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空間之婦唱夫隨-225 盛康元年的殿試
更新時間:2015-04-20  作者: 清水菊石   本書關鍵詞: 架空歷史 | 穿越重生 | 空間之婦唱夫隨 | 清水菊石 | 女生文學 | 清水菊石 | 空間之婦唱夫隨 
正文如下:
這大半年里,大隋很多縣府都蓋起了學堂(童子念書的叫學堂,過童生試后才會進專門的書院學習)和書院,自然,大隋也多了很多“助學郎中”和“助學令”,他們的名字和捐助的銀錢數額也刻成碑文豎在學堂和書院外面。

長安城的天一書院是集書院與貢院為一體的,另外慕扶疏也以皇后在蜀地的“天一山莊”的私產的名義捐款,在長安城設立了十個學堂,平均每兩個坊合用一座。

原先的長安城里不止二十個坊市,三郎登基后重新規劃長安城時,將整個長安城中的坊市集中后再次劃分,由東南西北中五處劃分,每個方向四個坊,管理起來也方便。

這十個學堂都是現成的方子改建而成,因為學堂離家近,并不需要住宿,宿舍就省了。只中午一頓飯是學堂提供,所以食堂還是需要的。這些學堂是為了十二歲以下童子而設,為了加強他們身體鍛煉,每座學堂都設有操場和馬場一體的大片空地,周邊是跑馬場,中間有球場和鍛煉身體的高低杠等訓練器械。

有跑馬場自然還需要馬匹。現在每個學堂都有三到無匹馬,雖然有點少,也聊勝于無。

三郎在年初就派人在西部遼闊的草原上開了數個馬場,用慕扶疏空間里的馬作為種馬,繁衍養殖,相信在不久的將來,大隋將不會缺少馬匹。

學堂招生簡章還重點申明招收女學生。上面還明明白白寫著女子一樣可以參加童生試。簡章初初印發時,三郎還擔心有官員反對,結果在大朝上居然無人出頭。下朝后問及崔元啟,他聲聲是嘆息著回三郎:“就算過了童生試入了書院又如何?十二歲入書院,三年后府試已經十五,一般人家十五的娘子都要定親了……”

話未說完三郎已經明白他的意思了,就算過了府試又如何?哪家的父母吃飽了撐著給她們一路念下去考下去?難道她們還能一直考到二十出頭。考過院試考過殿試做女官不嫁人?

“當然可以做官!”慕扶疏摸著高高隆起的肚子。精神振奮神采奕奕:“我們還要頒布一條法令,娘子們和郎君一樣,能考上貢士就能做官。不管是入宮做女官還是外放都可。女官嫁人者,郎主不得納妾,且女官擁有家中一半財產權。”

就差沒說女官可以娶郎君了。

在這個時代,哪怕女子地位已經提高不少。夫家的財產卻是沒自己的份的,她們能支配的只有自己的嫁妝。雖然有《婚姻法》保障女子的正室地位。一般人家也不得納妾,但通房之類不算妾,所以說女子的命運還是堪憂的。

慕扶疏提出女子上學堂做女官,也是在更進一步提高女子地位。

大隋女子和宋明清都不同。可以拋頭露面,對和離再嫁看得也不是很重,也不鼓勵寡、婦守節。所以說慕扶疏提出的這點建議或許會有一點兒非議,反對的人應該不會多。

一是如崔元啟所說。這個時代的娘子十五及笄就可以嫁人了,一般人家哪里會給家中小娘子這么多時間考學?

二是這個時候的男人大多數是大男子主義的,覺得女人都是蠢笨的,哪里會和男子一樣通過層層考試最后考上貢士?要知道很多讀書人終其一生都止步于秀才。

做女官,說的容易,做起來難于登天!

在五百名貢士新鮮出爐之后第三天,也就是殿試前兩天,禮部頒發一條新詔令:女子可入學堂、可參與科考、可做女官。

下面一并將女官的好處說了,總的來說女官的權利和男子差不多,不需立女戶便能自立門戶,嫁人可去男方家中,亦可男子住在女官家中,他們的地位是平等的。

總的說來一句話:女官和男官無論是身份還是官職,都將是平等的。

此詔令一出,舉國嘩然。

五百名貢士心中五味雜陳。他們都是經過了十數年的寒窗苦讀,從全國數十萬讀書人中脫穎而出的佼佼者,過了府試的就等于至少能過個七八品的小官兒。禮部新頒的詔令一出,他們第一個想到的是不久的將來會有“女同事”與他們公事了。

為毛想想除了尷尬還會有些小激動呢?

而那些落選的和還未參加科考的人心情就更差了:本來競爭就激烈,以后還會有娘子與他們一起爭名額,這都叫什么事兒?若自己沒考上,其他小娘子卻考上了,豈不是說他們還不如女人?

