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重生之改天換地-第二十六章 兩班倒的小老師
更新時間:2017-06-22  作者: 永遠的大洋芋   本書關鍵詞: 都市重生 | YY | 重生 | 都市 | 漂泊扇子 | 爽文 | 種馬 | 永遠的大洋芋 | 重生之改天換地 
正文如下:
都市言情第二十六章兩班倒的小老師

第二十六章兩班倒的小老師

第二十六章兩班倒的小老師

87年新學期開學第一天,很多同學一個假期都沒見,還沒上課,就嘰嘰喳喳講述著自己這個假期的見聞和樂趣。后面的一班伙伴知道陳康杰家開了大超市,也曉得了馬偉和張家華之前參與了“打工計劃”掙了大錢,也都圍著陳康杰詢問什么時候還有這等好事,別忘記了大伙。

陳康杰還真沒法確切回答什么時候還有這樣的事情,所以都敷衍回復。類似的打工計劃只是臨時性的,陳康杰現在可沒辦法將其長期化和常態化。

這時候班主任陳紅梅走進來了,手里拿著考試卷,一臉的笑容。

“同學們,你們玩了一個假期,也該把心思收回到學習上來了。上個學期,我們班的同學進步很大,特別是陳康杰,馬偉和張家華三個同學,在期末考試中,他們都取得了不小的進步,陳康杰同學還取得了雙百分的好成績,也是我們年級唯一的雙百分,下面,我念分數和名次,念到名字的同學上來拿試卷”。

向同學們壓一壓手之后,陳紅梅就對上學期的考試做了總結。不過聽到沒有提到自己的名字,王紅娟一臉的不服氣扭過頭來乜陳康杰。陳康杰看到了也不在意,哪個成年人還會和一個小孩子在意的啊?

見陳康杰一臉的無所謂和蔑視,王紅娟覺得自己一拳打在了棉花上,狠狠發誓這學期一定要把第一名拿回來。

“陳康杰,200分,第一名,也是年級第一名,王紅娟,194,第二名,劉瑩瑩,191分,第三名。。。馬偉,178分,第九名。。。張家華,168分,第十五名。。。”,張老師一個個名字念下來,幾家歡喜幾家愁。

最高興的莫過于馬偉和張家華了,他們兩人以前和陳康杰一樣,都是后十名的呢,每次考試回家要求家長在試卷上簽字,得到的都是拖鞋爬背的待遇。這次能考那么好的成績,回家終于可以不用再擔心挨揍了,也許還能得到表揚和一點零花錢的獎勵。

不過這些都得感謝陳康杰,他們放學都是先到陳康杰家門口做完作業才去玩的,不會的題目,陳康杰也一一耐心講解,放學到陳康杰家門口做作業的可不單他們兩個,陳前程和陳的那些小姐妹也都在其中。

“下面,我宣布一下新學期的班干部人選,陳康杰,班長。王紅娟,副班長。。。汪學平,勞動委員。。”,陳康杰想不到自己成為了班長,陳康杰可不想當班長,他可不想管那些什么收作業打小報告的爛事。王紅娟也想不到自己從班長降級為副班長,汪學平更郁悶,自己從副班長居然變成了人人厭煩的勞動委員。所以三人都不滿,兩個“受害者”王紅娟和汪學平對陳康杰可是怒目而視了。

“陳老師,我不想當班長”,陳康杰提出了意見。

“為什么呀?”,陳老師有點郁悶了,哪個小孩子不是巴不得成為班長成為班干部啊,怎么這小子這么“不識抬舉”啊。

“陳老師,我這人,比較懶散,管自己可以,管別人可不行,真的,否則我怕我會帶壞全班”,陳康杰說出了自己絞盡腦汁想出來的借口。

陳紅梅想讓陳康杰當班長,一方面是陳康杰成績好得沒話說,而是陳啟剛提了正科長了,怎么著在這方面也得給些面子。不過陳康杰不想當班長,她也沒轍,只能用其他辦法了。

“你既然不想當班長,那就不當,那你當學習委員,幫助一下那些學習成績不好的同學,我聽說你就經常幫助馬偉和張家華,對其他同學你也不能厚此薄彼,還有就是你個子那么小,坐到第三排來,嗯,就坐王紅娟的旁邊”,見陳康杰不想當班長,陳紅梅想出了一個學習委員的職位。學習委員可是到初中才有的。這樣算是對陳康杰不想當班長的“補償”,而且陳康杰成績那么好,也不能再坐最后一排了,最后一排往往都是成績最差的學生坐的。

