棋之盤式、著法等了然于胸，能將觀過的“局壞”之棋，重新擺出而不錯一子，這樣的例子還有很多，足見圍棋重新在士大夫階層興起。

和象棋一樣，圍棋也有兩個重要的發展時期，主要的就在于局道的增多，而魏晉時期，便是那第一次變化時候，其基礎，便在于這東漢末年、至三國時代的一系列積累下來的發展。

而在東漢末年這個時期，圍棋在文人名士的桌子上已不是“稀客”了，只是這個時候還沒有那么多的變化，作為一種娛樂更勝于研究，圍棋的發展顯然不會是一門能夠與詩書禮義相提并論的學問，不過隨著亂世的來臨，想必這“搏殺之術”，會得到更多人的親睞，尤其是那戰場之上縱橫捭闔的大人物們。

此時，這一老一小在這棋盤之上，你來我往，一攻一守之間，殺機暗藏、綿延不絕。

與漢魏間幾百年頻繁的戰爭相聯系，圍棋之戰也成為培養軍人才能的重要工具，東漢的馬融在《圍棋賦》中就將圍棋視為小戰場，把下圍棋當作用兵作戰，“三尺之局兮，為戰斗場；陳聚士卒兮，兩敵相當。”可見圍棋其實也是一門學問，是作為一個傳統的軍事指揮者必須領會的一門學問。

偷眼瞥了一眼老人，少年眼神突然一頓，因為他竟然看見老人笑了，而且還是笑著在和他說話：“下棋的時候，專心一些……”但還是看著棋局，而沒有看他。

少年就在這一剎那，不禁心煩意亂了起來，然后……

結果很明顯——困龍頭，大殺之局！

“老師……”少年欲言又止，老人呵呵笑了笑，“知道你今日心不在焉，不過養心養心，可知其關鍵？”

“養心，心要穩，要靜，要……”少年卻是“要”不下去了，因為想象，他剛才一點也沒有做到。

老人仍然是笑瞇瞇的樣子，突然嘆了口氣，指著蒼穹道：“看那天……”

天謂之無窮，其闊也不見盡頭……

“看那地……”老人又指著腳下大地。

地謂之無盡，其遠也不知張進……

“再看你自己。”老人轉過頭來，看著少年，目光炯然而熱烈，“你……做到了嗎？”

做到了嗎、做到了嗎、做到了嗎……

心里一個聲音不斷的在問自己，少年猛然深吸口氣，對老人道：“我只要問老師一個問題？”

“說吧……”老人臉色平靜，又去看向了天空。

“洛陽……真的沒事么？”

“能有什么事？該來的還得來，歷史大勢所趨，非人力可以阻擋。可以趨利避害，卻不能夠一味窮求改變。”

“老師，學生受教了……” ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )