同學們的叫聲被鎮壓了，可是竊竊私語和隨時的關注卻只多不少，朱瑾在四十九個同學不同情緒的目光下開始了第一堂課程。

朱瑾選擇的專業是全科醫學，所學習的涵蓋面廣，學習的課程多而廣，來教學的老師也多。和從班主任聽來的消息一樣，幾乎每個進來教室的教授老師，都是學校內最好的老師，或者是外聘的之名教授。雖然學生都提前知道，可每一個老師的出現同學還是會激動一番。

這些老師第一時間注意的無疑都是朱瑾，大半老師并看不出什么，有一兩個老師眼里卻是明顯的不滿。看來是對學校的安排不是很滿意，想來是覺得自己的身份來教入門的簡單知識覺得不滿，朱瑾不意外也不在意。

第一年的學習，每個學科都只是入門知識，可這些入門知識也是最基礎的，對朱瑾這樣缺少基礎知識的人來說，是非常重要的。

朱瑾學得認真，底子又在那，一天下來覺得自己這一次選擇很不錯。

就是要習慣在哪都受到注目禮，感覺實在有些不好。

朱瑾在校的第一天就和平度過了，只不過放學了她還不能休息，古醫術學科的建立不是一天兩天能完成的，她必須得忙碌起來。

朱瑾見了學校的主要負責人。這一談就直接到了晚間，朱瑾回到家夜已深，幸虧這一談談好的也多，之后要開展的工作已經分配，大家可以各自忙碌。

不然朱瑾白天要上課，會大大拖了進度。

醫學院的課程是相比其他的學科來說是最多的，一般上午都有課。只是一周中有那么一兩天下午沒課而已。古醫術學科建立朱瑾要做的無疑是最多的，才開始，就可以預測朱瑾即將陷入昏天地暗的忙碌中。

新建立的學科。什么都沒有，沒有相關的老師也沒有教科書等等，一切都要解決，如果不是朱瑾堅持。建立古醫術學科的時機是真的尚未成熟。

朱瑾也明白這一點，可是她等不了。她的一生太短，時間太少，如果她一直只看病或者按照以前的方法帶徒弟，那古醫術就不會發展。在她死后不用多久，就會再次消失在歷史長河。

只有一批又一批會古醫術的人出來，不斷發展下去。古醫術才會有傳承的可能，所以不論眼前多么艱難。她都要咬牙撐下去，堅持下去。

這樣的艱難，十年之后一定會慢慢好轉，也會慢慢有建設有收獲。

如此想著，朱瑾這一晚睡得無比安定。

第二天上課，同學們的情緒比起第一天緩和許多，只不過，這一天臨床診斷學科的老師是個不按理出牌的。

下午只有這一位老師的課，在上課前同學集中到教室時突然被通知，他們的第一堂課將從醫院開始，讓同學在上課前趕到總醫院。

朱瑾和一群學生在停車場見到了這位臨床診斷學的樸老師，四五十歲的年紀，中等身材，板著臉，臉上法令紋深刻，面對同學的問好，他只是冷淡點頭，“先直觀認識一下什么是臨床診斷吧。”

說罷直接往里走，一群學生禁聲跟在身后，醫學院的學生校服就是白大褂，不看年紀和胸前學校名稱，五十個穿白大褂的一群人浩浩蕩蕩在醫院走動，還是挺壯觀的。

朱瑾走在人群中間，一路上并未被人認出來。

這位樸老師說是讓他們認識臨床診斷，卻一路帶他們直接去了總醫院醫技樓，水藍星總醫院醫技樓是水藍星最大建筑面積最廣的，里面有著水藍星最先進的醫療機械檢驗設備。

樸老師和等在醫技樓一樓一個醫院工作人員一起，帶著一群學生一樓又一樓的走馬觀花，聽著工作人員簡單介紹著，除去朱瑾，所有學生都忍不住發出了驚嘆。

“太先進了…”“太帥氣了…”

這一場別開生面的見識，讓同學深深震撼。

半小時過去后，工作人員已經帶著這群才入校的學生大大長了一把見識，快速參觀完后將笑容滿面的學生還給了樸老師。

樸老師什么都沒說，直接帶著他們走向第二個目的地，朱瑾毫不陌生的急診科。

急診科和從前一樣，依舊忙忙碌碌，救護飛車不時起飛降落，里面的醫生護士隨時忙碌著，沒有停歇的時候。

樸老師帶著一群學生上了二樓，居高臨下看著高速運轉的急診科。

“檢查！”“檢查！”“檢查”

“這是檢查報告。”“醫生，檢查報告。”

