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超級樂神-第一千四百九十六章 虛擬學習的效果!
更新時間:2016-11-27  作者: 就是蘆葦   本書關鍵詞: 都市 | 娛樂明星 | 超級樂神 | 就是蘆葦 | 笑星 | 就是蘆葦 | 超級樂神 
正文如下:
第一千四百九十六章虛擬學習的效果!

第一千四百九十六章虛擬學習的效果!

一覺醒來,都布發現自己依然睡在家里那張破舊的木板床上。窗外,清冷的月光灑落進來,照在一側的墻壁上,映出上面那個唯一有點現代感的石英表。上面的時間顯示,現在是深夜十點零一分。

都布猛地從床上坐起來,怔怔地盯著那個石英表猛看,直到過了一會兒,他才反應過來。

“兩個小時,居然真的只過去了兩個小時!”都布看了看墻上的表,再看了看自己的房間,有些難以置信地自言自語道!

他站起身來,穿好衣服,走下床,來到寫字臺前,撫摸著上面的文具,一種真實的存在感油然而生。

“還是這里的一切真實啊。可是,真難想象,虛擬世界里的一個星期,居然會是那樣的體驗!”回想著那漂亮的學校,無數水平高超又和藹可親的老師,豪華的星級酒店一樣的宿舍,無數想都不敢想的美味大餐……再回到現實中的時候,都布不由得感到一陣濃濃的失落。

“盡管知道那是虛擬的,但是還是好想在那里生活下去啊。還有,如果能夠讓阿媽和阿爹他們也一起住進去,那就最好了!”都布望著門外的一個方向,那里是他父母住的地方。

“一定要好好學習,考上好的學校,這樣就會有好的工作,就能賺錢讓父母過上好日子了!”都布自言自語道。他又看了看手里的那個銀白色的指環,鄭重地撫摸了好一陣子。

“檢驗一下在虛擬世界里學習的成果吧。”都布坐到簡陋的寫字桌前,打開了臺燈,翻出了一套數學試卷。

這是海定區的一套模擬真題,和高考的擬真度非常高。這是都布的“秘密武器”,是他的阿爹用數次上山砍柴換來的錢,托人從市里的書店買回來的。

以前,都布在做這套模擬試題的時候,成績和學校里差不多,最多只能得個八十多分。盡管這個成績在學校里已經算是高分了,但是距離都布心里的目標,還差得很遠。

不過這一次,當都布再次翻開卷子開始做題的時候,他卻感覺到了有些不一樣。

在虛擬學校里和數學特級教師孫金寧學習了一個星期,雖然沒辦法讓都布將之前遺漏下來的東西補完全,但是從解題思路、知識體系和應試技巧方面,卻已經有了突破性的進步!此刻,虛擬世界里一個星期的學習,在都布的腦海里歷歷在目!

攤開試卷,都布略一沉思,便開始提筆在上面做答起來。按著孫金寧老師所傳授的竅門解題,都布發現每道題入手都特別快。特別是那個“知識點歸類法”,讓都布可以迅速地根據題目的某些基本特點,快速找到解題思路!

“阿布,你不是睡了嗎?怎么又起來了?”就在都布凝神做題的時候,門外響起了阿媽的聲音和敲門聲。

“哦,阿媽,我睡不著,起來做一套題。”聽到阿媽的聲音,都布沒有告訴他虛擬學校的事情,只是隨便編了一個理由。現在還不是到告訴他們的時候,而且都布也知道就算和他們說了,他們也很難理解這是什么回事。所以,都布決定等到高考之后,用成績來告訴他們。