聽到班主任答應不要陳康杰當班長了,王紅娟和汪學平也都臉上一喜,那說明自己的職位保住了。可是聽說要陳康杰坐自己旁邊,王紅娟又有點不樂意了。怎么能把那個“壞人”安排在自己旁邊呢,這不是欺負人嘛。不過這是班主任的安排,她可不能說出來。

“陳老師,讓我當學習委員,可以,幫助同學們學習,也是我的責任,這也沒問題,可是這座位,就不用調了,你看啊,我們班學習成績暫時靠后一點的,都在后面,我要幫助他們,怎么能坐到前面去呢”,陳康杰聽說要自己坐到前面去,而且還是和王紅娟坐一桌,那怎么行啊?自己坐后面,還有大把事情要做,還有小說要寫呢,坐到王紅娟旁邊去了,那自己不是找罪受嘛?那么負責的班長,還不整天告自己的狀啊。

王紅娟見陳康杰不愿坐自己的旁邊,又更氣了。剛才不愿意陳康杰坐自己旁邊,那是自己被這個“壞人”欺負過。現在他居然不愿坐自己旁邊,那不是不待見自己嘛。難道我那么讓人討厭嗎?

陳紅梅也郁悶,這小子怎么什么都不領情啊,還說話一套一套的,都快成了精了。不過好在他愿意當學習委員,這也算是給陳啟剛一個交代了。

就這樣,陳康杰成為了小學部唯一的學習委員,擔負起了幫助同學們學習的重擔。不過陳康杰也確實想幫幫自己這些同學,重生一次,總要改變一下身邊人的生活,否則就失去了一定的重生價值。

所以從此以后,陳康杰要求后面兩排的同學放學后,在學校做完作業,經自己檢查后才能走。否則,一就是告訴老師,二就是有“打工計劃”的時候被排除在外(剛才那么多人羨慕這個打工計劃,那就拿來做誘導條件)。想不到三十歲的陳康杰,為了對付這些小屁孩,也用起了威逼加利誘。

剛開始的時候只是后面的兩排同學參加,漸漸的前面的同學也留下來做完作業才回家,不但三班的同學,連一二班都有好幾個同學進來加塞,陳康杰也不介意,都是兩輩子的校友嘛,有不懂的,陳康杰也都一視同仁細心一一講解,像個小老師一樣。

這還不算,知道陳康杰成了學習委員,陳的小伙伴們也要求這個待遇。陳康杰沒辦法,只能把他們安排在晚飯后。

這樣一來,陳康杰家門口的兩張石桌,又成了另一個課堂。那些周圍的小伙伴吃完飯就趕緊來占位置,簡直像大學上自修一樣。陳康杰又只能像在班級一樣,一一指導他們,一會耿桂英問一個問題,一會于宗蘭問一個問題,這邊還沒回答完,那邊候機美又舉手說有問題,搞得陳康杰忙個不迭。

見到自己的孩子那么喜歡學習,這些孩子的家長也都很高興,都要求自己的孩子多和陳康杰一起玩。

孩子們愿意跟著陳康杰學習,愿意把不懂的問題問陳康杰而不是老師,那是同齡人的心理在作怪,覺得大家都是伙伴,有什么都能隨意說出口,起碼不用擔心批評或者老師的不樂意。

令陳啟剛和馬芳琴還有一部分家長驚奇的是,陳美和陳梅居然有時候也問陳康杰問題。

她們剛開始的時候只是想考考自己這個弟弟,但是得到滿意的答案之后,也開始有不懂的就找陳康杰解答。

那可是五年級和初中的知識啊,這小子居然也懂,看來真成神童了。還讀什么二年級啊,直接上初中得了。很多人都這么想。 ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )