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星際植甲師-第79章 我可不是母老虎(三更)
更新時間:2016-12-31  作者: 狐天八月   本書關鍵詞: 科幻空間 | 未來世界 | 星際植甲師 | 狐天八月 | 狐天八月 | 星際植甲師 
正文如下:
一切手續辦完后,路德讓霍恩連接進入維基少年班的內部網,并告訴他有任何通知,他都會在終端收到消息。

將人送到公寓樓,路德便友好地與三人告別。

霍悠和杭川將懸浮車內的東西分批次送到霍恩的公寓,霍悠向霍恩確定了他要住的臥室,便開始給他著手布置。

霍恩也在一旁幫忙。

杭川有些無聊,便主動將真空箱給霍恩搬到了廚房,并規規矩矩地碼整齊。

霍悠動作很快,幾下便將臥室大致整理好了,剩下的小細節方面,她讓霍恩自己布置。

走出臥房,霍悠關閉了恒溫系統,開啟陽臺處的通風裝置,湖風便通暢地灌入房間,涼意更加自然。

“你看,湖上還有成群的飛鳥,這兒還能聽到鳥叫聲。”霍悠愜意地道:“在這里讀書,也是種享受。”

杭川點頭,頓了頓道:“凱斯的風景也不錯,我們考試的時候只在劃分出來的考試區,沒有見到凱斯全景。我后來查看過,凱斯雖然沒有這樣的天然湖,不過也有幾個人工湖。”

“哦。”霍悠興致缺缺,感嘆了一句又收回視線,開始琢磨著霍恩這兒還缺些什么,想著要給他添置齊全。

姐弟倆連同杭川在公寓樓里待到晚飯時間,霍悠抱著考察的心思去了千智島上的食堂,點了很多種食物吃。

驚喜的是,千智島食堂的味道還挺不錯的,也不是一味只提供營養劑,口味千奇百怪,想必是為了滿足所有維基少年班的學生。

能下這樣的血本,維基少年班還幾乎不向學生們收費,可見聯邦政府對獨有天賦的天才們是如何看重。

飯后霍悠表示,以后飯菜就不單獨給霍恩做了真空包裝起來,她就做些調味料什么的給霍恩帶來。

霍恩笑瞇瞇點頭。

天色漸晚,霍悠和杭川得離開了。

霍悠送他們到了入口處,依依不舍地和霍悠道別。

“姐姐會常來看你的,你想姐姐了,隨時給姐姐視訊。”霍悠抱著弟弟,撫摸著他漸漸不那么瘦弱的脊背,笑道:“姐姐想你了,也會給你視訊的。”

杭川站在一邊不出聲,只伸手輕輕撫摸了下霍恩毛茸茸的頭。

坐上已空無一物的懸浮車,霍悠頻頻回頭,似乎還能看到霍恩眷戀的身影。

杭川見她情緒低落,道:“兩邊來回也不過兩個多小時,想他了就來看他,不麻煩。”

霍悠撇撇嘴:“這是小恩第一次離我那么遠,我擔心他,不行嗎?”

“小恩是男孩子,你擔心他那么多做什么?”杭川略有些不解:“他小的時候你擔心他還行,現在他大了,男孩兒該闖蕩了,你該慢慢不管他才對。”

“你說得輕巧,他跟你又不一樣”霍悠哼哼兩聲,聲音卻慢慢低了下來。

杭川面上沒有任何變化,霍悠卻有些心虛,偷偷看他一眼。

“我的意思是小恩他身體沒你那么好,也沒有太多和陌生人交流往來的經驗,我擔心他一個人在那兒”

霍悠喃喃,杭川頷首道:“我明白,我只是提醒你,該多教導小恩獨立,不要把他養得太柔弱了。”

“你說小恩柔弱?”霍悠頓時瞪眼。

杭川:“我是感覺他不夠堅強。”

霍悠仍瞪著他。

“好吧,我們換個說法。”杭川微微正坐:“我看得出來你們姐弟感情很深,小恩的確少了些男兒氣概。這是因為你這個做姐姐的太堅強,所以他習慣性被你保護。現在他去維基少年班,你該放任他,讓他可以一個人在陌生環境多鍛煉鍛煉,而不是像”

“像什么?”霍悠問道。

杭川卻一時說不出口。

“像什么?”霍悠再次問道,神情認真,并沒有生氣的樣子。

杭川微微松了口氣,道:“而不是像護崽的母獸,將幼崽一直護在身下。”

霍悠瞪大眼睛,杭川尷尬地道:“我就是打個比方”

“你這比方還真形象。”霍悠微微勾唇,又嘀咕了一句。

杭川隱隱聽到她說話的內容。

“我可不是母老虎”

杭川微微低頭淺笑。

黑暗中沿著城市的燈光,回到了霍悠租住的公寓。

杭川已經在早上來時就將他少得可憐的行李也給搬過來了,并將一半房租劃給了霍悠。霍悠讓他住莫言語之前住的房間,并與他商量好,若是莫言語回來晚上要在這兒住,就和他住在一間。

反正床夠大。

杭川沒有意見。

小小收拾了不過十幾二十分鐘,杭川便將自己住的窩給收拾妥當了。

霍悠在廚房做了點兒宵夜,抽空去看了一眼,抽抽眼角。

杭川的房間還真是簡潔。

這讓霍悠進一步肯定,他的家境比較差。

兩人用完宵夜便各自道了晚安睡覺,第二日霍悠去賣場將之前霍恩房間所有相同、相似的裝飾都給購買一新,拿回家重新布置妥當。

杭川一直沉默地站在一邊旁觀,內心也是一片靜默無語。

明天便是他們要去學院報道的日子,所以今晚他們便早早回房休息了。

霍悠在床上和霍恩視訊,通過杭川昨天的一席話,她也有些意識到自己對霍恩的保護讓霍恩太過于依賴她,所以話里話外都有在鼓勵霍恩和同學們交朋友,在班級里多表現自己的意思,希望霍恩可以練練膽子。

而杭川這邊,也在和人聊天,只不過不是視訊。

千機翼:我轉調到凱斯,如果螺旋槳不出差錯,我會成為你分班后帶班老師。

二船:你做老師教學生?大材小用。

千機翼:多謝夸獎。不過你報機甲駕駛,有些報小了。你可以直接報機甲作戰甚至指揮。畢竟你的能力其實比一些學院的老師還要厲害。

二船:報機甲駕駛,可以逐漸升到機甲指揮,尋找相互匹配的維修師。任務目標報的是機甲維修,我如果升太快,就怕她跟不上我的級別,不能做我專屬維修師。

千機翼:所以你在配合她的步調?

二船:對。

千機翼那邊頓了頓,方才回復了他。

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