半響之后，才不斷有人站起來回答。男女都有。

“因為二胡一點也不優美，沒有音樂感。”

“我其實也不知道為什么，我覺得二胡聲音有些刺耳，一點也不悠揚。”

“我覺得二胡一點也沒有活力，老氣沉沉，應該只有一些老爺子才會喜歡聽吧？就像是京劇一樣。”

各種原因不斷從諸多學生口中說出來。他們不是刻意的貶低二胡，這都是他們內心最真實的想法。

在他們看來，二胡和西洋樂器比起來，就像是中醫和西醫比起來一樣，他們是從心里覺得不好聽，理解不了其中的味道。所以問題提著提著，就直接演變成了數百人集體勸蔣飛，不要拉二胡來，還是彈奏一曲鋼琴曲吧，他們都不想聽二胡。

不管彈什么鋼琴都好，貝多芬、肖邦、莫扎特的曲目都可以。

蔣飛聽見這些，內心卻是五味雜陳，越發的覺得有些悲哀。這些可都是京城大學的學生啊，不能說在座的所有人素質修養就要高于一般※學生，但是他們的知識面的確是要比一般學生學得更好一些的。

可是，他們這些天之驕子一個個都對于二胡、京劇這些中華經典傳承毫不感興趣，覺得可以遺棄了。那么可想而知，其他的人又是怎么看待這些經典。

“看來，二胡還真是不怎么受歡迎啊。”蔣飛看著發言絡繹不絕，爭先恐后的數百名學生。不由得搖頭苦笑。

半響之后，蔣飛擺了擺手。示意所有學生安靜下來，問道：“二泉映月。你們應該聽說過吧？”

“聽說過……”

眾人有氣無力的回答。看見蔣飛是鐵了心不準備彈奏鋼琴，這些人失望之情溢于言表，對于后面的環節都直接興趣大減了。

“那你們聽過這首曲子嗎？我說的是認真，靜下心來聽。”蔣飛又問道。

“沒有！”

“只是聽過有人拉二胡，覺得這聲音不好聽，就一直對二胡不感興趣了。”

眾人紛紛發表自己的經歷和感覺。

不過聽見這些話，蔣飛倒是稍微心安了一點。

不是二胡不好聽，而是這些學生根本就沒有認真聽過二胡，或者沒有聽過一位好的演奏家所拉的二胡。

當然。蔣飛既然一開始選擇了二胡，其實就有十足的信心，讓所有的學生接受這一中國古典樂器！

“那好，今天我就給大家拉一曲《二泉映月》。等我拉完這一曲，你們認真聽完之后，再說說你們對于二胡的看法，與現在會不會有不同。”蔣飛點頭說道。

蔣飛深吸了一口氣，調整了坐姿，身體中線左傾。使身體重心落到了人體的左側，后背立直，位于凳子三分之一處。標準的拉二胡時的做法，這時候蔣飛已經自動進入了琴藝模式。腦海中自動出現了《二泉映月》的旋律。

《二泉映月》并不是古代歷史上的名曲，而是上個世紀五十年代民間音樂家華彥鈞所創。雖然年份不長，但卻是二胡曲目中堪稱意境最深遠、最動聽、最能展現二胡獨特魅力的曲目！

現在就算很多人并不了解二胡。但是提起二泉映月，卻基本上每個人都知道。就像是現在禮堂內的數百名大學生一樣。這首曲子算是二胡曲目的巔峰之作。

今天演奏它，再合適不過。

擺好了姿勢。調整了弓弦，蔣飛緩緩閉上了眼睛。此時他放佛化身成為了創作詞曲的阿炳先生，自己雙目失明，看不見這個世界。

一開始就如一聲飽含辛酸的嘆息，二胡發出輕微的聲音，音色低沉內斂。雖然這道聲音一開始發出來，是第一個音節，肯定說不上什么動聽和有節奏，但卻讓禮堂內數百名學生忽然眼皮一跳，心里一突，不知道為何有種頭皮發麻的感覺！

《二泉映月》的引子在蔣飛的雙手之中拉開了帷幕，惆悵如初夏的細雨，幽怨似深秋的桂子，意味綿綿長長。

禮堂里的數百名學子，不管是男生，還是之前對于二胡很不感冒的女生，覺得二胡很刺耳，現在都一點也不覺得突兀舌燥。這宛如嘆息一般的引子，讓所有人似乎感受到了是一位五六十歲，受盡了苦難的老者在述說是發出的嘆息！