這條詔令在大隋引起多大的爭議暫且不說,盛康元年的殿試隆重啟幕了。

一百名貢士,平均年齡在三十歲左右,這也是帝后和各部大臣商議的結果。那些五六十的就算了,在慕扶疏看來都到了退休年齡,就不要再想著發光發熱了,若不是成績特別突出的,最多給個小官做做過過官癮,也算全了他們一大把年紀還不放棄科考的辛苦。

九月二十一,霜降節氣,一百名貢士一大早就到了含元殿,等待皇帝親自主持殿試。

慕扶疏的預產期還有一個半月,一大早吃了一碗碧梗米粥、兩籠小籠湯包、一杯牛乳。對面的三郎還比她少吃了兩個湯包。見她吃完,拉著她起身凈面,又幫她穿了厚夾袍,自己才換了衣服和她一起往含元殿去。

慕扶疏最近的大朝都沒去,因為她現在小便頻繁,不宜久坐。今次是殿試,她想著去見識一下,也好看看這古代的科考最后一關是什么樣的。

要說起古代科考,慕扶疏絕對沒有三郎懂的多,畢竟三郎是楊翁親自教導的,就算她跟著上過一段時間的課,那些拗口難懂的古文也都是只認識字、能背誦,意思卻是不懂的。

就像此次出考題,雖然沒考八股,但是出題還是文言文,什么破題立題她絲毫不懂,她只在里面出了一道題,是關于水患的,答案不盡相同,有堵的有疏的,還有說筑壩的造水庫的,誰說古人沒見識?慕扶疏能想到的他們都想到了,少的就是諸如水泥之類的建筑材料。

所以說不要小看古人,他們缺少的不過是科學文明發展,而不是智商。

這次殿試人數不較多,筆試辰時就開始了。

其實所謂殿試也就是當著皇帝的面做考卷,不過題目少一些,在含元殿里當場解出,誰做的又快又好的自然就是狀元榜眼探花了。

慕扶疏和三郎坐在御階上看著下面一百張桌子后面認真寫題的貢士們,這些人有的大汗淋漓、有的臉色或白或紅、還有的緊張的微微發抖……

其中還有一個他們認識的人,便是那個猴子請來的逗比——周郎君。

果然不愧是周翰林的孫子,他不但過了院試且還進了殿試!

本來這一屆的貢士名額就比往年都多,相當于擴招。但是能參加殿試的是全國排名前一百名的。也就是說周郎君周家明確實有兩把刷子,也不枉三郎為他開后門。

在三郎和慕扶疏來之前,這些貢士們已經考了一會兒了。不大會兒功夫就有人開始交卷。

一百個貢士,自然不可能三郎一個人閱卷。楊翁和崔元啟等人先將有標準答案的題批出來,再轉到三郎手里。

漸漸的交卷的人越來越多,上面也根據他們交卷的時間編了號。三郎看過的卷子覺得好的便遞給慕扶疏,一般的便壓在案上。

慕扶疏接過幾份考卷,第一反應便是這些考生的字都不錯,卷面整潔,沒有涂改。

雖然已經發明了鉛筆和簡易鋼筆,科舉考試還是以毛筆字為基準。這些人都是學子中的佼佼者,自然都是寫的一筆好字。

看過幾分考卷,慕扶疏覺得有些內急,尿頻尿急的孕婦傷不起……和三郎說了聲后便在宮女的簇擁下進了側殿解決,又怕坐久了腿腫,便在外面轉了一圈才進來。

這時候閱卷工作已經到了尾聲,三郎見她進來,笑著的遞給她一份考卷,并難得的擠眉弄眼給了個暗示。

慕扶疏結果一看署名:周家明。

周家明的字和他的人不符,看上去很是公正嚴謹。卷面也干干凈凈的,前面的題都做的很好,幾乎是滿分。只看到最后一道題時,慕扶疏險些破功笑出聲。

最后一道題是一道有些爭議的策論,大意便是如有巨貪,該如何處置。

其實嚴格來講這道題貌似前世的議論題。就此事論證個結果出來,很多人都洋洋灑灑寫了一大堆,從帶給普通百姓的危害寫到給大隋抹黑、上對不起家國社稷下對不起黎民百姓……很多人引經據典用詞華麗,看得慕扶疏又想去上廁所。

周家明不同,全篇數百字,大意便是按照或是受賄或是貪污的數額,以此決定貪官的處置方法,抄家是必須的,然后便是流放啊發賣為奴啊挖礦啊等等……

慕扶疏感嘆,這孩子真是個好孩子,沒有少數人悲天憫人的小懲大誡,也沒有剛正不阿的滿門抄斬,更沒有說了半天說不到點子上的華麗辭藻。這孩子只是很誠實的寫著該受的懲罰,語氣還干巴巴的一副公事公辦的樣子,條理清晰事無巨細面面俱到,毫無被考校需拍龍屁的自覺,怎么看怎么喜感,真不愧是猴子請來的逗比。(

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