急診科被這樣的聲音占據，不管送來的是什么病人，除去正在急救的病人，對話都是如此，醫生只有看了檢查報道，才會根據檢查結果進行治療。

來急診的病人情況都不是很好，可急診科的醫生都有條不紊處理了，才幾分鐘，原本還一臉興奮的學生中不少學生面色就變了，或臉色蒼白，或直接低頭側頭不敢看，當然，對這些醫生也產生了崇拜敬畏心里。

樸老師一點也不意外他們的表情，也不多說，終于開口說道，“我今天讓你們來，是要讓你們先直觀認識一下什么是臨床診斷，臨床診斷學科是非常古老的課程，從開創到如今已經一千余年，可近百年來，臨床診斷卻已經越來越不受重視。”

“歸根結底最根本的原因是因為醫學的發展，醫學診斷治療疾病的醫療設備越來越先進，原本該由醫生做的診斷已經由醫療設備代替。在今天，醫生已經基本失去了診斷能力，也沒有了診斷資格。”

樸老師說著目光有意無意滑過朱瑾，同學們的目光則明目張膽落在了朱瑾身上。

“就像剛才大家所看到的一樣，不管是患者還是醫生自己，都更相信醫療設備的檢查診斷結果，醫生要做的其實只是會看檢查報告。根據檢查報告結果治療而已。按照這樣的情況。原本臨床診斷課程完全可以作廢，可是這一門課程我們學校卻一直保留了下來。大家知道為什么要保留嗎？”

樸老師的問題一出來，除去少部分學生自己思考。幾乎所有人的目光都落在朱瑾身上，等著她回答。畢竟，朱瑾的古醫術一開始揚名就是因為她的診斷，不用任何檢查設備的準確診斷。

“為什么？”樸老師看沒人回答。又問了一聲。

“因為臨床診斷是作為醫生必備的能力。”朱瑾開口，“是最基本的能力。”

樸老師聽了朱瑾醫生的話。一直面無表情的臉上終于露出了一絲表情，“我教了二十多年臨床診斷學，帶來了無數的學生，這個問題問了二十多年。今天第一次聽到了正確的答案。”

面對同學懵懂的表情，樸老師露出了一個笑容，朱瑾看了眉頭一皺。

“這是一個正確的答案。也是幾乎得罪了所有醫生的正確答案，因為現在的醫生幾乎都沒有這種最基本的能力。沒有這作為醫生必備的能力。是不合格的醫生，不說外星的如何，按照朱瑾的答案，水藍星的醫生，不管什么專家，嚴格來說基本都是不合格的。”

樸老師話落，朱瑾就確定他之前那笑真是滿滿的惡意了。

“這幾年，不少醫學院都取消了臨床診斷，水藍星專業醫學院也預備取消，正牽頭邀請各大學院共同研討臨床診斷課程是否該繼續，研討辯論已經開始，我們學校已經作為反對取消的一方參加。”

“水藍星專業醫學院是支持取消的正方，作為反方，我們學校是要和水藍星專業醫學院展開辯論的，既然朱瑾說出了正確的答案，且有臨床診斷能力，回去我就像學校報告，我們學校的辯論賽就由你擔任一辯。”

身邊同學中響起了小小的嘩然，朱瑾看著樸老師，面對他無緣無故的惡意，微微一笑，干脆利斷，“好！”

樸老師面對朱瑾的笑容和干脆，臉色一沉，“很好！”吐出兩個字后轉身就走，“我再帶你們去門診看看，這里的所有醫生，包括護士都是你們的前輩，記住，一定要尊重他們。”

“是。”遲鈍的同學應著，終于看出異樣來，看看樸老師看看朱瑾，悄聲跟在樸老師身后。

下了一樓急癥室，原本就被震了一下又被提點過的同學們面對急癥室里的醫生護士滿臉敬畏，只要遇到大部分人都微微鞠躬，很有禮貌。

急癥室的醫生隨意看了他們一眼，完全沒在意，同學們也完全不在意，一路鞠躬行禮順著墻角就要出了急癥室，正進來的一個醫生在接受同學的鞠躬時，突然看到了朱瑾，“哦，朱瑾醫生？”

這一聲聲音不小，立刻引得一旁的醫生和護士去看，幾乎是立刻的，這幾位條件反射微微彎腰問好，“朱瑾醫生。”當初朱瑾醫生初來總醫院，第一天就有爆炸事故，朱瑾那時候的搶救給急診科所有人都留下了深刻印象。

他們的動作，讓前前后后還在給他們鞠躬同學都驚住了，不約而同停下了腳步，目光驚疑不定，不斷在朱瑾和醫生護士身上來回。

他們一直知道朱瑾特殊，可同學們是第一次直面這種特殊。

他們不斷鞠躬的對象，幾乎都不看他們一眼，可面對朱瑾時，卻如此尊重，毫不猶豫鞠躬了。(

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