這樣的引子，簡直精彩絕倫，就算是那世界聞名的鋼琴曲，也并不見得比這更好！

剛才還一個個心有不滿，覺得聽二胡沒啥意思的男生女生，此時一個個都是面色一緊，在不知不覺間將眼神仔細的看向了蔣飛，心神完全被這二胡聲音吸引。

《二泉映月》引子完了之后，一共可以細分為六個段落，每個段落所表現的感情都有不同的區別，情感浮浮沉沉，曲子的旋律的發展時而深沉，時而激昂，時而悲壯，時而傲然。

不僅是演奏者蔣飛，就算下面的所有人都能從這曲子之中，體會到那辛酸與痛苦，不平與怨憤！

偌大的禮堂在這一刻變得鴉雀無聲，除了那蒼涼、悲壯的二胡聲之外，幾乎落針可聞，就連禮堂最后面的幾位攝影師，此時都有些發愣，沒有一個人敢有絲毫的大動作，不敢發出絲毫的雜音，生怕打攪了這種精彩絕倫的境況。

琴藝演奏，和其他的表演不同，越是到了精彩的部分，就會讓人越是的安靜，完全沉浸進去不發出一絲聲音。

這時候，對于琴聲最大的贊揚不是如潮水般的掌聲，而是讓人連掌聲都忘記了發出，也不敢發出！

二胡的確算不上高雅。也不算是曲高和寡，別說和現在的很多西洋樂器比。就算和古箏、瑤琴一類的中國傳統樂器比，也算是冷門。算是偏僻。

就像剛才很多女生所說，二胡在一般人聽來會覺得有些刺耳，太過于蒼涼了。

是只有年紀大了的老頭子，才會懂得欣賞的聲音。

它就像是百姓黎明，就像是從俗子凡夫中開放出來的花！

所以，二胡天生就是販夫走卒，商賈戲子開心的道具，潦倒間的支撐。生長于這樣環境中的二胡，如何能夠不蒼涼？

別說是普通嬌滴滴的小女生了。就算是大部分的男人，只要沒有經歷過生活的困苦與艱辛，也很難理解到二胡的這種蒼涼。

二胡在很多時候，都是屬于有故事的老男人的樂器！

這樣的聲調，自然不可能說得上悠揚與動聽。很多人說二胡不好聽，聽了一次就不想再聽第二次。

但是，今天卻不同。

當蔣飛完全沉浸于琴藝九級宗師的境界中后，所演奏出來的聲音，卻有了一種獨特的魅力。宛如是魔音一般，讓所有聽見這種聲音的人，不由自主、不知不覺間就完全被吸引了進去。

他們此時放佛身臨其境，通過這蒼涼甚至凄涼的聲調。看見了襤褸的老人，茫然困惑的孩子，或疲憊的挪步在大路上。或蜷縮在繁華世界的一角。

他們放佛看見了雙眼失明的瞎子阿炳先生，在青石小弄臺門深、烏瓦粉檐廊棚長的遍地市肆的江南。在春草池塘蛙鼓稠、鶯雛聲里碧禾濃的處處鄉野間流浪。

現場大多數二十歲出頭的年輕學生，在他們活了二十來年的生涯中。還從沒有如此真切的感受到一個詞————身臨其境！

他們更是從來不曾想過，讓他們身臨其境的，竟然是他們中絕大部分人不喜歡甚至是反感的二胡！

所有人的沉浸進去了，他們都和蔣飛一樣，被這二胡聲帶到了不知名的遠處。所有人緩緩閉上了眼睛，時間隨著蒼涼的二胡聲慢慢流逝，不知不覺就已經到了尾聲的部分。

最后，好像無限的惆悵與感嘆，聲音更加柔和，節奏更加舒緩而趨于平靜，終于二胡聲消失不見。

數百號人這才緩緩睜開了眼睛。

他們再次深刻的明白了一個成語，什么叫做‘意猶未盡’！

是的，意猶未盡。

在琴聲結束后，睜開眼的瞬間，男生眼中有的震撼，他們完全被這種蒼涼所感動。而女生眼中，看向蔣飛的則是無盡的柔情，以及一滴滴多情而滾燙的淚水。

很多女生被蔣飛感動得哭了！

她們終于明白，蔣飛為什么說很多獨特得感情，是西洋樂器不管怎么樣都演奏不出來的。

這種蒼涼感，的確是只有二胡才獨有，其他任何樂器都不可能達到！

“這是一個多么迷人的魅力，才會演奏出這樣的琴聲來啊！”

“天啊！蔣先生是全世界最有魅力的男人之一……哦，不！沒有之一，就是全世界最有魅力的男人！”

“原來，拉二胡的男人這么帥！以后我的男朋友，必須要學會拉二胡！”

“以前我覺得彈鋼琴的男生最帥。現在才知道，穿長袍拉二胡的男人才是最帥的！簡直文青到了極致！”

一曲二胡，瞬間就讓蔣飛再次征服了無數少女的心。

一曲二胡，也讓京城大學在接下來很長一段時間內，涌現了一陣學習二胡的浪潮。

這些人有些字主動喜歡上了二胡，主動要學；有些則是被女朋友逼著去學的，不學就分手！

甚至在這之后，京城大學還多出來了一個‘二胡社團’。而這個社團還有另一個名字，叫做‘蔣飛社團’。

這個社團的第一任團長，就是蔣飛的死忠張力唯。

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