但是除了分娩時隔窗對掌的一刻，還有后來每次燕好時難以自已地低呼喘息，彭瑾平時都極為規矩地喊他“三爺”。

可見暖暖自己主動嘗試著去抓東西，對彭瑾來說是多么值得歡呼慶幸的事，以至于她的言行都失控了。

當然，對于暖暖每一點一滴的進步，劉識也是很激動高興的！

不過在為女兒擊掌慶賀之前，劉識先體貼地安慰了妻子：

“我喜歡你喊我的名字。”

劉識的聲音低沉而溫柔，震得彭瑾心扉直顫。

劉識對著彭瑾溫柔一笑，這才回頭對暖暖豎起了大拇指，高興地贊道：“暖暖真棒，都知道自己伸手去抓東西了！”

暖暖被劉識轉移了一下注意力，扭頭看了他一眼，然后堅決地執著地繼續著她往前趴著，伸手去抓雞蛋的征程！

抓不到雞蛋的暖暖，又著急生氣，又不愿意放棄，一面又哭又鬧地漲紅了臉，一面嘴里發出“誒誒誒”的號子為自己鼓勁，努力地伸手去抓雞蛋。

可是上臂就像是長在了軀干上，暖暖得費老大的勁兒，手才能往前伸出一點。

而雞蛋，還在桌子中間，紋絲未動。

暖暖急得眼淚都出來了，干脆放棄，手腳亂踢亂扒，又哭又鬧，狂躁地表達著自己的挫敗和不滿。

劉識忙拿起一顆煮熟的白雞蛋，想要遞到暖暖的手里，卻被彭瑾一個眼神制止了。

彭瑾從劉識手里接過雞蛋，重新又放到碗里。

暖暖見劉識拿起雞蛋，眼神立刻就黏了上去，剛止住一下哭聲，還來不及換上笑臉去接劉識手里的雞蛋，就見雞蛋又轉移到了彭瑾的手里。

于是，暖暖認真又雀躍的小眼神兒立刻就調轉了方向，又黏了上去。

待見到雞蛋又回到了原地，暖暖先是愣了一下，接著反應過來恍然大悟似的小嘴一撇，眼睛里立馬就包了一包眼淚，似乎立刻就要落下來。

然后，就見彭瑾將一整碗雞蛋都端到了桌邊，離著自己更近了。

暖暖來不及收回眼淚，任由淚珠滾落，帶著滿臉淚痕，又立刻開始一只手緊緊地攥住寶寶椅上的橫桿以保安全，整個身子努力地往前探，另一只手繼續堅強地往前探伸，去抓已經近在咫尺的雞蛋。

暖暖小胳膊小腿的，又有寶寶椅攔著，當然是抓不到的。

努力了半天，見還是抓不到雞蛋的暖暖，這次是真的心塞極了，干脆放棄，坐在寶寶椅里，扭頭看著彭瑾，一面流淚，一面撒潑哭鬧。

看得彭瑾心底酸酸的，心疼壞了。

忙拿起一顆雞蛋試了試溫度，見只是溫溫的，不燙手，彭瑾立刻便把它遞到了暖暖的手里。

暖暖突然間得償所愿，哭聲來不及收住，便哽咽著笑了起來，臉上的淚花還在晶瑩閃爍，眼睛里卻已經滿是歡喜。

“暖暖，你看，只有你自己努力才能抓到雞蛋，雞蛋是不會自己跑到你的手里的。”彭瑾輕柔地摸摸暖暖的小腦袋，笑得一臉的慈愛溫柔，“但是，如果你自己抓不到的時候，也可以請爹娘幫忙啊！你看，娘一伸手，就幫你把雞蛋拿到了手里。”

好不容易拿到心愛的“玩具”的暖暖，哪里還有心思聽彭瑾的話，抬頭給了彭瑾一個笑容聊作回應，便一直低頭擺弄她新奇的“玩具”去了。

劉識恍然一笑，原來彭瑾是在借機教育暖暖呢！

劉識雖然覺得暖暖這么小，未必聽得明白彭瑾話里的意思，但是對彭瑾這種早教的做法卻很是贊同。

暖暖第一次見到雞蛋，新奇得不得了，拿在小手里翻來覆去地看，還不時地舉起來在彭瑾和劉識面前炫耀展示，小臉上滿是興奮和得意。

看得劉識和彭瑾都幸福地笑了起來。

“有句話叫‘老婆孩子熱炕頭’，我覺得說得真形象。”劉識低聲笑道，“有你和暖暖，人生似乎就圓滿了。”

頓了頓，劉識挑眉，一本正經地調、戲彭瑾：“唔，對了，還有床！”

彭瑾嗔怪地斜飛劉識一眼，暗責他在暖暖面前也不正經，說這些有的沒的的，也不怕帶壞了小孩子！

劉識卻覺得那似嗔似怨的小眼神兒，清媚無邊、風情萬種，讓人不由地心旌蕩漾，臉上的笑容便愈發地熾烈了。

彭瑾抵擋不住那似火的熱情，便干脆不再看劉識，拿起一只雞蛋，剝了殼，取出蛋黃來喂暖暖。

六個月的孩子還太小，消化不了蛋白，只能先試著喂蛋黃。

彭瑾取了四分之一的蛋黃，用勺子壓碎了和在米粥里。

暖暖第一次吃蛋黃，怕她接受不良，彭瑾也不敢多喂。

至于米粥，則是選用上好的粳米，淘洗干凈了，放在砂鍋里先用大火煮開了，再用文火細細地熬煮，這中間不許攪動一下。

等到米都煮得軟糯了，再從上頭撇出最上層的濃稠的米湯，用來和雞蛋黃。

選取的都是適宜小孩子的精華。

彭瑾做這些的時候，暖暖也沒有閑著。

她本來第一次見到雞蛋，不知道該怎么玩，便放到嘴邊，像感知其他東西一樣，直接上嘴啃。

但是雞蛋圓圓滑滑的，她又還沒有長牙，于是暖暖啃了老半天，也沒有啃破一點殼兒。

待見到彭瑾將雞蛋在桌子上磕了幾下，輕輕松松地剝了殼，又掰開，露出里面的蛋白和蛋黃來，暖暖看看彭瑾，又看看自己手里的雞蛋，來來回回了好多次，像是突然福至心靈一般，顫巍巍地拿著雞蛋在寶寶椅的橫欄上磕了起來。

暖暖人小勁小，又不能自如地控制手，好幾次雞蛋都是從橫欄邊緣滑了下去。

照不準，當然也磕不破。

劉識和彭瑾卻是驚喜萬分，先是目睹了暖暖有了主動求取的意識，百折不撓，現在又看到了暖暖極強的模仿能力，作為父母，他們怎么能不因為孩子明顯的進步而歡呼雀躍！(

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