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大漢女學堂-第三八三章 太學
更新時間:2017-04-19  作者: 金佶   本書關鍵詞: 言情 | 古代言情 | 經商種田 | 大漢女學堂 | 金佶 | 金佶 | 大漢女學堂 
正文如下:
正文第三八三章太學

正文第三八三章太學

中央學堂的火熱,讓他們感受到極大的威脅。八一中文網

≥≤≤≥8≈1≥≈≠≥≥≠≠這種受威脅的感覺,表現在朝廷里,就是朝廷受到一股壓力,必須成立一個廣收學生,培養后進的大學。不再一個博士收五十個學生。

在大學成立的過程中,他們不知不覺采用了一部分中央學堂的做法。這也算提前讓大漢的學校成立了。

賈寶就是在這樣子的情況下,混到一個太學生的名額。

太學,跟歷史上大漢的太學已經有了很多的變化。歷史的走向,或許在太學的興起時,產生了不可逆的轉向。

眼下,大學還在籌備期。這雖然是朝廷方面給出的意見,皇帝還是頗為贊同,甚至太學需要的經費,皇帝出了三分之二。

有出錢的就有話語權,以后太學的畢業生,要知道感恩的對象是誰。

不是朝廷,而是皇室。

皇帝這么支持太學,是有原因的。他很眼紅錢汝君的中央學堂。

錢汝君設立女學堂,以及其后的中央學堂的時候,在皇帝的眼中,就是個笑話。他們學習的東西,在皇帝眼中,就是不入流。

經典,占用他們學習的時間太短,甚至被刪節的不成鬼樣。有時候一些學者在讀中央學堂的標準解釋的時候,罵的狗頭淋血。

偏偏中央學堂每一次上課,都提到,這些都不是唯一標準,歡迎學生提出見節。好的見節,會被納入學堂課本里面去。或者成為學堂的書冊,對外流傳。

也就是說,這些課本不是一言堂。這讓一些學者很難受。

偏偏學富五車的他們,混不進中央學堂教學。學堂要的老師,要求頭腦靈活,對于學問,反而沒有太多要求。能看得懂書就好。上課前,他們會接受課前統一教育。

即使如此,學堂還是保有他們教學的自由。他們可以把自己的想法教下去。如果真的讓學堂不能接受。學堂會找你談談,或者請你換個工作。

畢竟在大漢,總不能教一些革命之類的民主思想。

皇帝在設立太學的時候,不是沒想過按照錢汝君的中央學堂。但經過琢磨之后,還是不能照學。

皇帝想不明白,但總覺得錢汝君學堂教出的學生,目的在簡潔,也就是說,那些學生出來。不適合照顧全盤的大官,倒適合當個書吏。

一個國家出來的學生,總不能教一些書吏吧?國家的官員,雖然有地方的推舉,但畢竟不太夠。很多時候,任人惟親,都被朝廷的親族占據了。

皇帝不是很喜歡這種情況。

不過,太學快要完成建立,但是皇帝看看一推薦的學生名單,也覺得不太對,這好像還是朝廷百官的親戚啊?跟他的想法不太吻合。

皇帝和錢汝君談感情,不知不覺從金麥城,談到皇帝最關注的問題。

錢汝君的想法不重要,只是給皇帝一個建議,提供靈感。

皇帝這算是每話找話,然后再回去金麥的話題,看能不能從錢汝君的口中,套出金麥的實際狀況。

被騙習慣了,皇帝都不太相信有人會誠實對待他。什么事情,都會懷疑一下。這已經是皇帝劉恒的習慣了。也是整個朝廷的習慣。

即使是真的事情,在皇帝的面前,看起來也像是假的事情。

假的事情,就像看起來再怎么真,在皇帝面前也是假的。

皇帝面前,其實一片虛假。所以當皇帝很苦,非常受心理折磨。錢汝君不知道皇帝劉恒怎么樣在這種情況之下,保持神智的正常。

“太學的事情?真的要成立太學了啊?我今天遇到賈寶,從他那里有聽到傳聞。不過,賈寶這個人不適合當父皇的學生。”錢汝君想想說道。

“妳這是為胡茬找出路,還是真的這么想?”皇帝劉恒不在意的說道。其實,他真的不是很喜歡臣子在辦事的時候,有私人的情緒。

不過,錢汝君具體來說,不算臣子。而是女兒,還是神女。

“都有吧!如果不是胡茬,我不會注意到賈寶,以前也不會幫他治病。其實,他早該死了。可是現在,他要跟我搶胡茬。”

“妳一個女孩子,跟人搶什么女人。”皇帝呵呵笑道。這個理由,他很愿意相信。

“女孩子更懂得愛情。不對,其實男孩子也懂,只是真正有愛情的男孩子,太少。愿意付出的也太少。”錢汝君撇撇嘴,低聲說道。

“傻孩子,愛情都是傳說,不真實。做人子女的,談什么愛情。父母之命媒灼之言,能幫妳們找到最適合匹配的對象。”皇帝皺皺眉頭,突然想到,錢汝君也到了該找對象的年紀了。

有哪個臣子適合呢?

“看來父皇需要替妳找對象了……誰適合呢?得好好想一想。”皇帝沉吟道。

錢汝君很想給劉恒一巴掌,但是知道這種行為在大漢太大逆不道。只好強忍住飆臟話打人的沖動。

“兒臣的婚事自有天命。不需要父皇的關注,時候到了,對象就會出現了。我們還是來談談太學吧!”錢汝君試圖轉移話題,她知道在皇帝眼中,天命是最重要的。但錢汝君不能常把天命拿出來用,用多了就失效了。

“說說看,我倒想聽聽中央學堂學堂長的意見!”

對皇帝來說,女兒的親事,自然沒有國事來得重要。坐穩皇帝的位置,他才有現在的生活,才有現在的權勢,皇帝劉恒向來很知道輕重。

“其實太學不需要學中央學堂,中央學堂的目的是培養民間需求的人才。而大學的目的,是為國舉才。國家的官員,最需要的是一種心態。一種為國為民的心態。而這些,先賢的經典說得比較多。所以他們必須多讀經典,讓經典深他們的靈魂。至于一般人,倒是不需要多讀。”

“哦?那他們不用學你說的數學?物理?”

“那是基本常識,他們本來就該理解。太學不應該收一些什么都不知道的傻子吧?所以我建議,朝廷可以辧一場舉才考試。收一些年滿十五歲的學生進太學唸書。太學則最好六年制。”

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