“可是都這么晚了,你不要學得太累了。”門外響起阿媽的聲音,充滿了關心。

“我知道了阿媽。”都布應了一聲,不過隨即肚子里傳來“咕嚕”一聲,隨即一陣濃濃的饑餓感傳來。

在虛擬世界里學習,大腦時刻都在以遠高于現實世界十幾倍的速度運行,所以消耗的能量也很大。都布在結束了虛擬世界一個星期的學習之后,感到饑餓是非常正常的事情。

“阿媽,我餓了,有什么吃的嗎?”都布揉了揉肚子,高聲問道。

“有有有,鍋里還剩下一些餅子,我再給你做一碗湯,你等一下啊。”聽到兒子說餓了,門外的阿媽馬上說道。

“恩,好的!”都布恩了一聲,隨即再次低下頭去開始做題。

“來,趁熱吃吧,吃完就睡覺,不要學得太晚了,明天還要上學!”過了片刻,都布的阿媽推門進來,將剛做好的飯菜放到了都布的桌旁,隨即用關切的聲音叮囑道。

“恩,我知道了阿媽,我做完這套試卷就睡覺!”都布說道。

阿媽又說了幾句要他注意休息之后的,便起身出門了。屋子里又剩下了都布一個人,他再次開始專注地做起了這套海寧真題。

又過了半個小時之后,都布終于做完了所有的題目。此刻他已經來不及檢查,濃濃的餓感傳來,讓他再也忍不住了。

美美地享用了一番阿布做的食物,盡管沒有虛擬世界里那些精美的大餐好吃,但是都布卻覺得這是世界上最好的美味,因為里面有阿媽對他濃濃的關心!

吃完了東西,都布這才開始對照著后面的答案,開始自己給自己打分。

打分的過程很快,幾分鐘之后,都布便計算出了自己這套試題的成績!

“98分!我居然考了98分!真是難以相信!”看到自己最后計算出的這個成績,都布滿眼不敢相信!他生怕自己算錯了,又再次仔細地算了一遍!

“太好了!真的是98分!我居然提高了這么多!”確認了自己的成績是真實無錯的之后,都布興奮地一蹦老高!

這可是一套海定真題!其難度甚至要比學校里老師給他們出的還要高!可是,都布在這套試題里居然得了98分這個成績!盡管距離滿分150分,還有很大的提升空間,可是對比自身來說,已經是巨大的提升了!要知道,在這以前,就算是都布在最好的發揮狀態下,都沒有超過90分!

從興奮中冷靜下來,都布再次開始檢查起了那些出錯的地方!

“不是因為馬虎,而是這一塊的基礎知識沒有掌握好。不過,既然在虛擬世界里的學習是有效的,那我總有一天,會把初高中所有的基本知識點掌握得牢牢的,到了那個時候,這些卷子上就沒有題再可以難到我!”都布自言自語道,眼里閃過興奮的光芒!

“再來測試一下英語吧,在虛擬世界里,我可是背了兩百多個單詞呢!”都布這樣想著。

可是這個時候,一陣倦意襲來,讓都布不由得打了個呵欠。

他扭頭看了看墻上的石英鐘,時間已經指向了半夜十二點。剛剛做完了一套數學試卷,都布又消耗了不少腦力,再加上吃了東西,又有些食困,都布終于抵不過周公的誘惑,放棄了繼續復習英語的想法!

“算了,明天再說吧。對了,不知道瑪依和其他的同學們怎么樣,是不是也和我一樣有了進步呢?如果是那樣的話,自己也要繼續加油呢,可不能讓他們超過了!”都布蓋上被子,心里這樣想著,不到片刻便進入了深沉的夢鄉!

在夢里,都布夢見自己考上了夢想中的學校——清華大學!家里都是前來道喜的親戚鄰居,阿爹和阿媽的臉上都是滿滿的笑容!

“阿爹,阿媽,你們放心,我一定會考上好的大學,給你們爭氣的!”睡夢中,都布說了一句夢話,隨即翻了個身,繼續沉沉睡去!

第二天一大早,都布睜開眼睛,從床上翻身而起,只覺得神清氣爽,精神格外的好!

他以為這是昨天睡得好的原因,但他不知道的是,他之所以會感覺這樣,卻是因為虛擬系統的關系。在超真實沉浸技術作用下的大腦,不但可以在體驗過程中,實現十幾倍的“超頻”工作,更可以在潛移默化中,調節大腦的生物鐘,使之能夠按照最佳狀態進行休息和工作。如今,都布就體會到了這種調節的好處。

起來幫助阿爹干了一會兒活,又吃過了早飯,都布便背起書包走出家門,向著鄉里的中學走去。這已經是他的一種習慣性動作了,幾年如一。盡管在虛擬世界里,都布記得那個漂亮得像是仙女一樣的教導主任說過,在現實世界里他們已經不用上學了,只要進行體育鍛煉就行,但是都布還是沒敢相信她的話。

開什么玩笑,就因為在虛擬世界里上課,就可以不用去學校了?那學校不是白建了嗎?

