一輛機器人發射了火箭彈，其他機器人也跟著發射了火箭彈，這些火箭彈一枚接一枚地落在福田慎太郎眾人的身邊，轉眼間就有十幾個人被當場炸死。

伏見貞夫見到自己的部下被火箭的濃煙和火光籠罩，高聲命令：“教官二中隊，沖上去支援。”

教官二中隊的三十名日軍教官拿起步槍，沖出檢查站，他們沒有直接正對著戰斗機器人沖，而是轉了個方向，向戰斗機器人的側翼迂回包抄。

這三十名日軍教官很快被陳飛發現，陳飛立刻聯系夏知秋，說道：“有一隊日軍士兵向你們的右翼包抄過去了。”

夏知秋急忙命令右翼的機器人操作員：“注意搜索右翼。”

那個操作員剛剛還在攻擊正面的日軍，聽到夏知秋的命令立刻轉動攝像頭看向了自己的前方，也就是整個隊伍的右翼，很快發現了迂回過來的日軍，操作員立刻操縱機槍開火，子彈頓時把日軍士兵壓在地上，不敢抬頭。

夏知秋雖然見到自己的戰斗機器人在場面上占盡優勢，卻一點都高興不起來，因為他擔心再這樣打下去，彈藥就耗盡了，夏知秋朗聲說道：“各操作員報告剩余子彈數。”

機器人的武器掛載桿上有電磁計數器，每打出一枚子彈，計數器的計數就會加一，而裝入機體的子彈總數是已知的，所以操作員稍加運算便能得到剩余子彈數。

操作員相繼報告：“火箭彈，剩余三枚，機槍彈，剩余八十六發……火箭彈，剩余五枚，機槍彈，剩余一百零八發……”

夏知秋在心中盤算一陣，然后拿起通訊器對陳飛說道：“陳將軍，您那個只打日本人的計劃可以結束了嗎？我們的戰斗機器人要沒子彈了，我決定讓它們用剩下的子彈攻下檢查站。”

陳飛心中一動，說道：“可以進攻，不過你們要保證在進攻的時候，盡量不打死不丹人，你們現在已經被不丹人當成神了，我們需要好好利用這一點。”

夏知秋眉頭一皺，說道：“不打死不丹人？這個可很難辦啊！”

陳飛急忙說道：“那就暫時不要進攻，你要明白，我們一但被當成神，后面的事情就好辦多了。”

夏知秋答應下來，他為了節省彈藥，于是命令：“各戰斗單位停止攻擊。”

五輛戰斗機器人陸續停下火力，這時對面的伏見貞夫見到兩路兵力攻擊不成，便命令他們撤回來，兩個中隊的殘兵敗將相繼撤了回來，一個個垂頭喪氣。

伏見貞夫的震驚和疑惑達到了頂點，他一語不發，皺著眉頭思索著對策，這時一個副官小聲說道：“團長，我們還是請援兵吧。”

伏見貞夫眉頭一皺，怒道：“我們如果請了援兵，豈不是告訴那些不丹人我們沒法打贏那些怪物嗎？”

副官小聲說道：“團長，那些怪物的子彈肯定不會是無限的，總有打完的時候，我們讓不丹人在前面消耗怪物的子彈，等到怪物把子彈打光，我們再沖上去，您說這樣不好嗎？”

伏見貞夫眼睛一亮，說道：“快去檢查站里打電話，通知后方派遣大部隊過來。”

副官急匆匆地跑了回去，打出了電話，一個小時過去了，一支五百人的部隊趕了過來，部隊的指揮官不是日本人，而是不丹人，這種人事安排也是美國人經過精心考慮的，他們認為，讓日本人當指揮官去管理部隊，很容易出現矛盾，造成不丹士兵的不滿。

所以美國人讓不丹人當指揮官，然后把指揮官交給日本人訓練，這樣就形成了一套不丹軍官管理不丹士兵，而日本軍官管理不丹軍官的體系。

那支部隊的指揮官恰好是福田慎太郎親自訓練的，于是福田慎太郎就接管了指揮權，原來的指揮官則變成了福田慎太郎的傳話筒。

伏見貞夫見到大部隊趕來，立馬命令福田慎太郎出擊，福田慎太郎隨即帶著不丹軍隊向戰斗機器人包圍過去，此時夏知秋已經把另外五輛戰斗機器人都運了過來，還使用彈藥輸送車為戰斗機器人裝填了彈藥，當然彈藥裝填過程也是遙控完成的，把日本人看得一愣一愣的。

伏見貞夫在出擊之前秘密地告訴過福田慎太郎，這些不丹人就是用來消耗那些怪物的子彈的，所以不用可憐他們的性命，死多少都無所謂，福田慎太郎于是命令部下，排成線型隊，不惜一切代價，沖到那些怪物的近前，殺掉他們。

線型隊和散兵線相比，人員比較密集，在重機槍面前使用這種陣型，與自殺無異，不過不丹人根本就不懂戰爭，在美國人的武器沒有到來之前，他們甚至連槍都沒見過，所以對日本教官的話言聽計從，當即排成了線型陣，向十輛戰斗機器人走去。

福田慎太郎走在不丹人的末尾，漸漸地接近了戰斗機器人，可就在這時，他突然聽到戰斗機器人里響起了響亮的說話聲，他能聽出是不丹語，可是卻不明白是什么意思，在不丹的日本人都比較高傲，他們從來都是讓不丹人學說日語的，絕不會主動去學不丹語。

福田慎太郎急忙把不丹指揮官拉到近前，問道：“怪物在說什么？”

指揮官面如死灰，說道：“它在說它們是神的使者，不殺不丹人，只殺……”

指揮官遲疑了一下，福田慎太郎怒吼道：“只殺什么？快說！”

指揮官猶豫著說道：“只殺日本人……”

福田慎太郎覺得驚訝無比，就在這時，只見不丹人里面有人跪了下去，緊接著不丹人一個接一個地跪下，時候不大五百來個不丹人已經全部跪下，他們伸出手臂，不住地向戰斗機器人跪拜。

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