以蠻不講理的辦法搞掉了陳樂天縣長的親信高晉陽，陳樂天的心情可想而知，想要他支持自己的工作，無異于與虎謀皮。

直接去找陳樂天，肯定不會成功，權在人家手里，人家不會讓自己手中的權力輕易為政敵服務。

向天亮想到了迂回戰術，丁文通說的欲擒故縱，其實是異曲同工，說白了就是繞圈子。

這種做法應用在人情世故里，便是繞著圈子達到目標，換個說法，就是不走直線走曲線。

有些話不能直言，便得拐彎抹角地去講，有些人不易接近，就少不了逢山開道、遇水搭橋，搞不清對方葫蘆里賣的什么藥，就要投石問路、摸清底細，有時候為了使對方減輕敵意，放松警惕，我們便繞彎子、兜圈子，甚至用，王顧左右而言它的迂回戰術，將其套牢。

縣長辦公會議開始之前，向天亮還在琢磨，如何拿下陳樂天這個“山頭”。

丁文通陪著羅正信進來，手里還拿著兩個精致的小盒子。

“那是什么東西？”向天亮問道。

羅正信笑道：“從今天開始，你包里的大哥大可以扔掉了，這是手機，十一位數的，信號也比大哥大的強一百倍。”

向天亮接過翻蓋手機，把玩了一陣，搖搖頭道：“鳥槍換炮，只是武器的進步，而且還是舶來的，要是思想不能進步，社會還是進步不了啊。”

“哦，天亮你話里有話？”羅正信坐下不走了。

“呵呵，我是說，改革的一個竅門，是不換思想就得換人。”

“你肯定有事。”

丁文通瞥了向天亮一眼，鼓起勇氣，對羅正信說了縣教委的事情。

羅正信驚訝的張著眼睛，“天亮，你是想把縣教委樓賣掉？”

“不錯，我認為只要賣掉縣教委樓，雖不能一勞永逸，但三五年內，濱海縣至少不用發愁教育的發展問題。”

“大膽的設想，美好的前景。”羅正信贊道。

向天亮卻嘆了一口氣，“可是，陳縣長不一定會同意啊。”

羅正信道：“不會吧，陳縣長為縣教委的事發愁得頭發都白了不少，這么好的計劃，他肯定會同意的。”

向天亮笑而不語。

丁文通笑著道：“羅主任，我們領導的意思是，由我們領導提出來的話，陳縣長不一定會同意。”

羅正信一楞，又馬上笑了起來，“哈哈，這倒也是，陳縣長的氣還沒全消呢。”

向天亮看著羅正信道：“要是由我來說，肯定死翹翹，哪怕陳縣長過段時間想通了，可年關在即，時間不等人那。”

“嗯，這真的是個麻煩啊。”羅正信點著頭，若有所思。

丁文通道：“羅主任，我們領導的建議，是繞個圈子。”

生活中不少人是“直腸子”，“一根筋”，為人處世是“碰倒南墻不回頭”，十頭公牛也拉不回來，這樣的人該學點迂回戰術，讓自己的大腦多幾個溝回，腸子多幾個彎彎繞，神經多長些末梢。

一言以蔽之，繞幾個圈子，保證你能在人情關系中得到最大的實惠。

看著向天亮，羅正信道：“要不，我來開頭？”

向天亮搖著頭道：“你不行，事后陳縣長會明白過來，你我是在演雙簧，把你搭進去，這生意不劃算。”

羅正信戴著兩張面具，表面上是陳縣長的人，實際上卻與向天亮合作，這樣的身份，作用頗大，向天亮不想輕易破壞。

“領導，羅主任，我有個想法。”丁文通忽地說道。

向天亮笑道：“知識分子，你快說。”

丁文通道：“我聽過一個故事，說明代嘉慶年間，給事官李樂清正廉潔，有一次他發現科考舞弊，立即寫奏章給皇帝，可皇帝對此事不予理睬，他又面奏，結果把皇帝惹火了，以故意揭短罪，傳旨把李樂的嘴巴貼上封條，并規定誰也不準去揭，這封了嘴巴，不能進食，就等于給他定了死罪，這時，旁邊站出一個官員，走到李樂面前，不分青紅皂白，大聲責罵道，君前多言，罪有應得，一邊大罵，一邊叭叭地打了李樂兩記耳光，當即把封條打破了，可由于他是幫助皇帝責罵李樂，皇帝當然不好怪罪，其實，此人是李樂的學生，在這關鍵時刻，他‘曲’意逢迎，巧妙地救下了自己的老師，而如果他不顧情勢，犯顏‘直’諫，非但救不了老師，自己怕也難脫連累……這個方法的使用真是巧妙至極，李樂不懂得人際之間‘潤滑當先’的道理，離自己的學生還差了一大截，這就是我國傳統文化里的繞圈子。”

