凱斯入學考的第五天,情勢有了扭轉的變化。
霍悠和杭川被困在馬爾島的最高處,進退兩難。
而接收到了可以搶奪其他考生積分的允許的人,或許正在摩拳擦掌,要將別人的努力,收歸到自己身上。
所有的考生多了一項特別的任務——防備其余考生掠奪自己的勞動成果,并盡力去掠奪他人的勞動成果。
當然,現在霍悠和杭川暫時不需要考慮這些問題。
“該我們作出決定了。”霍悠仍偏向于下山,立即趕往西部兩個終點區中的任意一個:“我們只有兩條長繩索,它再長再結實,要從山頂一直滑降到山腳……老實說,我真的沒有把握。”
霍悠道:“而且現在允許搶奪別的考生的積分,我們就這么下去……下邊兒可能沒幾個考生。”
按照他們現有的工具,要下山倒也不是不行,長繩索是一個重要道具,但不得不說這真的很冒險,而且的確如霍悠所說,如果不搶奪別的考生的積分,他們的積分到時候會排在20000名之前嗎?可別安全到達認證處完成到達認證了,結果積分排不上號被淘汰。
那可真的太憋屈了。
杭川稍微沉默了一會兒,道:“如果讓我決定,我還是傾向于就近原則。”
就近原則在星際社會是一項傳統術語,與就遠原則形成對比。就近原則指的是,在任何情況下,為達目的,以最接近目標的情況為首要考慮原則進行行動。
這種原則具有很大的危險性,但收益卻是最高的。
“就近原則?你在開玩笑嗎?”霍悠道:“哪怕你無視危險,可你怎么能肯定,這樣做的收益是最高的?”
“你看。”
杭川指示霍悠分別觀察四個終點區。位于西北、西南的兩個重點區已經陸陸續續有不少考生接近,而位于東北、東南的兩個終點區,他們所看到的考生也只有那么零星些人。
因為離這兩個終點區更近,他們看考生更清晰,稍微數數可以知道,這兩個終點區附近活動的人,加起來也不過會超過五千人。
而另兩個終點區,雖離得遠,但在他們眼中,那里的人密密麻麻,不知凡幾。
“搶奪積分,或許是學院設置的一個陷阱。”杭川冷靜地分析道:“我們是可以去搶奪別人的積分,但是如果我們動手搶了,那估計就會淪為別人眼中的首要搶奪對象。雙拳難敵四手,如果大家一起攻擊我們,我們得到再多的積分,也只能拱手讓人。相反的——”
杭川看向霍悠:“如果結對兩人的積分可以共享呢?”
“積分共享?”霍悠訝異道。
“沒錯。”杭川道:“從考試第一天,學院要求我們結對起,直到現在,一直在正面或側面地向我們傳達一個信息——結對的兩人,命運相連。兩人中一個淘汰,另一個也得淘汰。那么如果在今天考完試后,要以積分論,結對搭檔的兩人中,一個獲得進入下一輪考試的資格,另一個失去了這個資格……這又該怎么說?一起淘汰嗎?”
“但是這一次積分賽,從頭到尾廣播就沒有對結對的搭檔進行任何說明。”霍悠也理智地分析道:“我認為這一場比賽,結對搭檔之間應該不會相互影響。”
“那為什么在出發前,馮考官還按照非機甲專業考生的要求,將結對搭檔重新組合?”杭川反問霍悠道:“他完全可以直接將非機甲專業的考生留在考試區,將機甲專業的考生帶到馬爾島。”
想想的確是如此,既然要各自算積分,又何必搭檔呢?更不需要花費時間在重新整合搭檔上。
如果只是為了讓所有考生能得到一個積分基數,繞的圈子會不會太大了?
而且前面幾天都是以結對搭檔為主,現在居然隱隱將結對的重要性排除在外,似乎也不符合這一次凱斯入學考透露給考生們的考察重點——團隊合作意識。
“所以你說……積分共享,是指結對搭檔之間,積分可以互相轉移?”霍悠隱隱有些興奮。
“我們可以試一試,測試一下廣播里信息的漏洞。”杭川提議道:“廣播所指的‘搶奪積分’,提到過一個‘暴力行為’的問題。也就是說,通常搶奪積分,是搶奪人通過某種類似于暴力的手段,從被搶奪人身上獲取他的終端,然后再通過終端獲取他的積分。這里有一個步驟,涉及故意、暴力等字眼,蜂蜜機器人可以實時監測判斷。但如果兩個人只是通過終端,轉移積分呢?”
杭川點出他的終端,左方顯示他的積分數為140,在數字的下方,出現了一個接觸區域。
霍悠的同樣也是如此,不同的是她的積分數,目前只有80。
多出來的接觸區域,顯然就是控制積分轉移的地方。
“一般來說,搶奪人獲取了別人的終端后,大概會將這個區域接觸自己的終端。但如果我們彼此都是用自己的終端,去故意接觸對方的這個區域呢?結果會怎么樣?”
杭川看向霍悠:“有沒有膽量試一試?”
霍悠隱隱感覺到,杭川的想法是對的。他們是一個團隊,又并非是故意、暴力去搶奪對方的積分,接觸區域相觸之后,最差的結果也就是一個人的積分全部轉移到另一個人的終端上。
但如果如杭川所想,結對搭檔之間積分可以共享的話,那么他們的積分就都會變成220。
這個積分數在霍悠看來,應該是很高的了。
“試吧。”霍悠沉沉地點頭。
迄今為止,杭川和霍悠的合作上還沒有出現過重大問題,他們遇事會彼此商量,共同得出下一個具體行動,這也支持著他們一直闖到現在入學考第五天。
霍悠對杭川在這方面的能力,是信任的。
兩人分別對準對方的終端,接觸區域相觸一秒后,終端廣播處發來訊息。
霍悠和杭川的終端上,他們的積分是一樣的數字。
綠色的,270。(
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