盡管學校的房子很破,但是都布在這里都上了六年學了,對這里的感情非常深。上學,已經成了他的一種習慣,而習慣的力量,是輕易無法改變的。

還是那個熟悉的路口,都布剛剛走過去,就看到了等在那里的瑪依。從小學到初中再到高中,這樣的等待一直沒有改變過,風雨無阻。

“瑪依,早啊!”都布看到熟悉的瑪依,笑著打了個招呼,隨即又上下打量了一下她。

“看什么看啊,又不是沒看過。阿布,我怎么感覺你今天的眼神有些怪怪的?”瑪依看著都布盯著她看,有些不習慣地問道。

“沒有啊,我只是想看看,現在的你和在虛擬學校里的有什么不一樣。對了,瑪依,在虛擬學校里的那個真的是你嗎?”都布有些懷疑地問道。

“大笨蛋,當然是我啦,難道還能是別人不成?我可是記得哦,第一次去餐廳吃自助餐,某人像只小豬一樣,自己吃了七盤子還沒有吃夠……”瑪依白了都布一眼,輕哼道。

“咳咳,那個,好了,瑪依,我現在可以確定里面的那個人是你了。那個,我們別在這兒聊了,快遲到了,趕緊去學校吧。”都布聽到瑪依這句話,有些不好意思地揉了揉頭發說道。

看著都布有些不好意思的樣子,瑪依輕笑了一聲,不再說這個讓他出丑的話題,兩個人并肩向著鄉上的學校走去,一路上看到熟悉的同學,不時打著招呼。

“對了,瑪依,那個虛擬學校真的好神奇。我從里面醒過來的時候,發現在里面學的東西全都記住了。特別是那個數學,我還試著做了一套卷子,你猜猜我得了多少分?98分!”

“恩,是呀,我昨天醒過來的時候,也試著復習了一下在里面學的東西,不過我沒有做數學試卷,只是背了一下英文單詞。我在虛擬學校里一共背了260個單詞,結果我發現這些單詞我全都記住了,沒有一個出錯的!”

“哇,你居然背了這么多?我才背了210個!”

一路上,兩個人不時聊著在虛擬學校里學習的種種經歷,越聊越是興奮,越聊越覺得這個虛擬學校神奇,以至于聊到后來,兩個人已經開始打算著,在今天晚上再次進入虛擬學校的時候,要利用課下的時間制定哪些學習計劃。

不知不覺間,學校到了。兩個人停下閑聊的話題,準備進入校園上課,不過當他們第一眼看到學校的時候,卻不由得被眼前的這一幕驚呆了!

幾輛大型的施工機械,發出巨大的轟鳴聲。往日熟悉的教室,已經變成了一堆廢墟。

門口已經聚焦了許多學生,望著眼前這一幕,他們紛紛七嘴八舌地議論著,有的還好奇地看著那些機器施工。

“昨天在虛擬學校里,丁主任說今天不用上課了,原來我還以為是假的,沒想到是真的哎!”

“這下太好了,不用上課,可以去玩了。不過如果白天也能進入那個虛擬學校就好了,那里最好玩!”

“我記得丁主任說的不是不上課,而是要上什么體育課的。”

“是音體美課,不光是體育!”

“什么呀,我們從初二開始,就沒上過一節音體美課了,現在我們都快高考了,怎么可能讓我們上那種課?”

就在眾人議論紛紛的時候,校長突然從校園里走了出來,他的手里拿著一個塑料喇叭,對著聚焦在校門口的學生們說道:“同學們,按照上級教育部門的要求,在新學校落成之前,我們將在臨時教學點學習。同時,文化課的教學全部放在虛擬學校里進行,白天的時間,我們將在臨時教學點進行音體美方面的教學,現在請大家跟我一起去臨時教學點,各班班主任和任課教師,做好本班同學的組織工作!”(未完待續。)

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