向天亮聽了，笑著罵道：“臭文通，你這道理還沒說明白，卻先把我給繞暈嘍。”

羅正信卻道：“小丁，你的故事很有啟發。”

“什么啟發，老羅，你就別裝知識分子了吧。”向天亮樂道。

“哈哈，今兒個我還真的要插大蔥裝象一回。”

“行，你說你說，我洗耳恭聽。”

羅正信笑了笑，說道：“我呀，看過著名幽默大師林語堂的一本書，他總結說，我們國人尤其是讀書人，求人辦事的時候，就像寫八股文一樣的復雜，比方說，國人辦事很少像洋鬼子‘此來為某事’那樣直截了當，開門見山，因為他們認為這樣不風雅，如果是生客，就更顯得冒昧了，國人講究話里做文章，有著八股般起承轉合的優美，不僅有風格，而且有結構，林語堂先生總結為四個步驟。”

“一，是談寒暄、評氣候，諸如‘尊姓’，‘大名’，‘久仰’，‘夙違’及‘今日天氣哈哈’，皆屬于此類，他老人家稱之為氣象學的內容，其要在起‘來則安之位安而后情定’的作用，即聯絡感情，這些內容在人們的生命空間中，確實也有很大的共同性，不致于遭到抗拒。”

“二，是敘往事、追舊誼，這就更深一層了，要從大眾皆有的生命空間，過渡到彼此較為特殊的那一塊，是深入的過程，林語堂老先生戲稱之為‘史學’，也許有你的令侄與某君同學，也許你住過南小街，而他住過無量大人胡同，于是感情便融洽了，如果，大家都是京城大學中人，認識徐志摩、胡適之，甚至辜鴻銘，林琴南……那便更加親摯而話長了，這一步做得好，雙方感情可能會有真切的融洽。”

“三，是談時事、發感慨，這可是政治學了，感情既洽、聲勢斯壯，于是便可聯手出擊，可進入侃的境界，縱橫的范圍甚廣，包括有中國不亡是無天理，救國策，對于古月三王草將馬二弓馬諸政治領袖之品評，等等，連帶的還有追隨孫總理幾年到幾年之統計，比如你光緒三年聽見過一次孫總理演講，而今年是民國二十九年，合計應得三十三年，這便叫做追隨總理三十三年，這一步做得好，感情更為融洽，聲勢又壯，甚而至于相見恨晚，到了兩脅插刀的程度，至此，可認為到了陡然下筆，相機言事之際。”

“四，就叫經濟學，奉托‘小事’，可客氣地起立，拿起帽子，然后兀而轉來道：現在有一小事奉煩，先生不是認識某某嗎？可否請寫一封介紹信，云云，這一段要自然隨意，不給對方造成很大的壓力，或使對方覺得自己該欠他多大之情，這就象寫八股文，要利用前敘鋪墊，陡然收筆，總結全文。”

向天亮樂道：“得得得，我被你們繞迷糊了。”

丁文通道：“羅主任的話，可以總結結為套近乎的三個步驟，先拋出套子的一部分，然后給套子換個說法，最后是給套子涂上感情、色彩。”

“哎，你們倆能否聯系實際說一說啊？”向天亮拍著桌子嚷道。

迂回戰術的的核心，便是靈活改變做事的線路。

看了看手表，羅正信站起來笑道：“會議快開始了，我得先去安排一下。”

向天亮笑問道：“你不說了？”

“其實你都明白。”

“呵呵，你打算怎么安排？”

羅正信道：“我來安排吧，保準不露痕跡。”

等羅正信走后，向天亮問丁文通，“文通，你認為羅主任會怎么下套？”

“這不大好說吧？”

向天亮微微一笑，慢悠悠的吸完一支煙后，起身出門，背著手往樓梯走去。

三樓的小會議室里，先來了幾張生面孔，見到向天亮，都客氣的站了起來。

羅正信忙著為向天亮介紹，這幾位都是縣直部門的頭頭，計委主任張云飛，經委主任陳智博，財政局長蕭春平，稅務局長馬安南，工商局長李天行，招商局長何秋。

一一握手后，向天亮主動的敬了煙，才走到自己的座位前坐下，這些人，以后少不了要打交道，不管是誰的人，表面上的禮貌起碼還是要有的。

縣長陳樂天邁著大步進來，身后跟著幾位副縣長。

坐下后，陳樂天掃視了一眼會議室，微微的點頭道：

“同志們，我們開始吧。” ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )